小学语文四年级上册第三单元检测卷（有答案）部编版.docx

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1、2021-2022部编版小学语文四年级上册三单元检测卷（时间：90分钟总分值：100分）一、书写展示。抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。（整张卷面2分）（3分）白露白茫茫，无被不起床。白露白茫茫，无被不起床。二、词句检阅。（36分）（-）拼拼写写，我能行。（8分）kdng xikdng xikdng xich6ng dieyuanshen zhdd izh Txuan zeqianxunJ”。（4 分）（二）读音，打上似乎(shi si)挖掘(jue qu)枯萎(wei wdi)搜查(s6u sdu)平均(jun yun)投降(jiang xiang)戏曲（qCi qu）瑟瑟(se suo

2、)（三）选择正确的字打“J”。（4分）1 .这场数学（侧测）试,从（测 侧）面反映出他的逻辑思维很强。2 .这种琉璃（砖 专）瓦是（专砖）门用来盖到房顶遮雨的。（四）一字多义。（6分）精：机灵心细完美,精：机灵心细完美,精：机灵心细完美,最好精力，精神1 .海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚殖彩表演的游客。（2 .这孩子很殖。（3 .上课了，同学们聚精会神地听老师讲课。（五）古诗积累（8分）1 .一道残阳铺水中，.2 .题西林壁一诗中，表现从不同的角度看事物看到的事物各不相同的一句是“，。”指出观察分析问题要客观全面，如果主 观片面，就得不出正确的结论的一句是,“, 3 .雪梅一诗中，告诉我们任

3、何事情都是一分为二的，有长处必然也有短处的一句是（六）按要求改写句子。（6分）1 .老师走进教室。（把句子写具体）2 .此人连小事都不愿意做，怎么能做成.大事呢？（换一种说法，但意思不变）3 .人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。（缩句）三、日积月累。（4分）1 .立了秋，。2.,舌L穿衣。3 .一场秋雨一场寒，4 .八月暖，九月温，四、连一连，为下面的动物找到家。（6分）马塘鸟穴鱼洞虎厩鼠巢第二局部 阅读与理解（26分）（-）课内阅读（10分）爬山，虎刚长出来的叶子是微红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大 引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么,看着非常叶尖一

4、顺儿朝下，在墙上铺的那么,没有 起来的，也不留一点 o 一阵风, 一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。1 .按原文填空。（4分）.文中下划线字的解释正确的一项为哪一项（2分）A.向着同i个方向B.依次 C.趁便 D.顺从.爬山虎叶子.的颜色变化过程是（）（2分）A.嫩红一绿得新鲜一嫩绿B.绿得新鲜一嫩红一嫩绿C.嫩红一嫩绿一绿得新鲜4.写出短文中描写叶子静态美的句子和短文中描写叶子动态美的句子。（2分）（二）课外阅读（16分）逗人喜爱的黄燕我们家养了 一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖的嘴。起初我对它并不在意，总 觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因

5、为我 有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个 多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它， 观察它了。小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用它的小 嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭 愧，怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄.燕了。清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声 把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很足很远的地

6、方，使我觉得心旷 神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很 多道理的，也会更加热爱生活。1 .从文中找出以下词语的近义词。（2分）偶然 （）内疚（）灵敏一一（）希望一一（）.读读文章最后一段，用“要是也会”写一句话。（3分）2 .仔细阅读文中画横线的句子，“我”明白了什么呢?选一选。（）（3分）A.爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕，是让“我”学会照顾这个小动物。B.小黄燕用自己的行动，让“我”学会了爱整洁。C.小黄燕教“我”学会了做事要有耐心，不能急躁。3 .填空。（8分）小作者对小黄燕的态度经历了从到

7、注意它、它的过程。通过观察，小作者觉得小黄 燕，小黄燕美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示：第三局部 写作（25分）叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久， 终于看到蟋蟀.筑巢的全过程；比安基用U记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情 况。你能试着连续观察一个对象，并用观察日记记录自己的收货吗？请写一写（不少于350字）r*参考答案：第一局部积累运用一、略、（一）空隙 重登 日暮 缘故 慎重 地址 选择 谦逊（二） 似乎（si） 挖掘（jue）枯萎（wei） 搜查（s5u）平均（jun） 投降（xiGng） 戏曲（qu）瑟瑟（s6 ）（三） .测侧.砖专（四

8、）1.2.3.（五）.半江瑟瑟半江红.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。1 .不识庐山真面目，只缘身在此山中。2 .梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（六）.老师夹着书本面带微笑地走进教室。1 . U匕人连小事都不愿意做，不能做成大事。2 .人们登上了月球。三、.把扇丢.二八月.十场秋雨要穿棉1 .十月还有小阳春四、1.自用那么小.博学之慎思之笃行之.智能之士四、马厩鱼塘鸟巢虎穴鼠洞第二局部阅读(一)课内阅读：1 .新鲜；舒服：均匀；重叠；空隙；拂过. A.C.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，-墙的叶子就漾起波纹，好看得很。(-)课外阅读：五、1.偶尔 惭愧 敏捷 愿望.例如：要是做到认真听讲，.我们会学到很多知识，也会懂得很多道理。2 . B.懒得管它观察很可爱.要是我们能够随时注意观察和r解我们身边的事物，我们会得到很多 知识和明白很多道理.，也会更加热爱生活。第三局部写作:略