垃圾分类从我做起活动总结.docx

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1、垃圾分类从我做起活动总结垃圾分类 从我做起 曹妃甸区第一试验小学垃圾分类宣扬月活动总结 地球，是我们人类赖以生存的家园。但是，近十几年来，我们的生活环境不断遭遇破坏，全球气温上升，白色垃圾，水资源被污染.这些问题的始作俑者还是我们人类。因此，垃圾分类势在必行。习主席强调：“实行垃圾分类，关系广阔人民群众生活环境，关系节约运用资源，也是社会文明水平的一个重要体现，要培育垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色发展、可持续发展做贡献！”习主席指出了垃圾分类的意义和重要性，同时也对我们的学校教化提出了一个新的课题：即如何培育学生们养成垃圾分类、爱惜环境的好习惯，让垃圾分类的理念深化人心、以小带

2、大，辐射社会。基于以上的思索，我校于2020年10月20日至11月20日，开展了“垃圾分类 从我做起”系列活动。现将活动状况总结如下： 1.提高环保意识，树立分类观念。垃圾分类，不仅能够培育学生们良好的生活习惯，创建美丽、干净的校内环境，还能够培育学生们的爱惜校内思想感情，提升学校的品质，打造特色校内。少先队利用国旗下的演讲，宣扬垃圾分类活动的意义，通过国旗下讲话、校内广播、橱窗等形式，广泛开展垃圾分类的宣扬、教化和提倡工作，阐明垃圾对社会生活造成的严峻危害，宣扬垃圾分类的重要意义，呼吁学生的主动参加。同时教会学生垃圾分类的学问，使学生进行垃圾分类渐渐成为自觉和习惯性行为。2.各班加强宣扬培训

3、，普及分类方法。各班采纳不同形式:如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，每个同学自己设计制作以垃圾分类为主题的手抄报，然后利用校会、午间等时间，在班里进行沟通，并进行评比，相互受教化，让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬嘉奖，树立典型，介绍阅历，强化推广。3.开展垃圾分类班队主题活动。我校各班和少先队大队部共同协作，开展了有关垃圾分类的班队主题教化活动。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家，展示垃圾分类的日经常识。主题的班队内容非常丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，非常精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类学问，更深层

4、次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。4.制定措施，落实到位。学校设置分类垃圾筒:垃圾筒上贴上”可回收“和“不行回收”标记，并且通过广播宣扬，告知学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且激励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放进纸箱内。这样，既做到了环保，又使同学们体验到了活动的乐趣。5.开展垃圾分类活动的意义。通过在我校开展垃圾分类活动，使同学们明白了:垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。因此进行垃

5、圾分类收集可以削减垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，削减土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。(1)削减占地:生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严峻侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，削减垃圾数量达50%以上。(2)削减环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严峻的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产，抛弃的废弃料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可能削减危害性。(3)变废为宝:我国每年运用塑料快餐盒达30亿个，便利面碗5-6亿个，废塑料占生活垃圾的3-7%。1吨 废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成- -吨很好的铝快，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%- 40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。(4)坚持不懈:垃圾分类工作是一项须要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告知自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得干净、光明! 垃圾分类一小步，人类文明一大步！垃圾分类任重而道远，让我们携起手来，从娃娃抓起，从小养成垃圾分类的习惯，信任只要人人参加，共同努力，就肯定能有一个天蓝地绿，环境美丽，和谐宜居的美妙家园！