2022小学六年级语文教案——香山红叶157373.docx

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1、小学六年级语文教案香山红叶1教学目的：1通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。2复习稳固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。3能借助拼音学会5个生字的音，认识6种根本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。教学重点：1在教师的指导下有顺序地看图。2正确、流利地朗读儿歌。3学会5个生字及6种笔画。教学难点：学会5个生字及6种笔画。教学过程：一、谈话导入同学们，今天我们一起学习看图读拼音识字。教师板书：让学生小声读一读；再请一个学生大声朗读一遍。通过学习这一课，我们要学习有顺序地看图，借助拼音读儿歌，还要学习几个生字。我们要比一比看谁学得最好

2、，记得最牢。二、学习有顺序地观察图画1在实物投影上出示书中插图，整体感知。提问：图上画的是什么季节秋天从哪儿看出是秋天呀香山红叶你能用一句话说说插图的意思吗2从远到近观察。1提问：远处是什么连绵起伏的群山近处是什么黄栌和枫树的叶子各是什么样的2教师出示枫树的叶子让学生观察，使学生知道枫叶有五个角，就像我们的小手。黄栌的叶子有点儿圆。3同桌同学互相说一说图上画的是什么地方什么季节的景色那里有什么你觉得怎么样三、学习读儿歌1复习整体认读音节：y、sigrave;、w、yegrave;2复习三拼音节：piagrave;n、ling、xing、tin3借助汉语拼音自己读儿歌，注意把字音读准确，读不准的

3、音节画上记号。4同桌同学互相读一读，相互纠正。5教师在实物投影上出示小儿歌，请同学读儿歌，发现问题及时纠正。6教师范读，学生随读。7认识逗号和句号。8再读儿歌，注意句子中间的停顿。告诉学生逗号的停顿比句号停顿时间短一点，为了便于学生掌握，读到逗号击一下掌，读到句号击两次掌。9指名读儿歌，读出香山红叶给你带来的喜悦。四、学习生字的音形义一学习生字的音1指导学生看生字表。2再读儿歌，找出本课的生字，在下面画，再把生字多读几遍。3同桌小伙伴互相读一读生字，比比谁读得又快又准。4做找朋友游戏，稳固生字的音。1出示生字的拼音卡片，请学生读一读，读后贴在黑板上。2再出示生字卡片，指名读，读对的学生老师把卡

4、片送给他，让他帮助手中的生字找到最好的拼音朋友。二学习生字的形1学习6个根本笔画。2电脑屏幕出现5个生字：一三五七九1请同学们读一读2点击鼠标：显示出六个根本笔画。3复习生字中红色的笔画。3请同学们一起跟电脑博士书空生字。教师鼠标点击一：一放大。1读一字；2跟着电脑博士书空；三五七九几个字依次出现，方法同学习一相同。注意五、七、九的笔顺。三理解字义1通过朗读儿歌，知道5个生字都是表示数字的，而且是单数。2结合平时生活说说是怎样用这些字的比方：一个人的一，三棵树的三，五本书的五，七朵花的七，九面旗子的九。五、教师小结这节课同学们学得特别好！能看图借助拼音学习儿歌，而且学会了5个生字，真棒！内容总结1小学六年级语文教案香山红叶1教学目的：1通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感23能借助拼音学会5个生字的音，认识6种根本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形3通过学习这一课，我们要学习有顺序地看图，借助拼音读儿歌，还要学习几个生字45教师在实物投影上出示小儿歌，请同学读儿歌，发现问题及时纠正5教师鼠标点击一：一放大6