部编版六年级语文上册《第七单元主题阅读》习题.docx
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1、第七单元主题阅读(借助语言文字展开想象,体会艺术之美。)类文阅读蒙娜丽莎之约(节选)队伍慢慢地向前移动。我慢慢地上了博物馆门前的台阶,进了大门,到了陈列蒙娜 丽莎的房间外。队伍移动得更慢了。不知过了多久,我终于走到了陈列室门口,终于看 到了她。那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢 慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近 你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那 样柔和与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑 血液真的在里面流动。蒙娜丽莎那微抿的双唇
2、,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼 神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略 含忧伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑” 是那样耐人寻味,难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽 莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴 在阳光里,格外明亮动人;她的右手,刻画得极其清晰细腻,富有生命的活力;她的朴素 的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感,山峦、石 桥、流水、树丛、小径,在朦
3、胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎 更加美丽动人。“蒙娜丽莎是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠,她的光辉照耀着每一个有幸看到 她的人。我虽然在她面前只停留了短短几分钟,她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。 她已经成了我灵魂的一局部。1.【品词析句】读句子,谈体会。(1)从第1自然段“队伍慢慢地向前移动”“移动得更慢了”“终于”这些词句中,你 体会到了什么?(2)从第2自然段中画的句子里,你体会到了作者怎样的情感?从哪些词语中体 会出来的?2 .【语文要素】判断下面的句子哪些是作者看到的,哪些是作者联想到的。(1)她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。()(2)在那极富个性的
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