第8课《〈世说新语〉二则》阅读训练　2021－2022学年部编版语文七年级上册【含答案】.docx

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1、部编版语文七上世说新语二那么阅读训练班级 姓名 学号（一）阅读下面的文言文，完成1-5题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？ ” 兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未假设柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语）【乙】黄腕幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食，京师不见而琼以状闻。 太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，日：“何不言日食之余如月之初 ？ ”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。（选自后汉书黄琬传）【注释】黄琬：东汉末大臣。魏郡：古郡名。建和：汉桓帝年号。建和元年为公元 147

2、年。食：同“蚀”，侵蚀。京师不见：京城里看不到那次日食的情况。诏：皇帝的 命令。初：一开始，刚刚。1.以下句中加点词的解释有误的一项为哪一项（ ）A.俄而雪骤（急）B.未假设柳絮因风起（趁、乘）C.为魏郡太守（担任）D.即以其言应诏（应该） 2 .以下句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项为哪一项（）例句：琼思其对而未知所况A.俄而雪骤B.黄琬幼而慧 C.学而不思那么罔D.而深奇爱之 3 .下面的分析有误的一项为哪一项（）A.【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现了谢道镉的文学才华和聪明机智。B.【甲】文中谢道福用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白利轻盈。C.【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了

3、日食的形状，表现出他聪明的才思。D.【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。4 .给下面句子划分节拍。（划两处）（2分）左将军王凝之妻也.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）撒盐空中差可拟。（2）何不言日食之余如月之初?（二）阅读下面的文言文，完成6-9题（15分）。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ ” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未假设柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。（咏雪）【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问 之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李

4、。”取之，信然。（王戎识李）【注释】王戎）晋朝人，竹林七贤之一。（诸）众多，一些，这些。游）玩耍。（子）果实。（折枝）压弯了树枝。（竞）争着。 （走跑。（信然）确实是这 样。5 .解释下面划画线字的意思：（4分）（1）俄而雪骤（）（2）撒盐空中差可拟（） 尝与诸小儿游（）（4）唯戎不动（） .把下面的句子翻译成现代汉语：（4分）（1）未假设柳絮因风起。（2）树在道旁而多子，此必苦李。7 .以下“之”字意义和用法不同的一项为哪一项（）（3分）A、左将军王凝之妻也。B、取之，信然。 C、学而时习之。D、知之者不如好之者 .【甲】文中“兄女”回答好在哪里？【乙】文中你受到什么启发？ （4分）（三）阅

5、读下面两篇文言文，完成1012题。甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客 问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方日：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭，下车引之。元 方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期行）乙郭仅始至行部,到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。饺问：“儿曹何自远 来？”对曰：“闻使君到，喜，故迎。“佼辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还。” 饭谓别驾从事,计日告之。行部既还，先期一日，饭为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。

6、其为 人假设此。（选自后汉书郭仪传，略有改动）注郭仪（ji）始至行部:郭仪刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷:地名。别驾从事:部下官吏。野亭:郊野外的亭子。9 .解释加点词语。相委而去（）下车引之（） 及事讫（）须期乃入（） .用现代汉语翻译下面的句子。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 对曰：“闻使君到，喜，故迎。”.文段理解。甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:O但从选材 角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是 的正面例子；从表达方式看，甲文侧重,乙文侧重记叙。从甲、乙两文中，你还得到了哪些新的启示？（四）阅读下面两篇文言文，完成131

7、5题。（11分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人 期行，相委而去。元方曰：“君与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝 同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” （选自南朝宋刘义庆世说新语德行）【注释】管宁、华歆：管宁，管仲的后人，汉末魏初高士，自幼好学，饱读经书，一生 不慕名利。华歆，汉末魏初

8、时名士，曹魏重臣。捉：捡、拾。尝：曾经。轩冕：古时大 夫以上官员的车乘和冕服，后借指官位爵禄。11 .解释下面句中加点字词的意思。（4分）尊君在不 华捉而掷去之*14.请用现代汉语翻译下面的句子。尊君在不 华捉而掷去之*14.请用现代汉语翻译下面的句子。元方入门不顾宁读书如故（4分）过中不至，太丘舍去，去后乃至。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”15.结合【甲】、【乙】两文，关联“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ ”说说我们应当树 立怎样的交友之道？（3分）答案：（-）D【点拨】“应”是“回答”的意思。1. CD2. 给下面句子划分节拍。（划两处）（2分）左将军/王凝之/妻也3. （1）（白雪

9、纷纷的样子）跟把盐撒到空中大体可以相比。为什么不说日食剩下的像月初出来的样子。（二）（4分）（1）急（2）大体（3）曾经（4）只、只是4. （1）未假设柳絮因风起。比方比作柳絮因风飘起（关键词：假设（如），因（趁、乘）各0.5分; 意思顺1分）（2）树在道旁而多子，此必苦李。李树长在路旁并且长满了果实，这一定是苦的李子（关键词: 此（这），必（一定）；意思顺1分）（3 分）A5. （4分）（2分）【甲】抓住了雪花和柳絮形态（外形）的相似，写出雪花飘舞的轻盈的姿态（只 要写对一点就给1分）；给人以春天到来的感觉（1分）。（2分）【乙】仔细观察，善于思考，三思后行，能根据观察推理判断，少走弯路（意

10、思到就 给2分）。（三）.舍弃，丢下拉，牵拉等到才10 .客人便问元方：“你父亲在吗？（元方）答道：“等您好久都不来，他已经走了。”（儿童们）回答说：“听说使君到来，（我们）很高兴，所以（来这里）欢迎。”11 .做人要讲信用 郭仪守信 描写（例如）要有礼貌；要勇于改正错误；要给别人改正错误的机会；成人要为儿童做出表率；对 儿童也要说话算数；做人要言行一致。参考译文乙郭彼刚担任并州牧，首次出巡，到达西河郡美稷县，有几百个儿童，各自骑着竹马，在 道旁迎接并参拜。郭饺问：“孩子们为什么从远方来？“（孩子们）回答说：“听说使君来到，很高 兴，所以来欢迎。”郭仪辞让致谢。等到事情办完，孩子们又送（他）到

11、城郭外，问：“使君哪一天 能回来？”郭饺叫别驾从事计算日程,告诉了他们。巡视回来，比约定日期早一天，郭世怕失信于 孩子们，于是在野外亭中歇宿，必须等到约定日期才进城。他就是这样做人的。（四）. （4分）（1）您的父亲（“尊”是敬词）。（2）回头看。（3）代词，代指金子。（4） 原来，从前。（每题1分）12 . （4分）（1）（友人）过了中午还没到，陈太丘（便）丢下（他）离开了，（太丘）离开 后（友人）才到。（“至”“舍” 1分,省略成分补充1分。“至”不能译作“来”或“过来” o ） （2）管宁把席子割开，与华歆分席而坐，说：“你（已经）不是我的朋友了。”（“分坐” 1 分，“子”1分，“割席分坐”不译不给分。）. （3分）以礼相待志同道合（3）诚信交友（或真诚交友）。（一点得1分）参考译文：管宁和华歆一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，就像看到瓦石一样。华 歆却捡起来，（但是看见管宁的神色不对劲）又扔了金子离开。两个人还曾坐在一张席上读书， 有人乘华车经过门前，管宁像往常一样读书，华歆却扔下书，出去观望。管宁就把席子割开和 华歆分席而坐，并对华歆说：“你不再是我的朋友了。”