2022年高中生物遗传实验专题总结.docx

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1、精品_精品资料_遗传试验专题总结一、验证基因是否遵循遗传的基本规律的试验例 1：现有纯种的灰长翅和黑身残翅果蝇,请设计试验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律.第一步：取纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇杂交,得F1.其次步：.第三步：统计后代表现型的比例.结果猜测： 假如,就符合基因的自由组合定律.反之,就不符合基因的自由组合定律.答案：其次步：让F1 与黑身残翅果蝇测交（或让F1 中雌雄个体互交）结果猜测：后代显现四种表现型,灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为 1： 1： 1： 1（或后代显现四种表现型：灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅且比例为

2、9： 3： 3： 1）例 2：果蝇的长翅（A）对残翅（ a）、正常肢（ B）对短肢（ b）、后胸正常（ D）对后胸变 形（ d） , 红眼（ E）对白眼（ e）分别为显性,掌握这些性状负的基因可能位于X（ I ）、II 、III这三对同源染色体体上,请回答以下问题：（ 1） 已知果蝇红眼（ E）对白眼（ e）这对等位基因位于X（ I ）号染色体上.请写出能依据果蝇后代眼色就识别出性别的亲本组合？ 写表现型 （ 2） 试验室内有各种已知表现型和基因型的雌、雄果蝇如干,请任意选取两对性状的表现型和符合要求的基因型,用一次杂交确定掌握这2 对性状的基因是否位于两对同源染色体上. （请用遗传图解表示推

3、理过程）答案：白眼雌果蝇红眼雄果蝇答案一： P：长翅正常肢长翅正常肢 AaBb AaBbF1 ：长翅正常 : 长翅短肢：残翅正常肢：残翅短肢9： 3： 3：1说明长翅与残翅和正常肢与短肢这2 对基因位于 2 对同源染色体,否就不是.答案二： P：长翅正常肢残翅短肢AaBb aabbF1 ：长翅正常 : 长翅短肢：残翅正常肢：残翅短肢1： 1： 1： 1说明长翅与残翅和正常肢与短肢这 2 对基因位于 2 对同源染色体,否就不是.例 3、讨论证明,果蝇的长翅对残翅、灰身对黑身是显性性状,单独观看两对相对性状的遗传,都遵循基因的分别定律.如何验证材料三中的灰身和黑身、长翅和残翅的遗传行为是否符合基因

4、的自由组合定律？答案：用 F1 的果蝇与黑身残翅进行测交,统计测交后代的表现型比例,假如为黑身长翅： 黑身残翅：灰身长翅：灰身残翅1： 1： 1,说明两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律,否就不符合.或选用F1 中雌雄个体相互交配,假如后代的表现型及比例为可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_9： 3： 3： 1 就符合,否就不符合.解题规律：验证孟德尔遗传规律,实质上就是要推知F1 产生的配子种类及比例,最简便的方法是让两个纯合体的个体杂交,取其F1 进行测交,或取 F1 的花粉进行离体培育,观看后代的性状分别比. .验证基因分别定律的方法归纳（ 1）测交法： 让 F1 与

5、隐性性状的个体进行杂交,依后代表现型的种类及比例反推F1 产生的配子种类及比例.（ 2）自交法：让 F1 自交,观看并统计F2 中各性状显现的比例.（ 3）花粉鉴定法： 花粉为亲代产生的雄配子,取 F1 的花粉经特别处理 （如碘液染色） 后, 用显微镜观看并计数,直接验证基因的分别定律.（ 4）花药离体培育法：花药中含有雄配子,对其进行离体培育,观看性状分别比即可推知 F1 产生配子的种类及比例.（ 5）其他方法：蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞发育而成的,因此依雄蜂的表现型及比例即可推知亲本雌蜂产生的配子种类及比例,从而验证基因的分别定律.二、设计试验确定两对等位基因的位置例 4某中学讨论性学习小组在

6、对南瓜的果实（白色对黄色、盘状对球状为显性）.果蝇生物亲本组合后代表现型及数量白色盘状白色球状黄色盘状黄色球状南瓜白色盘状 x黄色球状25242625灰身长翅灰身残翅黑身长翅黑身残翅果蝇灰身长翅 x黑身残翅428842身体的颜色和翅形（灰身对黑身、长翅对残翅为显性）两对相对性状进行杂交试验时,得 到了如下表所示的试验结果,结果不同的缘由是掌握两对相对性状的基因在染色体上的位置不同（在一对同源染色体或两对同源染色体上）而导致的.现给你柿椒,其果实圆锥形对灯笼形、辣味对甜味为显性,取纯合子圆锥形辣味和纯合子灯笼形甜味杂交得F1,请依据以上表格给出的信息,判定掌握着两对相对性状的基因在染色体上的位置

7、（用遗传图解表示你的判定过程）答案：（ 1） F1：圆锥形辣味x灯笼形甜味后代表现型：圆锥形辣味:圆锥形甜味 :灯笼形辣味 :灯笼形甜味比例：1： 1： 1： 1就掌握两对相对性状的基因位于两对同源染色体上.（ 2）F1：圆锥形辣味x灯笼形甜味后代表现型：圆锥形辣味:圆锥形甜味 :灯笼形辣味 :灯笼形甜味比例：多：少：少：多就掌握两对相对性状的基因位于一对同源染色体上.解题规律：具有两对相对性状的个体之间测交,看后代的表现性比例可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结果及分析：如后代的表现性之比为1:1:1:1.就掌握这两对相对性状的两对等位基因分别位于两对同源染色体上如后代的表现性

8、之比为多: 多: 少: 少.就掌握这两对相对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上三、确定掌握性状的基因位于常染色体仍是性染色体例 5、已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼 A、白眼 a）,且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型. 如用一次交配试验即可证明这对基因位于何种染色体上, 挑选的亲本表现型应为 试验预期及其相应结论为： 答案：（ 2）白眼雌果蝇红眼雄果蝇子代中雌果蝇全部红眼,雄果蝇全部白眼,就这对基因位于X 染色体上子代中雌、雄果蝇全部为红眼,就这对基因位于常染色体上子代中雌、雄果蝇均为既有红眼又有白眼,就这对基位于常染色体上例 6、某人患 w遗传病,不知掌握w遗传病的基因在染色体上的位置

9、,请你设计一个简洁的调查方案进行调查,并猜测调查结果.（说明： w遗传病为单基因掌握的隐性遗传病） 答案：（ 1）查找如干个患 w遗传病的家庭进行调查（ 2）统计患者的性别比例如患者男性多于女性,就w基因位于 X 染色体上如患者男性与女性差不多,就w 基因位于常染色体上例 7、果蝇的红眼（ W）对白眼（ w）是显性,长翅（B）对残翅（ b）是显性.现有红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇杂交,子代的雄果蝇中,红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅 3： 1：3： 1,雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅3： 1.（ 1）亲本的基因型是.（ 2）雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是 .（ 3）如对雌性亲本

10、测交,所得子代雌雄个体的数量比是 ,子代雌性个体中与雌性亲本表现型相同的个体占子代总数的 .（ 4）果蝇的直毛和非直毛是一对相对性状,基因位于X 染色体上.从自然界中获得有繁殖才能的直毛雌雄果蝇各一只,非直毛雌雄果蝇各一只,现任意取两只不同性状的雌、雄果蝇进行一次杂交,请你依据后代的表现型及比例,确定雌雄亲本中的显性性状.（用文字表述）答案：（ 1） BbXWXw BbXWY （ 2） BXW、bY 或 bXW、BY（ 3） 1： 1 、 1/4（ 4）如子代果蝇只显现一种性状,就亲本中雌果蝇代表的性状为显性性状.如子代雌、雄果蝇都含有两种不同的性状,且比例各为1： 1,就亲本中雌果蝇代表的性

11、状是显性性状如子代雌、雄果蝇分别只有一种性状,就亲本中雄果蝇代表的性状为显性性状.（ 可合并说明）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_例 8、大麻的性别打算为XY 型,其植株的颜色受常染色体上一对等位基因掌握,基因型AA 的植株呈深绿色,基因型Aa 的植株呈浅绿色,基因型aa 的植株呈白色,深绿色和浅绿色的植株的繁衍和生存才能相同,而白色植株会在幼苗阶段死亡.现有一批浅绿色植株（P）,自然状态下授粉得到F1,成熟后经自由授粉得到F2. 在 F2 成熟植株中,浅绿色所占的比例是 在甲图坐标中,画出成熟植株中,a 的基因频率随繁衍代数变化的曲线.A 的基因频率11/2PF1F2F3代

12、如乙图所示, X 染色体和 Y 染色体大小、形状不完全相同,存在着同源区（）和非同源区（、） .假设大麻植株叶的斑点症（隐性性状）是由位于XY染色体上的基因掌握的,请依据后代的表现型判定该基因在染色体上的位置.答案： 1/2交点 1/3 和 1/4 a. 如仅雄株表现为斑点症,说明基因位于非同源区（）b. 如雌雄株均有斑点症,且比例相等,说明基因位于非同源区（）c. 如雄株斑点症多于雌株,说明基因位于非同源区（）例 9假设残翅果蝇是由于遗传物质转变引起的.现有肯定数量的长翅和残翅果蝇（长翅对残翅为显性） ,请以最简捷的试验设计思路确定该性状是否为伴性遗传,并对可能显现的结果进行分析.答案：取残翅果蝇作母本,长翅果蝇作父本杂交,如后代雄性果蝇全为残翅,雌性果蝇全为长翅,就残翅性状为伴性遗传.如后代雌、雄性果蝇中既有残翅也有长翅,就残翅性状不是伴性遗传.解题规律：表现型为显性x表现型为隐性结果及分析：如杂交后代中雄性个体表现型全为隐性,雌性个体表现性全为显性,就该性状为伴性遗传如杂交后代中雌雄性个体表现型既有隐性也有显性,就该性状为常染色体遗传解题思路：本类型的试验一般分为两类：试验法：选取亲本进行试验,依据试验结果写出结论调查法：直接依据调查结果写出结论,不要显现交配试验.可编辑资料 - - - 欢迎下载