中学学校2023年度教学工作计划.docx

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1、xxxx中学学校2023年教学工作计划一、指导思想以新时代党的教育方针为指导，以提升学校品质、办人民满意的 教育为追求，继续秉承“以人为本、立德树人，用责任与爱心奠基幸 福人生”的办学理念，以创立省级全环境育人规范学校为总抓手，全 面实施素质教育，全面开展学生素养。着力在常规管理、教师开展、 强课提质、课程建设上求突破，努力办好实验性强、示范性好的小学 教育优质品牌学校，一、抓实教学常规管理持续开展“教学常规管理规范年”活动。强化“向管理要效益， 向管理要质量，向管理要开展”的意识，落实教学常规管理机制，促 进教学工作规范提升。1 .开展“教学规范月”活动。认真抓好“双减”工作、教育部“五 项

2、管理文件”、XX区教学常规管理30条和XX区中小学教师备 课要求的落实。着重抓好教学关键环节的规范管理：规范备课活动、 规范课堂行为、规范作业管理、规范学习评价、规范集体备课，抓实 常规管理，提高教学质量。积极做好学生减负工作，五育并举，促进 学生全面开展。2 .加强级部教学视导。继续采用“1+5+1”结构性教学视导模式, 关注常态课教学，进行诊断性听课。完善教学常规巡查机制，在坚持 教研组常规管理自主化的前提下，学校视导组每学期至少2次深入教7 .提高校园开放服务质量。在做好新冠疫情防控的前提下，适时 举办校园开放周，开放校园活动，展示办学成果，形成工作合力，营 造良好社会气氛。积极开展校际

3、交流，主动与对标学校、共建学校开 展业务研讨与学生交流，沟通有无、开放互鉴，实现共同开展。持之 以恒地做好课后服务工作，丰富课后服务内容，满足学生多种需求， 让学生在校内学足学好，减轻家长相应的精力负担。8 .做好线上教学准备。为应对疫情防控的不确定性，保证教学工 作顺利进行，学校整合优质教育教学资源，充分利用网络资源，精心 设计线上教学内容，为线上教学提供坚强保障。开展在线教学能力提 升培训，确保线上教学与线下教学同质等效。9 .加强学籍管理。认真执行XX省普通中小学学籍管理规定， 实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序, 保证学生的合法权益。10XXXXX中学学校20

4、23年校历月份二二四五六日主要工作2月14151617开学1819201 .拟定学校教学工作计划。2 .寒假综合实践活动总结。212223242526273月281234561 .教学工作部署会，传达学校教学工作计划。2 .组织教师参加区各学科教研活动。3 .学校创新课推评活动，优胜教师参加区第二十届 创新课评选。4 .学校优质课推评活动，优胜教师参加区第一十届 创新课评选。5 .强课提质活动之一一名师课堂观摩，专题讲座。6 .“一人一课”活动。7 .级部教学视导。8 .青蓝工程师徒结对。9 .健全青年教师成长档案。10 .名师工作室（工作坊）制定年度工作计划，开 展活动。7891011121

5、314151617181920212223242526272829303112班34月4休5清明6789101 .举办学校春季运动会（上旬）。2 .备课、作业展评。3 .参加XX区中小学2022年春季运动会。4 .校本培训：科学、综合实践活动、道德与法治教 研活动、劳动（上旬）。5 .课督常态导听评（贯穿学期始终），级部教学视 导，迎接区教学视导。6 .召开毕业班教学工作会。7.2020、2021年入岗教师基本课型达标验收活动。8 .学校读书节启动仪式。9 .班级图书漂流。1112131415161718192021222324 班252627282930休1休5月2休3休4休567班8L强课

6、提质活动之二一一一一“生本快乐课堂”（教研组优质课堂）展示活 动。2 .教师读书论坛。3 劳动节综合实践活动。910111213141516171819202122232425262728296月3031123端午4休5休1 .强课提质活动之三一一青年教师成长汇报课。2 .读书节学生活动成果展示。1167891011123 .迎接区音体美学科期末测试。4 .期末学情检测，试卷质量分析。5 .级部教学视导。6,布置第九届“小实验、小制作、小创造、小论文” 评选活动。7 .学校社团成果展不。1314151617181920212223242526272829301建党 节237月45678910L

7、 2022届学生毕业典礼。2 .组织教师参加卓越教师认定。3 .教师假期培训，远程研修。4 . 一年级招生。1112131415161718192021222324252627282930318月123456789101112131415161718192021222324252627289月29303112341 .新生入学、建档。2 .主题班会活动月。3 .推普周系列活动。4 .参加区各学科学期初教研活动。5 .上报第九届中小学生科学“小实验、小制作、小 创造、小论文”作品。6 .级部教学视导。7 .教师研修学分核算并组织不达标教师网上补修。5678910中秋11休12休131415161

8、7181920212223242526272829301国庆210月3休4休5休6休7休8班9班1 .普听一年级教师课。2 .“一人一课”活动3 .级部教学视导。4 .强课提质活动之四一一学校教育集团优质课堂 展示活动5 .举办“阳光体育节”。10111213141516171819202122232425262728293011月311234561 .强课提质活动之五一一名师工作室课堂观摩、 专题讲座2 .级部教学视导，迎接区教学视导3 .“草根式“小课题研究学校督查。7891011121314151617181920212223242526271212月28293012341 .迎接区音、

9、体、美专项测试。2 .学科能力竞赛。3 .期末复习。4 .强课提质活动之六一一复习课观摩研讨56789101112131415161718192021222324252627282930311元旦2023 年1月23456781.组织期末学情检测。2检测成绩登记和试卷质量分析。3做好各项工作总结，整理2022年档案9101112131415161718192021除夕22春节23242526272829303113 研组进行视导，视导成绩逐步纳入教师考核。建立教学视导整改清单, 梳理突出问题，分析形成原因，明确改进措施，落实管理责任，限期 整改。进行教学回访，持续跟进，效果落实。3 .坚持学校

10、领导联系级部制度。级部负责领导要坚持每天走班， 及时总结，对本年级中薄弱学科、薄弱班级发现并诊断问题所在，采 取针对性的整改措施，切实改善班级管理，学科教学。4 .夯实教研组常规工作。按照“双循环机制”开展好教研组教研 活动，落实好“半天无课日集体备课”活动，细化落实“12345”教 研模式，实现“教材通透、教法灵活、学法有效、训练精准”的研究 目标，打造精品课例，共享优质资源。积极搭建平台，进行教研组常 规工作展示一一集体备课、课堂展示、观课议课、作业展评等，互促 互学。5 .强化作业管理。严格落实“双减”政策和“五项管理”规定， 按照XX区切实减轻义务教育阶段学生作业负担的实施意见，进 一

11、步完善作业管理统筹机制，严格控制作业总量，提高作业设计质量, 加强作业完成指导。教导处加强检查，强化落实。6 .加强学生良好学习行为习惯养成。要按照XX区教学常规管 理要求30条中“学生”局部的要求，切实抓好学生的课前准备、 课堂学习、课堂笔记、完成作业、考试总结、学会思维等良好学习行 为习惯培养，持之以恒，久久为功。7 .加强毕业班整体监测工作。从学生思想教育到学业成绩，由级 部负责领导领衔，各班任课教师配合，制定详细的五年级教学计划， 从常规教学上严格要求学生；定期召开毕业班教师会，商讨出现的问 题并研究对策；与少工委、家教办配合做好家长工作，和家长一起管 理好学生，及时做好毕业班学生的心

12、理辅导；要做好小升初的衔接研 究，重点培养学生的学习兴趣、学习习惯，使学生初步掌握适应初中 学习的方法。各条线要齐抓共管，确保毕业班教学质量稳居全区第一 梯队。二、聚力教师专业开展学校坚持尊重人、信任人、依靠人、服务人和开展人的教师发 展观，致力于打造一支“四有”好教师队伍。1 .加强分层带教培训。坚持以教师队伍建设为根本，按照“面向 全体、分层培训，下先保底、上不封顶，突出骨干、开展团队”的思 路，整体规划、精准推进教师队伍培养培训工作。指导教师科学制定 个人开展规划，心中有目标，行动有方向。大力开展分层带教培训， 通过青年教师“N+1”培养工程、青蓝工程、青年教师大比武等，抓 实青年教师合

13、格性带教；借助“XX杏坛-卓越教师”培养工程，抓 实骨干教师成长性带教；推动XX杏坛专家型教师”培养工程与 学校名师工作室一体建设、协同开展，抓实名优教师个性化带教。2 .支持学术团队建设。继续加强教研组、青年教师、名师工作室 （工作坊）三个团队建设，明确团队开展目标，通过集体备课、案例 研究、沙龙对话、个人反思、校际交流等途径，实现团队高水平开展。 夯实教研组建设，立足梯队培养、骨干成长、团队开展，细化落实 “12345”教研模式，提高教研实效，形成学校的教研活动品牌。推 动名师工作室（工作坊）建设，在经费保障、活动组织等方面给予大 力支持，每年围绕工作室特色组织域内教研交流、论坛讲座等活动

14、10 次以上。以省、市级学科基地申报、建设为契机，打造优势学科、锻 造强势团队，以点带面、全面开花。3 .读书行动，厚重底蕴。继续推进教师读书行动，支持教研组书 屋建设，学校继续为每个教研组配备一定数量的学术刊物。开展“同 读一本书”活动，支持引导各教研组、学术团队组织开展读书沙龙、 品书荐书活动，提供读书收获，提升专业素养与人文涵养。本年度， 举办1次教师读书论坛。4 .基本功训练，培根壮苗。组织青年教师大练基本功（信息技术、 两字一话），进行专业理论学习，细读精研课标，艺术体育教师强化 专业基本功训练。下半年举行青年教师基本功大比武。三、提升课堂质量紧紧围绕“生本快乐课堂”研究，开展“强课

15、提质”行动。深化 新形势下的学科教研，增强课标意识，加强备课研究，优化课堂环节 结构，加强课堂监控和评价，落实XX区课堂教学基本要求和学科 课堂教学评价量表，持续推动教学改革与科研创新。1 .开展“强课提质”行动。落实XX区中小学强课提质专项行动 实施方案，围绕“生本快乐课堂”改革，大力开展“强课提质”行 动，各学科要按照“学课标、研教材、把学情、探教法、寻学法、改 课堂、铸资源、出精品”的教研思路，创新开展主题鲜明、导向性强、 衔接性递进性强的教研活动，打造基于“双减”的优质高效课堂。2 .提高科研工作实效。坚持课题引领，以校本培训为依托，以师 生开展为出发点和落脚点，进一步加强课题的有效研

16、究与过程管理， 不断探索教育教学规律，提高科研工作质量与教师科研水平，切实增 强教育科研的实效性。加强调研，针对教学实际，有的放矢地进行课 题立项；深化学习，为开展课题研究积淀底蕴；注重过程，使课题研 究扎实开展；搭建平台，提升推广课题研究成果。四、推进课程建设1 .严格落实课程方案。树立全面正确的课程观，全面规范课程落 实，开全课程，开足课时，依法办学。高度重视音、体、美、道德与 法治、科学、劳动技术、传统文化、综合实践活动等课程开设质量， 认真落实国防教育、民族教育、环境教育、健康教育、平安教育、劳 动教育、法治教育、文明礼仪教育、心理健康教育等课程，充分挖掘 教学资源，确保上好每一堂课，

17、开好每一次活动，促进学生全面健康 开展。多措并举保障落实。优化师资队伍，错位排课，逐步实现考查学 科课任教师专职化。实行随机抽查通报制度，教导处随机走课巡查， 检查课表与课堂、教学内容与进度是否一致，对停止、转让课时或随 意调课现象全校通报。2 .优化校本课程体系。坚持生本理念，突出校本特色，进一步完 善校本课程的审批、实施、评估与退出机制，努力构建起符合学生身 心开展规律、个性开展需求、学生喜欢的校本课程体系。坚持时间服 从质量，充分借鉴对标学校济南市经五路小学校本课程体系建设的成 功经验，结合实际、因地制宜，成熟一个、推广一个，丰富拓展一批 校本课程。借力教师特长培养工程，借助校外优质教育

18、资源，重点打 造2-3个校本精品课程，争创省市级优秀校本课程。继续设立“选修课程日”。丰富选修课程内容、提高选修课程质量，满足大局部学生个性化开展的需求。3 .开设课后服务课程。立足校本实际，在组织学生书写作业、自 主阅读的基础上，根据各年级学生学习特点与成长规律，开设文体、 科普以及拓展训练、劳动实践等方面的课后服务课程，纳入校本课程 体系一体管理，打造独具学校特色的课后服务新模式。4 .补齐短板提质科学教学。认真做好实验室平安工作，加强实验 室建设和器材配置，确保教师开齐开足实验；继续实行学期初实验“拉 清单”制度，及时补充、添置实验器材。优化师资配备，加强教师培 训，兼课教师“错位安排”

19、，提高实验教学水平。继续实行实验教学 活动级部统一安排，真正把教师和学生引进实验室，激发学生的探究 意识和创造欲望。强化学科教研活动，组织教师解读好小学科学课 程标准，熟练掌握基本课型及教学要求。积极参加“小实验、小制 作、小创造和小论文”评选活动，确保获奖作品质量、数量有提升。 开展好科技博览会，搭建展示平台，激发学生的科学探究兴趣和精神。5 .开好综合实践活动课程，强化新时代劳动教育。认真学习落实 中小学综合实践活动课程指导纲要和关于全面加强新时代大中 小学劳动教育的意见大中小学劳动教育指导纲要（试行），积 极组织课堂观摩研讨等活动，提高课程育人效果。落实“劳动清单” 制度，每周开设不少于

20、1课时的劳动教育必修课，将劳动习惯、劳动 品质的养成教育融入校园文化建设之中，融入家庭、社会实践之中。 将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，切实发挥评价的育人导向和 反应改进功能。6 .加强民族团结进步教育。全面贯彻党的教育方针和民族政策, 利用班会课上好民族教育课程，上好道德与法治课程，开展 多彩的活动，深化民族团结进步教育，铸牢学生中华民族共同体意识。7 .以考促教全科开展。继续做好音、体、美学科的学情检测工作, 在区教研科研中心举行的专项督查检测工作中成绩要保持全区先进 水平。以考促教，提高学生综合素质，促进学生全面健康开展。8 .推动学生社团建设。坚持高水平开展，结合“一校一品牌、一

21、生双爱好”工程、体育艺术科技“2+1+1”工程和教师“专业+特长” 工程，适度借助社会优质资源，推动社团建设品质化。继续保持传统 社团的工程优势，加大学生舞蹈、羽毛球、女足、合唱、剪纸、版画 等传统社团建设力度，进一步提高脸谱、年画、武术社团建设，提高 教学水平与赛事水平。着力开展航模、机器人、3D打印等科创社团, 激发学生科学志趣，满足个性成长需要。大力支持各个社团参加各级 各类赛事活动，以赛促训、以赛促提，为学生身心健康成长搭建成功 平台、筑起梦想舞台。9 .主题课程系列化。学校继续开展“读书节”“科技节” “金秋 艺术节”“阳光体育节”四大主题节活动，办好春季运动会。继续开 设阅读课程，

22、增加学生的阅读量，结合读书节活动，继续进行积累、 练笔的训练等，根据图书馆的统一安排，做好图书借阅工作，上好阅 读课。保证学生每天读书至少半小时。在各类品读活动中爱上书籍、 开心阅读；同时，让学生在各类活动中提升艺术修养和可续素养。五、落实全面育人体系1 .牢记“立德树人”使命。对照省级全环境育人规范校创立标准, 认真贯彻XX省中小学德育课程一体化实施指导纲要，建构“四 位一体“德育课程新格局，形成“全员育人、全程育人、全方位育人” 的德育工作新格局。建立学校党支部主导、分管校长负责、少工委组织参与、家庭社 会联动的德育工作机制，创新德育形式，落实“理想信念教育、社会 主义核心价值观教育、中华

23、优秀传统文化教育、生态文明教育、心理 健康教育”等德育内容要求，探索“课程育人、文化育人、活动育人、 实践育人、管理育人、协同育人”德育途径。扎实落实“全员育人导 师制”，关爱特殊学生。继续开展因地制宜的校园文化建设活动，使校园秩序良好、环境 优美，文化更加积极向上、格调更加高雅。开展文明班级达标活动， 建设班级文化，增强班级凝聚力。推进书香班级、书香校园建设。加 强班级和专用教室的网络管理，打造清朗的校园网络文化。精心设计、 组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，在 活动中育人。2 .推进读书行动，建设书香校园。举行“校园读书节”，侧重读 写结合，师生共同参与。以形成“人

24、人好读书，人人读好书”的终身 学习为目标，开展创意与实效并重的系列活动。今年，开展“喜迎二 十大，永远跟党走”读书系列活动，深化党史教育、红色教育。推进 “诵读经典活动”、“XX诗文诵读活动”，让优秀传统文化润泽学 生心灵。3 .认真抓好体育艺术工作。学校在认真上好体卫艺等课程的基础 上，深入实施体育、艺术、科技“2+1+1”工程（两项运动技能、一 项艺术技能和一项科技技能）活动，积极做好音乐、体育、美术和 科学学科专项测试工作，规范学科教学行为，提升管理效能。规范“阳 光体育”活动和“两课一操”活动。全面落实“阳光60分体育活动 课程”，保证学生每天活动一小时，做2次眼保健操。精心组织开展

25、好大课间活动，整体提升大课间活动的质量和水平。大力加强体育传 统工程建设，进一步规范提升羽毛球、校园足球等体育特色工程。4 .搞好学校卫生平安健康教育工作，关注学生身心健康成长，大 力推进健康示范学校建设。上好健康平安环境教育课，并通过学生喜 闻乐见的活动，普及控烟、消防、防震减灾、禁毒防艾等健康平安知 识，增强学生自我保护意识，养成正确的健康行为习惯。加强对新型 冠状病毒肺炎、校园传染病、学生常见病的预防与治疗，积极开展健 康体检和预防免疫接种工作，做好学生健康体质监测工作，健全学生 的健康档案。重视学生心理健康教育，使其养成良好心理品质。加强 心理咨询教师队伍建设，改善心理咨询室条件，充分发挥心理疏导作 用，守护学生心理健康。认真落实“一岗双责高度重视校园平安。高度重视教学平安, 严格教师请假制度，严禁私自调课，严禁出现空堂。上课期间严格执 行学生进出管理规定，学生离校必须请假，教师要将与其监护人对接。5 .重视语言文字工作。要求全体师生书写规范字、说好普通话。 以经典诵读、推普周、书法比赛、优秀作业展评等活动为载体，提高 师生对语言文字工作的参与率与知晓率，传承中华优秀文化。利用“快 乐习字”软件，提高习字教学效益。6 .加强各功能室建设。充分发挥教育资源作用，促进学生全面发 展。加强各功能室平安检查，及时发现、排除平安隐患。