学习计划合辑.docx

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1、学习计划合辑学习安排九篇在过去的一年里，实践部在部门定位、部门建设和活动主办等方面都得到了很好的发展，但是也存在许多的不足。新学期伊始，我们在总结上一年工作的基础上，制定了新学期的部门工作安排，详细安排如下：一、部门建设.部门内设部长一名，副部长一到两名，主要负责统筹部门的内部建设和各项活动的开展；执行部长一名；执行副部长五名，分别负责部内的实践与调研活动、志愿活动、国际化的开展以及校内学习类活动等。部门内分成四个小组，每位执行副部长带一个小组，每个小组设二到三个组长，负责带领干事开展工作。部门在一般状况下，每周进行一次部门例会，部长、副部长、执行部长以及执行副部长在例会前共同协商例会内容。二

2、、主要活动.（一）暑期实践队评比（九月底十月初）为了对暑期实践工作进行总结与考核，校团委将在新学期开学后 4-6 周内完成暑期实践队的评比工作。实践部将负责帮助团委进行资料的收集以及评比工作的支配。（二）发旧书活动（十月初）为了使旧书回收利用，在朝书夕拾活动完成后，新的一学期里还要进行与其相对应的旧书发放活动。实践部将于十月初在外场进行本学期的发旧书活动，并将在去年活动的基础上做出肯定的优化。（三）教室贴课表（十月初）为了更便利同学们对教室上课状况的了解，实践部将在十月初进行教室贴课表活动。在统计好各教室每天的上课状况后，与宣扬部合作做出课表，并将其贴在相应的教室门口。（四）关于新生一些问题的

3、调研（十月中旬）为了更好的了解新生入学前后的一些问题，并熬炼部门内新干事的实力，实践部将在十月中旬进行一次关于新生一些问题的调研，并对调研结果做出肯定的反馈。（五）优秀实践队阅历介绍讲座（十月下旬）（六）国际化沟通节（十一月）为加强与留学生的沟通，为中国学生和留学生的沟通供应更多机会，我们将举办国际文化沟通节这样一个活动，促进多元文化的沟通，加深中国同学与留学生之间的友情。（七）我爱我师获奖优秀老师讲座（十二月）（八）万事达中心志愿活动（每月 1-2 次）（九）各类实践资源、志愿资源、以及留学生义工活动。（十）日常活动：新闻直击、有声自习教室、自习室攻略。（十一）学期内实践活动：比如是联系一些

4、企业并与其进行合作，对企业进行参观或者实习等。新的学期即将到来，为了使下学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，在此做新学期的准备，如下：一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，并复习这些学问；2、列写出这节的资料提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特性注意理解。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。四、做作业。1、做作业

5、之前，务必对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题潜力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要透过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、刚好复习；2、安排复习；3、课本、笔记和教辅资料一齐运用；4、提高复习质量。做好以上五点是不简单的，那须要持之

6、以恒，我决心做到。本学期，我担当四年级的数学教学工作，在我所教的班中，有高浩然、胡欣玉、陈嘉豪、宼燕博、南金博、宼嘉瑞、朱近墨、等人在学习上存在较大的困难，针对孩子的详细状况，我制度了以下的帮扶措施。一、学困生形成缘由状况分析老师是学生的引路人，老师是学生的好挚友，帮助学生找出学习困难的缘由，实行一些能够照看个人特点和个别困难的教化措施，以便着手进行帮扶。与优生比，我们老师要更加敬重学困生的人格，理解他们的苦衷，体谅他们的难处，要用爱去暖和、关怀他们。多激励、少指责指责，更不能以朽木不行雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立心情。主动心情和情感可以助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。二、降低

7、门槛，激发爱好。针对学困生学习困难，接受学问慢，对学习很简单悲观。作为老师，我留意做到降低门槛，放宽对他们的要求，让学困生能比较简单地完成学习任务，轻松地驾驭符合他们现实状况的基础学问。这样，就简单把学困生引入学习的殿堂，激发学习数学的爱好。所以每次布置作业时，我会让学困生做常规作业（如预习新课，做口算等），让学困生能轻松地完成作业，培育学习爱好。批改作业时，要想到学困生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简洁地打√或×了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助后进生找出缘由，加以改正。充分发挥了群体效应的力气，开展一帮一、一对一的活动，帮助学困生尽快赶上

8、来。三、开展学习竞赛活动，点燃胜利火苗。教化心理学认为，胜利给人以鼓舞，给人以力气，给人以爱好。依据这一心理特点，我开展许多的学习竞赛、评比活动，如：每单元 1 次学问竞赛，每个单元 1 次口算挑战赛等等。对于学困生，背口诀是最基本也是最简洁任务，因此在这些竞赛中学困生都取得了肯定的成果。同时，我还刚好赐予嘉奖，使他们在点滴进步中，通过嘉奖这一导火线，帮助他们点燃渴望进步、渴望胜利的剧烈学习欲望，培育了学习的爱好。依据小学生的心理特点，学生是既喜爱物质嘉奖，又喜爱精神嘉奖。因此我对学生的嘉奖可分为四种：（1）发小红花（2）发奖品（3）作业减量（4）测验加分。有位教化家曾说过：受嘉奖的人数如能在

9、总人数的 50%以上，那么是最能鼓动全体学生的士气的。四、捕获学生的闪光点，展示自我。学困生往往会被老师和同学们遗忘。作为一个合格的老师，要时刻把学困生放在心上，要给他们多创建机会，让他们能展示自我。苏霍姆林斯基说：对每一个学习困难的儿童?我们崇高的使命就在于?赐予他一种自尊感。；我们任何时候都不要急于做出最终的、肯定的结论：某某学生什么都做不来，他的命运就这么注定了。一点点胜利会给他带来无可比拟的快乐、骄傲感和自信念。我会常常设计一些浅显的问题让他们回答，布置浅显的作业让他们做，甚至是一些难题，连学习好的学生也难以完成的题也让他们进行尝试。有可能学习好的同学做不到的题、回答不了的问题，学困生

10、通过激发思维，激发灵感，也有可能完成和回答。一旦他们的答案接近正确的答案的时候，立刻予以确定，并引导他们向前迈进，直达正确的彼岸。这样，创建机会，让学困生展示了自己的实力和才华，久而久之，他们就会爱学习。他们在感受到老师和同学们没有遗忘他们，并且特别重视他们，他们的学习爱好就会自觉形成。五、进行志向和纪律教化志向是奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要赐予纪律教化。纪律是集体的面貌，集体的奇妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。所以要教化这些学困生懂得守纪律的重要性，变违纪为守纪，到自觉护纪律。为

11、此，我依据不同对象，分析其缘由和内在的实质，实行不同的措施，实践证明是有效的。班级中个别学生学习、纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成果提高了，还常常帮助老师干一些班级工作，而且还能以自身的体会帮助别人。虽然老师付出了许多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质财宝都不行比的。所以我们对学困生进行志向和纪律教化时就必需转消极心情为主动心情，做到这点，要（1）动以真情，真正从内心关切爱惜他们，使他们的确感到爱的暖和，与你心心相印。（2）解除、忘掉不良心情的情景，用有意义的事情填补心理空旷。（3）用语言示意，消释消极盛怒心情。（4）激励法，使其振作精神，信任自己，理智的克服困难。总之，我作为一名合

12、格的老师，在教化教学中会真正做到关注每一位学生的发展，让他们感受集体的暖和，师爱的暖和，让他们不断地向真正的优秀生迈进。新的学期，新的起先。上学期，学习部在各位学生科老师和教务科老师的带领下，顺当完成了各项工作。下学期的工作对我们来说是新的挑战，学习部会团结一心，努力做好我们应当做的。下学期安排如下：一、加强部内成员的管理，让部内成员都相互相识，因为会不断的有新成员加入。每周二中午开学习部内部会议，要提示部内成员守时。让部内每位成员加强自身修养，严于律己，要有高度的职责心和服务同学的意识。二、下学期学习部一个主要活动是帮助语文组老师举办第五届一般话大赛。我们的主要工作是宣扬此次活动，让更多的同

13、学明白有这个活动，让感爱好的同学报名参与。上一届的竞赛很胜利，把一些细小的环节全都探讨到了，本届我们会再接再厉。三、和影剧社一齐举办学校心理剧大赛。我们也要做好宣扬工作，让爱好这个活动的同学提前打算，充分的投入到这个活动中。四、写奖学金、三好学生等证书，还要盖章，须要我们细心耐性，不能写错别字，章不能盖模糊。还要组织两次颁奖典礼，须要礼仪队的同学帮助。颁奖典礼之前须要彩排，下好通知，让颁奖的同学准时参与彩排。五、帮助教务科老师每月发放老师反馈，定期开学习委员会，加强和学习委员之间的沟通，做好老师和同学之间的桥梁。还要帮助教务科老师发书、发放考试支配，收各班抽查的作业等。这些都须要我们的细致和细

14、心。六、学习部成员每周轮番发放报纸、和学习委员一齐看管阅览室。阅览室环境整齐，温度相宜，内设有空调，为同学们供应了一个非常舒适的学习环境，使同学们能静心读书，我们在新生刚入学之际，加大宣扬，让更多的同学到阅览室看书。对于学习部的同学们来说，因为身兼职责，所以为同学们服务的心，是一向放不下的。这些工作既提高了我们的本领，增长学问又给了我们为同学服务的机会，培育我们身为护士的爱心，热心，奉献之心。作为一名学生，学习是最重要的，学习部就充当了一个重要主角，帮助老师，服务同学就是我们的本职工作。我们会在新学期呈现出一个全新的学习部，努力的去做我们的工作，努力进取，进取向上，让卫校的学校生活更加多姿多彩

15、。1.初学阶段目标：正确相识申论学习的过程，驾驭一些基本的申论学问。时间：15 小时。学习任务：刚起先接触申论，有必要将考试大纲阅读一遍；重点了解历年考试大纲的改变以及申论测试的环节；其次还须要了解申论测试的试卷结构和留意事项，以及评分标准。学习方式与巩固：制订初步的学习安排，同时将申论测试的留意事项以及历年大纲的改变状况制成比照表，并牢记申论测试的评分标准。2.应用总结阶段目标：在充分了解历年真题的基础上，驾驭各个题型的命题规律和解题方法。时间：40 小时。学习任务：至少做完近五年山西公务员考试试题，并依据参考答案及评分标准进行评分。学习方式与巩固：每做完一套题，比照参考答案和评分标准仔细总

16、结得分和失分缘由，同时总结不同题型的特点、命题规律以及自己的解题方法。3.娴熟提高阶段目标：强化训练，保持状态，提高做题的速度。时间：60 小时。学习任务：学会在最短的时间内抓住给定材料的主题，依据题目要求形成基本答题思路，在模拟练习中提高自己的阅读实力、总结概括实力、分析推断实力和语言表达实力。学习方式与巩固：起先限时做题，发觉自己的强项类型和弱项类型，并找出其缘由。4.查缺补漏阶段目标：完善自己的学问体系，进一步提高解题实力。学习任务：在明确自己弱项的基础上进行有针对性的训练。时间：40 小时。学习方式与巩固：在考前每天坚持在规定时间内做完一套题，对自己的弱项加以完善。5.高手阶段目标：不

17、仅能够快速读完材料，驾驭材料大意，同时能够快速形成解题思路。时间没有限制。一般考生达到查缺补漏阶段就足够了。暑假又来了。可我却兴奋不起来，因为我不喜爱暑假。那么长的时间，好无聊。所以我现在来做个简洁的安排。一、 培训。假期进行心理学方面的培训肯定得去，而且要好好学。二、自身的学习。虽然教的是中学，却发觉自己学问的匮乏，所以，我确定在暑假期间，要做一本比较难的习题，书都买好了。虽然我始终都信奉一句话：安排没有改变快。但是我知道只有安排地去做事，才能做到有条不紊。希望我在暑假间能坚持完成这三点，为自身打造一个良好的基础。培训学习心得体会 暑假里，我参加教化学习培训，通过学习，使我拓宽了学习的视野，

18、更新了教化观念。下面谈谈我对本次学习的心得。一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力老师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应当从以下几个方面做起：1、酷爱祖国，爱岗敬业酷爱祖国，献身教化事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教化事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教化大发展的今日，老师要正确处理好奉

19、献与索取的关系，不计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人梯，安于粉笔生涯，以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教化，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不酷爱自己的事业，身在曹营心在汉，必定不能把工作做好。2、酷爱学生，诲人不倦酷爱学生，诲人不倦是老师履行教化义务的传统美德，是衡量老师道德水平凹凸的主要标记。每一个学生，都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教化力气。它能使学生感受到老师的暖和，产生开心的心情，从而激励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生，是酷爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关切学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关切学生，爱惜学

20、生，因势利导地进行有针对性的教化。热爱学生还要敬重和信任学生。老师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教化教学工作中，仔细评价学生的行为，和善同等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、讽刺、挖苦等羞辱人格的做法。当学生进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，老师也不要任自己的指责羞辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地劝服学生，感染学生。多数阅历证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?其身正，不令而

21、行;其身不正，虽令不从。这说明凡是老师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教化和感化学生。诚恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细体现。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的志向，其教化必定失败。老师要教化学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教化学生。二、用学习引领自身专业成长随着信息技术的快速发展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速

22、度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教化实践中吸取能量和资源;擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问;擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。老师终身学习已成为全球教化改革的突破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问

23、技能。只有主动去驾驭新概念，学习新理念，探讨新问题，培育适应新环境的实力，才会使自己重视终身受益。教化是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必需认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教化须要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教化坚持五育并举，德育为首的原则，老师首先要以德育人。教化思想、教化观点对教化事业的发展至关重要，正确的教化观可以造就人才，错误的教化思想则会摧残人才。老师的政治取向、道德素养、教化观、世界观和人身观对学生起干脆影响作用。其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是基础教化改

24、革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教化家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们老师要有一种剧烈的资源意识，克服一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问结构，以便更好的为教化教学服务。学问的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广袤的课内课外学习资源为他们学问的积累供应了的机会。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为探讨型老师、专家型老师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教化教学工作?生活是一个广袤的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的

25、，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀老师应当抓紧一切时间增加学问储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。随着时代的进步，教化的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断获得新学问，增长自身的才能，适应当今教化改革的新形势。为了无愧于老师这一职业，也为了实现自己心中的志向信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚丽美妙的将来。两个月的暑假一转瞬就过去了，我已经升上了五年级，记得以前写功课都拖拖拉拉，一点效率都没有，现在，功课不但变多，内容也跟

26、着愈变愈困难了，假如再不变更我的学习习惯，真担忧跟不上其他同学。华罗庚曾说：会擅用零星时间的人，才会做出更大的成就来。这句话让我觉得很有道理，以前考试复习时，我只要利用一些零星的时间，看过去就懂了，但现在的课程内容变得更有深度，我看了好几次还是不了解，有时考试也会马虎大意或不懂题意，导致成果一落千丈，心情大受影响。为了让学习更有效率，我认为肯定要做到下列几点：一、写功课肯定要更加用心，假如自己常被生活中一些小事情影响，原本能在一个小时做完的事，肯定要拖到三个小时，这样只会奢侈了更多珍贵的时间。二、我常因为没有驾驭好时间，就会耽搁到睡眠时间，导致隔天上课打瞌睡，老师的讲解都没有汲取进去，上课就会

27、心不在焉，所以我要养成早睡早起身体好的观念，平日睡眠肯定要足够。三、五年级的课程几乎都是重点，上课我肯定要勤做笔记，尤其老师说的每一句话都是关键，若不登记来，左耳进，右耳出，便会完完全全把重点给一一忽视，因此，怎能不更主动呢！四、当功课、考试或课程内容有不了解时，必定要询问老师或同学，读书、求学就像盖房子一样，若基础没有打好，事情老是做一半时，成果当然不稳定。雷诺兹曾说：假如你颇有天赋，勤勉会使其更为完备；若你实力平平，勤勉则会补之不足。我信任有好的学习安排，再加上养成良好的学习习惯，肯定能让我的成果名列前茅。我认为，因为第一学期的公共课较多，所以主要的任务一是完成公共课，尤其是英语，二是考虑

28、自己对所学专业的哪些方面比较感爱好，这个问题可以多与导师沟通，来为自己确定一个探讨的方向。到其次、三学期，就要起先筹划自己的毕业论文了，这个阶段主要是收集资料，明确毕业论文的选题等，第四、五学期要抓紧时间做毕业论文。其实，找工作须要在毕业前 1 年的 10 月底就要起先动手，这个时间假如毕业论文还没搞定，那么确定影响找工作。所以，三年的学习时间，其实真正能够安心学习只有 2 年半，2 年制的探讨生就更惊慌了读书.然后试着把自己的见解写出,整理成论文形式,发觉自己的不足和上升空间,接着读书.理论方面的学问硕士探讨生一般都要经验上课、论文材料的收集、论文的开题、发表小论文、毕业论文的答辩、找工作或

29、考博士等几个关键环节。在学校的五个学期内，我们不但要完成以上的全部工作，并且还须要不断地学习正确的价值观和人生观，学会科学的思索。这一点我认为是我们在硕士生阶段最应当学习的内容。就时间的科学支配，有以下的阅历可供参考。我们可以依据自己的须要把整个读硕士的两年半时间分为几个阶段，可以按年分，也可以按学期分。每一阶段我们可以设定肯定的目标和任务，集中全部的时间和精力去实现这一目标，并且这些目标也是环环相扣的，最终是为了择业或考博这个整体目标而服务的。这样我们才能把有限的时间和精力都投入到最重要和最紧迫的事情当中去。比如说可以进行以下支配，按学期可分为五个阶段：(1)第一学期学习学期主要目标是学习好

30、各门基础课程。因为不管以后是择业或者考博，都须要学习成果和理论学问的支持。并且这一学期也是五个学期中同学们学习劲头最浓的学期。(2)其次学期学问补充学期经过第一学期基础课的学习和对周边环境的了解，同学们应当知道自己所缺乏的学问，在这个学期就应当好好恶补一下。比如说外语，这是很令工科同学头痛的科目。但假如外语口语流利，会使你在择业时增加一倍工资或获得更多机会。在这个时期学校也会组织一些活动，比如五四杯、机器人设计大赛、商业安排大赛等，多参与这些活动不但可以充分了解自己，获得学问，也可以学习团队精神。(3)第三学期论文材料收集与开题写作学期在这个时期，同学们起先进入论文的写作阶段。这就须要收集资料

31、和进行肯定的试验。在这期间肯定要抓紧时间多学习和收集资料，了解该领域的学问，定出好的论文框架。依据以往阅历，这阶段就应当起先书写发表的小论文，并投寄出去，这样才能保证你在毕业时能看到正式发表的论文。在书写论文时有一个小阅历：一起先不用急着写整个论文，可以先就论文中的创新点书写发表的小论文，最终把这些小论文逻辑地串起来，这样你的毕业论文就完成了一大部分。(4)第四学期论文完稿和择业思索学期这一学期，同学们的精力主要放在论文写作上面，书写好的论文可以熬炼你的组织和时间支配实力。另外一点就是要起先进行择业的思索。在以上几个阶段中，我们始终在为择业做打算，这时应当对自己的性格和拥有学问的内容有了充分的

32、了解。并且通过对各种工作录用标准的了解，我们可以为自己以后想进入什么城市和行业进行初步的估计。假如想要考博，这时候也须要起先了解各种信息，为下个学期的考试做好打算。(5)第五学期论文答辩和择业冲刺学期这一学期是劳碌的学期。首先关键的问题是要对论文进行扫尾工作，顺当的答辩是特别必要的。其次最重要的问题是择业或考博士，我信任经过对以上几个阶段目标的逐个实现，这时的你肯定是心中有数。以上的时间规划和目标不过是阅历的总结，每位同学可以依据个人状况进行合理的调整。但有两点问题肯定要留意：第一，针对每阶段目标肯定要专注，不要受外界环境影响太大。不要一会抓蝴蝶，一会抓小鸟，不根据所设计的规划行事，最终将一事

33、无成。各学期的目标是相辅相成的，假如其中一个环节出现问题，将导致整个规划的停滞。其次，常常进行反思。常有同学说自己在某一阶段过程中失去目标，每天生活极没有规律。我想这就须要他反问自己以下三个问题，即自己是否清晰相识到自己所处的位置、在这个位置针对相应目标应当实行什么样的行动、这些行动对于自己的长期规划有什么影响。我想通过对以上三个问题的深刻相识将不断鞭策和激励同学们不断的进步很多人不明白高校教化为你打算的不是一门专业，一份职业或一个工作;高校教化为你打算的是一种富足的生活。很多状况下这一点很难为人理解，因为学生接受高等教化的初衷是为了一个好工作，挣大钱。而且，高校老师的初衷也是帮助学生发展明确

34、的目标，请留意学生与老师的意图在有些方面是一样的。假如你明白明确的目标与富足生活间的联系，将有助于你正确理解高校教化的意义。1、安排内容全学期学习的总的目的、要求和时间支配。分科学习的目的、要求和时间支配。优秀中学生的学习阅历表明，在制定分科学习安排时要留意两点：要特殊重视马列主义的基础学问、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。系统自学的目的、要求和时间支配。2、课前自学课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。假如不搞好课前自学，上新课时就会心中多数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，假如做好了课前

35、自学，不仅可以培育自学实力(主要是独立思索问题的实力)，而且可以提高学习新课的爱好，驾驭学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力应付新课的重点和自己理不懂的难点，协作老师授课，刚好消化新学问和驾驭新技能。自学内容大致有三方面：自学缺漏学问，以便打好扎实的学问基础，使自己所驾驭的学问能跟上和适应新教材的学习。为了协作新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。参与课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间支配。坚持身体熬炼的目的、要求和时间支配。3、用心上课

36、上课是学生理解和驾驭基础学问和基本技能，并在此基础上发展相识实力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更用心地上课。学然后知不足，往往这时学生的留意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和敏捷地接受老师授课。4、刚好复习课后刚好复习能加深和巩固对新学学问的理解和记忆，系统地驾驭新学问以达到敏捷运用的目的。所以，科学的、高效率的学习，必需把握刚好复习这一环。复习时间的长短，可依据教材难易和自己理解的程度而定。5、独立作业独立作业是学生经过自己头脑的独立思索，自觉敏捷地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新学问的理解和对新技能的驾驭的过程。假如按要求抓好以上几个环节，独立完成作业

37、是不困难的。6、解决疑难在独立作业的过程中，有时自以为做对了，但经老师的批改后，发觉事实上是做错了。为什么会做错呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新学问和与新学问有联系的旧学问的错误理解。分析产生错误的缘由，订正在运用学问于实际的过程中所暴露出来的对学问的错误理解的过程，就是解决疑难问题的过程。这种对学问的错误理解假如得不到刚好订正，所获得的一知半解的学问，就会严峻地影响学生对新学问的学习，结果必需导致学习无法有效地接着进行下去。7、系统小结对学生进行系统小结，是学生通过主动的独立思索，达到全面、系统、深刻、坚固地驾驭学问和发展相识实力的重要环节。做好系统小结的基本要点，除前面所述做好课后刚好复习的要点适用于本环节外，还必需留意以下几点：8、课外学习课外学习活动，(包括阅读课外书籍和报刊、参观访问、社会调查、科技活动和科学竞赛等)是学生通过课内学习驾驭了肯定的基础学问和基本技能，有了学习爱好，很希望将自己学到的学问和技能用于课外学习活动，进一步相识客观事物的一种须要。课外学习活动是学生课内学习的补充和接着，它不仅能丰富学生的文化科学学问，加深和巩固课内学习的学问，而且能满意和发展他们的爱好爱好，培育他们独立学习和工作的实力，激发他们的求知欲望和学习的主动性。