《劝学》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类（统编版新教材）原卷版.docx

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1、必修上教材文言文挖空训练及重点知识梳理劝学复习重点I 1.积累并记牢120个实词中的“就”“假”“绝”三字及次常用字“强”。2.背诵全文，翻译重点句子。基础积累一、基础夯实课文挖空训练1 .解释文中加点的词语（第1段）君子曰：学不可以（停止）（第2段）青，取之于篮，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直干（）绳，琴（ ）以为轮，其次 ）中规。现 ）有（）朽攀（）,不复栏（诸，轼使之然也。故木受绳那么直，金就零（ ）那么利，君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。（第3段）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝陵（）而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加那（）

2、也，而闻者衫（）o假“马者，非可?（）也，而学（）千里；假舟楫者，非能粗）也，而组（）江河。君子生非异也，善假于物也。（第4段）积土成山，风雨兴学（）;积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自骨（）,圣心备焉。故不积珪步，否?（）至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；菁马十驾，功在不当（）。线（）而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可售（）。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二整,非蛇鳍之穴无可寄托者，用 心季（）也。2.翻译画线的句子君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。君子生非异也，善假于物也。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。二、

3、重点知识梳理1. 12（）个实词积累、识记（I）就义项例句释义金胡砺那么利荆轲遂就车而去（荆轲刺秦王） 河海不择细流，故能旗其深（谏逐客书）臣具以表闻，辞不就职（陈情表）Q)假义项例句释义善假于物也武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱（苏武传）因求假暂归（孔雀东南飞）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（聊斋志异狼）十旬休假，胜友如云（滕王阁序）限假设便是土和泥，也有些土气息，泥滋味（长亭送别）愿大王少假借之（荆轲刺秦王） (3)绝义项例句释义假舟楫者，非能水也，而绝江河我命绝今口（孔雀东南飞）冰泉冷涩弦凝绝（琵琶行）秦王惊，自引而起，绝袖（荆轲刺秦王）绝云气，负青天（逍遥游）2.通假字例句本字及意

4、义木直中绳，球以为轮虽有槁攀，不复挺者那么削明而行无过矣君子生非异也3.古今异义词词语例句解析（古今义）劝期学古义：今义：拿道理说服人，使人听从金拿就砺那么利古义：今义：黄金跪蟹六嶙而二鳌古义：今义：两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地博学君子博学而日参省乎己 *古义：今义：学问广博精深爪牙蚓无小本之利古义：今义：比喻坏人的党羽寄托非蛇鳍之穴无可奇衽者古义：今义：托付；把理想、希望、感情等放在（某人身上 或某种事物上）4.多义实词词语例句意义强蚓无爪牙之利，筋骨之理外无期功弓善近之亲（陈情表）挽弓当挽硬，用箭当用长（杜甫前出塞九首其六）策勋十二转，赏赐百千瓶（木兰诗）5 .词类活用例句活用类型及释义

5、假舟根者，非能水也不如登曲之博见也故木受绳那么直，金就砺那么坦用心;也假舆马者，非利足也木直中绳，将以为轮6 .特殊句式例句句式特点（请指出标志词）虽有槁暴，不复挺者，较使之然也青，取之于蓝，而青于蓝蚓无爪牙之利，筋骨之强7 .文化常识君子博学而日参省乎己 君子：特指 的人。“君子”一词出自易经，被全面引用最后上升到士大夫及读书人的道德品质始自孔子，并被以后的儒家学派不断完善，成为中国人的道德典范。（2）故不积蛙个度步：古代称跨出一脚为“”，跨出两脚为“”。三、高考考过的背诵名句补写出以下句子中的空缺局部。（1）荀子劝学中举例说，笔直的木材如果“，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝哂也不会挺直，因为“。（2020年全国卷H）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子劝学中的“, 。（2020年天津卷）（3）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终口婵精竭虑思考，却“”，踮起脚极目远望，也“。（2018年全国卷IH）（4）荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“，”的观点。（2017年全国卷HI）