教师节即将到来_教师节即将到来整理了几篇关于教师的生活小故事欢迎鉴赏！.docx

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2、一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们起先讥嘲我。我心里很清晰，对别人来说我的模样令人厌恶：一个小女孩，长着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。同学们问我：“你嘴巴怎么变成这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告知他们我生来就是兔唇要好受点。我越来越敢确定：除了家里人以外，没有人会爱我，甚至没人会喜爱我。二年级时，我被分进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美、温馨可爱。她有着金闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜爱她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的原因我们低年级同学每年都有“耳语测验”

3、。孩子们依次走进教室的门边，用左手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，在由那个孩子把话复述出来。可我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们更加讪笑我的。不过我有方法应付这种“耳语测验”。早在幼儿园做嬉戏时，我就发觉没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只留意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和平常一样，我又是最终一个。每个孩子都兴致勃勃，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。最终轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，静静把右手抬起一

4、点，这样就足以听清老师的话了。我等待着然后，伦纳德老师说了八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字变更了我对人生的看法。这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！ 故事二：汤普森老师开学的第一天，她站在五年级的学生们面前，说了个谎。她看着她的学生，说她会同等地爱班里的每一位同学。但这是不行能的，那是因为坐在前排的一个小男孩，他叫泰迪斯托达德。汤普森夫人发觉，泰迪根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整齐，而且不怎么受大家欢迎。汤普森夫人很喜爱在他的卷子上用红笔画一个个红叉。过了不久，汤普森夫人教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行批阅，她把泰迪的档案放

5、到了最终一个才看。然而，当她看泰迪档案的时候吃了一惊。泰迪一年级的老师写道：“泰迪是个聪慧的孩子，恒久面带笑容。作业写得很整齐、很有礼貌，他给四周的人带来了快乐。”二年级的老师写道：“泰迪是个优秀的学生，深受同学的喜爱，但是他很苦恼，因为*妈的病已到了晚期，家里生活困难。三年级的老师写道：“母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力，但他的父亲责任感不强，假如不实行一些措施，他的家庭会对他产生不利影响。”四年级的老师写道：“泰迪性格孤僻，对学习不感爱好。他没有什么挚友，有时会在课堂上睡觉。”此时，汤普森夫人才意识到问题的所在，她为自己的行为感到惭愧。圣诞节到了，当学生们送给她圣诞礼物时，她

6、更是无地自容。学生们的礼物是用光明的彩纸包好，上面扎着漂亮的丝带，唯独泰迪的不是。他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包袱，那纸是从杂货袋上扯下的。汤普森夫人费了很大劲才打开这个礼物。那是一只水晶石手链，上面有颗水晶石已经丢失了，还有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子起先发笑，她制止了他们。她大声夸赞这只手链多美丽啊，并把它戴在手上，还在手腕上擦了些香水。那天放学后，泰迪斯托达德说了一句话才走：“汤普森夫人，今日你身上味道就像我妈妈以前一样。”孩子们走后，她哭了至少一个小时。就从那一天起，她不再探讨怎样教阅读、写作和算术，而是探讨怎样教化孩子们。汤普森夫人起先特殊关注泰迪。与她一起学习时，他的大脑便显得敏

7、捷起来，她越激励他，他的反应就越快。到了这年年末，泰迪已成为班上最聪慧的孩子。尽管她说过:“会同等地爱全部的孩子”，但泰迪成了她的“宠儿”。一年后，汤普森夫人在门缝下发觉一张纸条，是泰迪写的，他告知她，她是他一生中遇到最棒的老师。又过了六年，汤普森老师又收到泰迪的另一张纸条。他说，自己已经中学毕业，成果排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老师。多年后，汤普森老师收到一封信，这次泰迪说，当时拿到学士学位后，他确定接着留在学校深造，他还说，汤普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老师。但如今信上的落款变得长了些：医学博士西奥多F斯托达德那年春天，泰迪又来了一封信，说他立刻要结婚了，他不知道汤普森夫

8、人是否情愿参与他的婚礼，并坐在新郎母亲的座位上。当然，汤普森夫人去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链，还特地喷了泰迪母亲用过的那种香水。师生俩相互拥抱，斯托达德博士轻声在汤普森夫人的耳畔说：“感谢你，汤普森夫人，特别感谢你让我知道自己可以有所作为。”汤普森夫人眼含热泪，低声说：“泰迪，你全搞错了，是你教会了我，直到遇见你，我才知道如何做老师。 故事三：天使的翅膀他是一个自卑的小男孩。在他5岁的时候，由于一次车祸，背上被缝了两道长长的伤疤，这两道伤疤从颈项后面一延长到腰间。从小到大，不管是阴天还是晴天，他总穿着高领的衣服，因为他怕人看到他背后的可怕的缺陷。开学时，老师让同学们自己选同桌和位置。同学

9、们兴致勃勃的选择了同桌，几个小孩过来问小男孩：“我可以和你同桌吗？”他摇摇头，选择了教室的一个角落，趴在桌子上。他在桌子上静静地哭，没有人理睬他，这时，老师走过来，轻轻地摩挲小男孩的头，问：“这位小挚友，你为什么哭，是因为没有同桌吗？有什么麻烦告知老师好吗？”他没有理睬老师，只是一边擦着鼻涕一边摇头，其实他心里多么想有个同桌啊！可谁知道他的苦衷。渐渐的，小男孩被大家疏远了，因为别人和他说话，他只是一味地点头或摇头，话只说一两句话。老师知道了他的心事，于是，打向小男孩的家长了解状况，他的家长语气沉重地告知老师：“这孩子五岁时出了车祸，在背上动了手术，留下了两道长长的伤疤，他从来不主动跟别人说话。

10、”老师忽然明白了，她知道了小男孩心中不能说的隐私。每当她有时间，她就找小男孩谈心，让小男孩说出他的忧虑。渐渐地，小男孩在班里唯一的好挚友就是老师了。最终小男孩的隐私被发觉了。体育课上，同学们都脱下了又脏又臭的短袜，换上了洗好的运动服，自卑的小男孩只是蹲在角落，他希望别人不要看到他。可最终，一个淘气的孩子掀起他的衣服，同学们都被吓住了。一个女孩天真的话彻底伤了男孩的心。“天啦！他是个怪物。”小男孩只想找个洞钻进去。他，不知所措了。亲善的老师走过来了，她面带微笑，用童音对孩子们说：“同学们，我给你们讲个故事好吗？”孩子们异口同声地答道：“好！”“这个故事是这样的，传闻，每个人都是天使变成的，天使变

11、成人的时候，有的天使很机智，以很快的速度改变了，可有的天使反应迟钝，它们的翅膀褪变成背后的两道长长的印记。所以，他背后的印记就是天使的翅膀啊！”同学们起先争论了，一位女孩问：“老师，我可以摸摸天使的翅膀吗？”老师用手指了指小男孩，同学们把目光都投向他，他迟疑地点点头。于是，几个孩子接连上前去摸。最终，小男孩心中的石头放下来了，并且和同学们相处得很融洽。以后，有人问他：“你背后是什么？”他毅然地说：“这是天使的翅膀！”每个人都拥有过自己的漂亮和光辉。不管人生是多么平凡，老师都能从他身上找到闪光的地方；不管生活多么平淡，老师总能让他心中恒久都洒满暖和的阳光。 毕业那年，老师站在讲台上给我们上了最後

12、一堂课，整堂课上的气氛活跃，大家问了许多平常不敢问的问题，老师也都一一解答。最後老师说：“你们的问题问完了，该我来问你们三个问题。”同学们喊道：“老师，别说是三个，一百个我们也老醇厚实回答您。”老师笑着说：“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰！”老师追问：“其次高峰呢？”同学们面面相觑，无人应声。老师在黑板上写：“屈居其次与静默无闻毫无区分。”其次个问题，有人要烧壶开水，等生好火发觉柴不够，他该咋办？”有的说赶快去找，有的说去借、去买。老师说：“为什麽不把壶里的水倒掉一些？”大家一听，表示佩服。第三个问题，也是最後一个问题，古代有一人想学立身的本事，经过反复比较，

13、决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎麽样呢？同学们兴趣盎然，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。老师摇头道：“这个人肯定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧，下课！”在最後一节课里，老师短短的三个问题饱含哲理，发人深省。第一个问题是让人有进取心。我想，老师并不是让每个孩子都必需成为第一，而是让他们都有去争取第一的志气，即使你短暂屈居其次，但是韬光养晦，将来才能一鸣惊人。其次个问题是让人进退有度。当你在前进的道路上遇到困难时，不妨退一步来考虑，或许会迎刃而解。不管是工作还是学习，切忌钻牛角尖，进退有度，才不至进退两难。第三个问题是让人找准方向。想要学有所用，就不能脱

14、离实际；想要用有所成，就要定位精确；想要成有所获，就要找准方向。假如你人生的大方向错了，还谈什麽有所建树、有所作为？我们在离开学校的时候，纵然有不舍，但没有多少人留意老师最後说的话语。经验了许多年，我们才慢慢悟出了题中之义。假如当时课堂上的同学，在听完这三个问题之後，不是一笑而过，而是静下心来细致揣摩，深刻理解，那麽他的人生肯定会特别精彩。 在印度，有一位德高望重的古鲁即将去世，一*向他求教：“先生，您的老师是谁?”古鲁微闭双目，深思片刻，缓缓答道：“在我的一生中，曾有过多数个老师。即使给我几个月甚至几年的时间，我也难以将他们一一说出来。不过，真正让我受益终生的，是这样三位老师。我的第一位老师

15、是一个乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何处得以容身。黑夜中，我在坎坷的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他请教，我到什麽地方可以借宿一夜。乞丐对我说，这里是荒郊野外，方圆几里都没有人家。假如你情愿和一个乞丐住在一起的话，你就跟我走。於是，我就跟了他去，一待就是一个月。每天早上，我随他一起上路乞讨。乞丐的生活漂泊不定，经常食不果腹、居无定所，可他总是特别欢乐，从未有过悲观。每天晚上睡觉前，他总是对我说，感谢上天的眷顾，信任明天会更好。“日复一日、年复一年，我都在坚持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一样，时常陷入困顿之中。於是，我起先感到无望，失去信念，甚至要放弃自己的功课。每每在这样的

16、时候，我都会想起那个乞丐，想起他每天晚上对我说的那句话，感谢上天的眷顾，信任明天会更好。我的其次位老师是一条狗。有一天，我因为口渴来到河边，碰巧，有一条狗也来到河边喝水。狗朝水中望去，突然发觉水里也有一条狗它自己的倒影。那条狗感到特别恐慌，牠狂吠着落荒而逃。可口渴难耐，那条狗又不得不回到河边。尽管特别胆怯，牠还是一跃，跳进了水里，立即，水中的那条狗不见了。由此我感悟到这是上天给我的一个启示：尽管你会感到胆怯，可你肯定要跳到水里去。我的第三位老师是一个小孩。一天傍晚，我在一个小镇上遇到一个小男孩，他的手里捧着一根点燃的蜡烛，他要到寺里去敬献他的蜡烛。我对小男孩说，这蜡烛是你自己点的吗?小孩回答，是的，先生。我又问他，点燃的时候，蜡烛就会发出光，而在未燃之前，蜡烛却不会发光。你能告知我，这光是从哪里来的吗?小男孩咯咯地笑着，并不急着回答，而是一口气吹灭了蜡烛，然後问我，你看，我现在把蜡烛吹灭了。你能告知我，那蜡烛的光跑到哪里去了吗?让我自视渊博的学问忽然化为乌有。那一刻，我真实地感受到自己的无知浅薄、愚蠢迟钝。”其实，人无常师，可这并不意味着我们没有学习的机会世间万物皆为吾师。学习乃人生之常道，然师常师者未若师自然也。天上的云朵，地上的树木，自然万物皆可为我师。假如说一个老师是一座游泳池，那你可以在此学会游泳。而一旦你学会了游泳，整个海洋就都是你的。