村晚译文及注释.docx

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1、村晚译文及注释实力训练网权威发布儿童诗：村晚全文及注释，更多儿童诗相关信息请访问少儿综合素养训练网。雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。其诗见宋诗纪事卷七十四。 村晚宋代：雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。译文及注释译文在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日沉没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。注释陂（bi）：池塘。衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。浸：沉没。寒漪（y）：水上水纹。横牛背：横坐在牛背上。腔

2、：曲调。信口：随口。归去：回去。池塘：堤岸。译文及注释二译文绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。注释陂（bi）：池塘。衔：口里含着。此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。浸：沉没。寒漪：带有凉意的水纹。漪（y），水波。横牛背：横坐在牛背上。腔：曲调。信口：随口。赏析这是一首描写农村晚景的诗。四周长满青草的池塘里，池水灌得满满的，太阳刚要落山，红红的火球似乎被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水水纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛

3、随意的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。1、写景的艺术特色：村晚的写景文字集中在一、二两句，写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅特别幽雅漂亮的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。瞧,草满池塘水满陂，两个满字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的朝气一片；山衔落日浸寒漪，一个衔，写日落西山，拟人味很浓，一个浸，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。横字表明牧童不是规则地骑，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的淘气可爱，天真活泼，淳朴无邪。这些景物，色调和谐，基调清爽，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。同时，也表现出了牧童无忧无

4、虑，悠然自由的情致2、诗歌的意境的创建：诗人是带着一种观赏的目光去看牧童、写村晚的，他非常满意于这样一种自然风光美丽、人的生活逍遥自在的环境，所以他写牧童，让其横牛背，吹笛呢，则是无腔信口，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了红尘滚滚呢，还是他天性好静、好自由自在呢？总之，这首诗描绘的的确是一幅悠闲超凡、世外桃源般的画面，无论是色调的搭配，还是背景与主角的布局，都特别协调，而画中之景、画外之声，又给人一种安静悠远的美妙感觉。鉴赏这首诗展示的是一幅牧童骑牛晚归图，真正达到了“诗中有画”的境界。这是一首描写农村晚景的诗：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳刚要落山，红红的火球似乎被山吃掉一样

5、（是落山后），倒映在冰凉的池水水纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。诗前两句写背景。首句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运登池上楼名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。次句写远山落日。用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的状况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字之工。又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景特别相像。诗围绕池塘为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作

6、维系，使池塘显得很喧闹，色调也非常绚丽。在这样安静美丽的背景中，主子公牧童登场了。他骑着牛儿，走向村庄，手中拿着支短笛，随意吹着。与上两句的安静相比，这两句描绘得特别生动活泼。牧童骑着牛，不是规规则矩地骑，而是横坐着；他吹笛也不是仔细地吹，而是“无腔信口吹”。于是，牧童淘气天真的神态，活生生地呈现在读者面前，使人为之耳目一新。诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围围着“村晚”二字落笔，把人引入了江南美丽的田园之中，使人对悠闲安静的乡村生活充溢着憧憬。在此之前，张舜民村居诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一是充溢情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。