2022年北京版语文选修第课《谈史记汉书》教案.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案顺义二中教案总课时课题谈史记汉书( 1 课时)1 、把握司马迁、班固以及史记 汉书的文学常识.教学目标2 、自主阅读,归纳整理.3 、养成仔细阅读,勤于积存的习惯.教学重点自主阅读,归纳整理文学常识.教学难点把握司马迁、班固以及史记 汉书的文学常识.教学方法探究争论老师活动设计意图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学一、重要字词旌旗哽咽封禅表彰秉性恽褚牢骚凭藉用心致志后裔剽窃阙略抹煞悲天悯人嗜好蹊径二、阅读课文,归纳文学常识1、史记:作者司马迁, 字子长, 西汉史学家、文学
2、家、思想家.史记是我国第一部纪传体通史, 上起黄帝,下至汉武,记载三千多年间政治、经济、 军事、文化的进展变化,真实反映了上古社会的全貌,是上古史的总结. 全书有 “本纪”(记历代帝王政事)十二篇, “表”(按世代或年月表列帝王、诸侯的世系和大事) 十篇,“书”(记典章制度和各类文化专史)八篇, “世家 ”(记诸侯贵族史事)三十篇,“列传”(记各阶层代表人物事迹)七十篇,共一百三十 卷.开创了体制完备、组织严密的纪传史体.鲁迅誉之为 “史家之绝唱,无韵之离骚”.掌 握 重 要 字词,夯实基础可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料
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