中考语文一轮复习：九年级下册名著导读《简爱》专项练习题汇编（含答案解析）.docx

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1、中考语文一轮复习：九年级下册名著导读简爱专项练习题汇编1 .以下对相关名著的解说，不正确的一项为哪一项（）A.艾青诗选中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不 隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率真与忠诚。B.水浒传是我国第一部章回体长篇白话小说，作者是罗贯中。“智取生辰纲”的组织领 导者是晁盖。C.阅读外国小说简爱要先了解小说的创作背景英国虽然是强人的工业化国家，但 女性依然是男权的附庸，塑造简爱这一形象。颠覆了当时女性婚姻以追求财富地位为目的的 价值观念，成为19世纪初欧美女权运动的先声。D.周进是儒林外史中的一个人物，他几经周折，终于中了进土，被

2、指派广东道台。在 广州，他发现了范进是个51岁的老童生，心生怜悯，反复看了范进的卷子，于是取范进为 秀才。2 .以下关于名著的表述有误的一项为哪一项（） A.简爱的女主人公曾因渴望自由而毅然放弃了原有的工作，应聘到桑菲尔德庄园做家 庭教师。B.红岩中的许云峰舍己为人，在越狱战斗中，为掩护其他同志突围，他吸引住敌人的 火力，壮烈牺牲。C.水浒传中的鲁智深和李逵都是粗鲁之人，但鲁智深行事往往是粗中有细，李逵那么常 是蛮横、缺乏理性。D.西游记中，唐僧的坚定，孙悟空的智勇、猪八戒的耐劳、沙僧的踏实，凝聚成取经 路上不可战胜的力量。3.以下表述不正确的一项为哪一项（）A.简爱以自叙形式写成，阐释了“人

3、的价值是尊严与爱”的主题。大量运用心理描写是 这部小说的一大特色。B.简爱中简爱在爱情和独立人格精神面前，她选择后者。离开罗切斯特是因为她要的 是一份有尊严的爱，最终因为爱，她又回到罗切斯特身边。C.简爱中，在孤儿院里发生了一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦也在 这场伤寒中因肺病死去，这使简爱受到很大的打击。D.简爱中，除了罗切斯特先生，还有一个人差点走进简谖的内心圣约翰，他对简爱第1页共97页姓名AB海伦谭波儿(2)“真的，我得走！我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的 人吗？你以为，因为我穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你

4、的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就 要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、 惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟 墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！ ” 以上文字选自简爱，说说简爱离开桑菲尔德的原因。35 .请简要分析简爱的性格特点。36 .名著中女英雄还有很多，但是对于简爱，同学们意见不一，于是形成了一场小辩论， 请你代表正方为简爱发声。反方：我认为简爱不是英雄。罗切斯特举行家庭宴会时，她在客厅受到布兰奇母女的冷遇 后默默离开，毫无对抗;她深爱着罗切斯特先生，但

5、得知罗切斯特先生有一个发疯的妻子时， 再次选择了退缩，一人逃离了桑菲尔德庄园，可见她胆小懦弱。正方：37 .阅读简爱节选，回答后面的问题。在这以前，我一直习惯于在傲慢面前退缩，要是在一年前，受到今天这样的接待，我准 会下决心第二天一早就离开盖茨海德的。可现在，我一下就看出，那是一个非常愚蠢的做法。 我既然长途跋涉赶了一百英里路来看舅妈，我就得在这儿留下来，直到她病情好转，或者去 世。至于她女儿的傲慢和无礼，我应该把它们抛在一边。“是简爱吗？”“是的，里德舅妈。亲爱的，舅妈，你好吗？ ”我曾经发过誓，再也不叫她舅妈了。不 过现在我觉得，忘掉和违背这个誓言并不算什么罪过，我用手握住她搁在被头外面的

6、手。 (1)简爱是一部带有 色彩的长篇小说。(2)从上面的情节中，你获得了怎样的感悟？ 按要求完成下面小题。人生浮沉，变化无常，小说中的那些人物面对人生的变化又何去何从？请完成下面的名著阅 读探究表格。名著文段或插图摘选作品信息内容简介第10页共97页名著：（1） （2）他的一生，从童年时代一直到 现在，一幕幕地在他眼前闪过。他 这二十四年生活得怎么样？好呢， 还是不好？他一年又一年地回顾， 像一个铁面无私的法官检查自己 的一生。结果他十分满意，他这辈 子过得挺不错。而我并没有请求上天消灾灭 祸我既没有合上双手，没有屈 膝，也没有张嘴急难降临了， 洪流滚滚而来把我吞没。名著：钢铁 是怎样炼成

7、的 尼 古拉奥斯特 洛夫斯基名著：（4） 夏洛蒂勃朗特主人公（3）（人名）走上革命道路，成长为一名无产阶级革命战士。他 一生经历苦难无数，但始终都和命运做 着斗争。主人公有一个苦难的童年，在洛沃德学 院艰难成长，后又有一段曲折的爱情经 历，最终重拾幸福。小说以主人公为线索，描写了主人公一 生的命运浮沉。探究结果：启示:23.面对人生中的风风雨雨、无常变化, 以上三部作品中的主人公，带给你什么 启示？请任选一部作品，结合主人公的 具体事例简要说说。38 . ； 二.面对人生中的风风雨雨、无常变化，以上三部作品中的主人公，带给你什么启示？请任 选一部作品，结合主人公的具体事例简要说说。39 .名著

8、阅读。“我可不是你的乖孩子，我也躺不住。还是马上送我进学校吧，里德太太，我讨厌住在 这儿。”“我是得早点送她进学校了。”里德太太低声咕哝说，收起活儿，突然走出屋去。只剩下我一个人了个战场上的得胜者。这是一场我经历过的最艰苦的一次战斗，也是我第一次获得胜利。我在勃洛克赫斯特站过的地毯上站了一会儿，享受着我这胜利者的 孤寂。起初，我暗自笑着，心里美滋滋的，然而，就像我那一度加速的脉搏一样，这种狂喜第11页共97页 很快就衰退了。上面的语段选自（作家）的小说。语段中“最艰苦的一次战斗”指 O从这段文字中我们可以感受到我的性格特点。【选段一】她是个身强体健的女人，肩膀宽阔，四肢结实，个儿不高，虽然壮实

9、，但不算太肥；她 的脸盘很大，下颗兴旺结实；她的额头很低，下巴又大又突出，嘴和鼻子颇为端正，淡淡的 眉毛下面闪着无情的目光；她皮肤黝黑，没有光泽，头发接近亚麻色；她体质极好，无病无 痛。她是一个精明严厉的当家人，她的一家大小和所有的佃户，全都在她管辖之下，只有她 的儿女偶尔敢藐视和嘲笑她的权威。她很讲究服饰，而且也注重风度仪表，力求把她的漂亮 衣着衬托得更美。“出去，回儿童室去。她命令说。准是我的目光或者别的什么冒犯了她。她虽然竭力 克制，但口气还是极为恼怒。我站起身来，朝门口走去，可我又走了回来。我穿过整个房间， 走到窗口，一直走到她的跟前。（摘自简爱）【选段二】我默不作声，她使我平静下来了

10、。但在她给予的这份宁静中，却搀杂着一丝难以言说的 哀伤。在她说话时，我隐约感觉出了这种悲哀，可又说不出这种感觉究竟从何而来。她说上 面那番话以后，稍稍有点气喘，还短短地咳嗽了几声，我一时间忘掉了自己的悲伤，转而对 她产生了一种隐约的关切之情。我把头靠在她的肩上，用胳臂搂住她的腰，她把我拉近身边，我们俩默默地偎依着。我 们这样坐了没多久，又进来了一个人。这时，天上的几块阴云被一阵风卷走了，露出了皎洁 的月亮，月光泻进近旁的窗户，清晰地照亮了我们俩，也照在了走近来的那个人身上。我们 一眼就认出了，来的是谭波尔小姐。（摘自简爱）【选段三】“我可以这样回答你听着。自从我们第一次见面以来，我就一直在观察

11、你。我已经 研究你十个月了。在这段时间里，我对你做了各种各样的考验，我看到了什么，得出了什么 结论呢？在乡村学校里，我发现你能忠实地按时把不合你脾性和爱好的工作做得很好；我看 你干起工作来既有能力，又机敏老练。你既能管人，又能赢得人心。你听到自己突然变富的 消息，心情十分平静，从这平静中，我看到了一个毫无底马的罪过的心灵-钱财对你没有过 分的影响力。你毫不犹豫地把自己的财产分成四份，自己只留一份，为了道义上的公正，把 其余三份都给了别人，从中我看到了一个以热情兴奋地甘作牺牲为乐的灵魂。”（摘自简爱）【选段四】第12页共97页至于过去的感情纠纷，时时刻刻来打搅你的缘故，也就由于你没仔细挖根。我相

12、信你不 是爱情至上主义者，而是真理至上主义者；么你就该用这个立场去分析你的对象（不管是初 恋的还是以后的），你跟她（不管是谁）在思想认识上，真理的执著上，是否一致或至少相 去不远？从这个角度上去把事情解剖清楚，许多烦恼自然迎刃而解。你也该想到，热情是一 朵美丽的火花，美那么美矣，无奈不持久。希望热情能永久持续，简直是愚妄；不考虑性情、 品德、品格、思想等等，而单单执著于当年一段美妙的梦境，希望这梦境将来会成为现实， 那么我警告你，你可能遇到悲剧的！孩子，以后随时来信，把苦闷告诉我，我相信还能 凭一些经验抚慰你呢。（摘自傅雷家书）.以下关于以上选段涉及的内容，说法正确的一项为哪一项（）A.选段一

13、中描写的人物，是简爱的舅妈，她对简爱的教育极为关心，费尽心思地想把简 爱培养成英国式的温柔可爱、逆来顺受的女孩子。B.选段二中写到的“她是简爱在寄宿学校的好朋友，她善良、温和，懂得感恩，最后也成 为了一名像谭波尔小姐一样的教师。C.选段三中提到了简爱获得了一笔遗产，这笔遗产是她的舅舅里德先生留给她的，所以 简爱毫不犹豫地把财产分成了四份，自己只留下一份，其余的分给了她的表姐和表哥。D.选段四傅雷家书的作者傅雷，是我国著名的文学艺术翻译家，他用自己的经历现身 说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，要有国家和民族荣誉感。40 .小说简爱以大量篇幅描写了简爱坎坷曲折的爱情故事，请结合原著

14、的相关情节简 要概述简爱的爱情观是怎样的？再参考傅雷希望孩子所持的爱情观，你认为什么是真正的 爱情？41 .如果你是简爱课本剧女配角的遴选对象（男生女生均可入选串角），面对评委的提 问，你将如何作答？（评委要求：先选定心仪的角色，再匹配属于她的台词，再结合角色形 象说明匹配理由。）角色选项：A.海伦彭斯B.里德太太C.玛丽亚谭波儿D.贝茜台词选项：a.我最讨厌有谁玩弄阴谋诡计，尤其是小孩子。我有责任让你知道，玩花招是不顶用的。b.你真是个怪孩子，简小姐，一个喜怒无常、孤僻的小家伙。c.自己的痛苦最好自己耐心忍受，而不该采取鲁莽的行动，因为那样会连累你的亲友。在我们怎么看待你，是要根据你的真实表

15、现，我的孩子。你只要一如既往地好好表现，我们 就会对你有好的评价。我选择的角色是，属于她的台词是,我匹配的理由是：第13页共97页 阅读名著片段，完成小题。“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、 愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排 斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的 人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这 儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这 个必要性一样。”.本片段选自简爱，作者是英国作

16、家 o是英国十九世纪文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。42 .这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合自己的 阅读体验，以简爱在桑菲尔德庄园期间的这段生活为例，谈谈主人公身上哪一点“独特的光 芒”，使你获得了成长的力量。43 .根据你对该名著的阅读和理解，下面不符合文意的选项是()A.文中简爱虽没有显赫的家世、傲人的财富、出众的容貌，但简爱坚定且近乎固执地认 为她有权追求她想要的生活及幸福。B.简爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产 与她的表哥和两个表姐分了。C.简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是海伦。在学校最喜欢的老师是

17、谭波儿小姐，他们 是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于肺病，给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅 行，使简爱失去了精神支柱。D.简爱与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特先生产生了爱情，圣约翰阻止了简爱和罗切斯特 的婚姻。44 .阅读名著简爱选段，按要求回答以下题目。我醒来的时候已经是白天，一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来，发现自己正躺在 别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍。我没有因为离开床位而受到责 备，人们还有别的事儿要考虑。我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道，谭 波儿小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着A的肩膀，我的胳膊搂着她的 脖子。我睡着了，而

18、A死了。她的坟墓在布罗克布里奇墓地，她去世后十五年中，墓上仅有一个杂草丛生的土墩，但 现在一块灰色的大理石墓碑标出了这个地点，上面刻着她的名字及“Resurgam”这个字。 文段选自英国著名作家 的简爱，文段中的A是o(2)简述文段所涉及的情节，并说说从中可以看出简爱怎样的性格特点。你读完简,爱后，主人公简爱的哪点给你留下了深刻的印象？45 .当简爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯女人的存在，她毅然决然地选第14页共97页 择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾，简爱又选择与他长相厮守。这是为什么？请结 合相关内容简要回答。46 .穿越时空的对话。小说离不开虚构和想象。我们读小说，实际

19、上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构 的世界，与小说中的人物同呼吸，共命运。请你穿越时空，与简,爱对话。简爱：“你说，罗切斯特这个人性格忧郁，又喜怒无常，我能够接受他的爱吗？ ” 找：O.阅读下面文字，完成后面题目。我们婚后头两年中，罗切斯特先生的眼睛仍旧是瞎的，也许正因为这样，我们才如此亲 近才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说 实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知 厌倦地替他仔细观察，并且用语言来描摹田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光描摹我 们面前的景色。选段出自这部名著，作者是 O选段说“罗切斯特先生

20、的眼睛仍旧是瞎的“，罗切斯特的眼睛是怎么瞎的？47 .名著阅读。为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不 能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬； 乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理，目空一切，偏偏得到所有人的纵容。而 我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜 溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。上文出自长篇小说，选文中的“我”是主人公,这是一个 （性格）的人 物形象。小说在写法上具有 等特点。48 .学校学生会准备开展“励志人生”主题讲座，请大家推荐小说人物作为主讲专家。

21、请你从 “保尔”简爱”“尼摩船长”这三个备选小说人物中推荐一个，并结合人物特点及事例说说理由。 53.阅读下面的名著选段，完成文后练习。“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、 愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排 斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的 人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这 儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这 个必要性一样。”第15页共97页“真的，我得走！ ”我有点恼火了，

22、反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻 重的人吗？你以为，因为我穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富， 我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习 俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过 了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！ ” 以上文字节选自英国作家 的简爱，“我”和“你”分别是简爱和（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的？54 .名著阅读。阅读外国小说，除了关注小说

23、的基本元素，如故事情节、人物形象、主题表现外，还应该注 意创作背景、关注小说的叙事角度等，以简爱为例，完成以下题目。简要介绍简爱创作的时代背景。（2）简爱采取第一人称的写法，作者以手写心，句句发自肺腑，字字血泪凝成，情真意 切，感人至深。在九年级上册我们还学过一篇外国小说，是以一个小孩的视角、以第一人称 展开故事，摹画人物。请写出这篇小说中至少两个人物形象。55 .英国女作家夏洛蒂勃朗特成功塑造了简爱这一独特的女性形象，她的身上有许多闪光 点，请结合原著谈谈你最欣赏的一点。56 .简爱这部小说至今有一百七十多年了，一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体 验，谈谈小说中哪些“独特的光芒”使你获取

24、了成长的力量。57 .名著阅读我踩着小径边上的草丛走，免得砂砾的沙沙声坏了我的事。他就站在离我将经过的地方 一两码远的花坛间；飞蛾显然把他吸引住了。“我可以平安地走过去，我心里想。月亮还 没有升得很高，正把他的影子长长地投在地上。我刚跨过他的影子，他就头也不回地悄悄地 说：“简，来看看这个家伙。” 以上文字出自，文中的“他”是o.简爱作者是英国作家 o58 .在洛伍德慈善学校，简爱忍饥挨饿，还遭受到布洛克赫斯特先生的羞辱，这时是老师 给了她无声的关爱与教育。（简爱）.填空失去双亲的简爱过着寄人篱下的生活，在 （地点）生活期间，她受到诸多不公平 的对待，一次表哥又打了简爱，简爱回手对抗被舅妈（情

25、节）。后来，舅妈把简.爱 送进洛伍德学校，在这里她度过了 8年的时光。简爱来到桑菲尔德当家庭教师，于是有了 一段她与 （人名）的爱情故事。第16页共97页参考答案：1. B【解析】【详解】B.水浒传的作者是元末明初的施耐庵，不是“罗贯中工 应选B。2. B【解析】【详解】B.红岩中在越狱战斗中，为掩护其他同志突围，吸引住敌人的火力，壮烈牺牲的人是 齐晓轩，而不是许云峰，选项表述有误。应选BoD【解析】【详解】D.圣约翰在临去印度传教之前，曾向简爱求婚，但不是出于对简爱的爱，而是出于传教需 要一位合适的助手的考虑；本项“他对简爱有真挚的爱情”表述有误； 应选D。3. A【解析】【详解】此题考查名

26、著知识的记忆。A.选项有误，简爱中去洛伍德学校学习是在认识罗切斯特之前发生的故事，而不是简爱 离开罗切斯特到两人重逢这段时间内发生的，所以选项错误；应选A。4. (1)罗切斯特(2)追求平等、独立自主、自尊自爱、勇于追求爱情。【解析】(1) 结合“因为我贫穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”可知，文段是出自简爱 第二十三章风暴骤起，罗切斯特为了试探简,爱，告诉简爱他要结婚了，新娘就是英格拉 姆小姐，并推荐简爱去爱尔兰做家庭教师。简爱伤心极了，之后对罗切斯特说的这段话。(2) 此题考查对人物形象的分析。根据“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、卑微、不 美、矮

27、小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的第17页共97页 完全一样”可知，简爱对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格 有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。表现了简爱的自尊、自主、自立， 具有对抗精神和独立精神，尤其是“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”一句, 透过语言描写，我们可以看到这个长相平凡、瘦弱的简爱的刚烈，这句话写出了简爱追求 平等，捍卫自己的尊严，对更高精神世界的追求。6.(1)夏洛蒂勃朗特责任心强 懂得感恩(意思对即可)(2) A.罗切斯特 B.圣约翰(或约翰里德)【解析】(1)简爱是英国女作家夏洛蒂勃

28、朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品 讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得 幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习 俗和偏见，成功塑造了一个敢于对抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。(2) 考查名著人物。根据选段中的“我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作”可知，简爱是一个责 任心强的人。根据“在这段时间的生活里，我的心中常常洋溢着感激之情”可知，她是一个懂得感恩的人。(3) 考查名著人物。简爱的丈夫是罗切斯特。罗切斯特是小说简爱的男主人公，为桑菲尔德庄园主，拥有 财富和强健的体魄。年

29、轻时他受骗娶了疯女人伯莎梅森。后来认识了家庭女教师简爱，爱 上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一 只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成为简爱的丈夫。简爱的表兄是圣约翰(或约翰里德)。圣约翰是长篇小说简爱中的重要人物。在小说 中，圣约翰是一位虔诚的传教士，简爱的表兄。他觉得传教是自己与生俱来的使命。他在 临去印度传教之前，曾向简爱求婚，但不是出于对简爱的爱，而是出于传教需要一位合适 的助手的考虑。7.(1)表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。做家庭教师的青年时期；与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。【解析】（1） 此题考

30、查对句子的理解。第18页共97页 联系名著内容可知，因为当时简爱已经和罗切斯特先生订婚，而且已经到了桑菲尔德的教堂, 正在举行结婚仪式时，突然冒出了一个人。这个人的出现，引出了一段往事：罗切斯特先生 年轻时曾在西印度群岛生活，并且由于家族的利益关系，娶了一个当地姑娘，但是这个当时 外表美丽的姑娘其实是个精神病人。后来，他回到英国，一直把这个疯女人安置在城堡的阁 楼上。当时，他要和简爱结婚时，那个突然出现的人就是疯女人的弟弟。此人在结婚仪式上， 突然宣称，罗切斯特先生是有妇之夫，不能结婚。于是，简爱知道了真相，决定“痛苦的离 开桑菲尔德结合“你以为，因为我穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心

31、吗？你想错了！ “、“我 们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的！ ”等语句中可知，“我的灵魂跟你的一 样，我的心也跟你的完全一样可以看作是她追求平等、真挚的爱情的宣言，这句话表达的 是女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。（2） 此题考查句著内容的理解。读完小说，我们应对简爱的人生阶段有所把握。她经历了四个阶段：童年时期（寄人篱 下和在寄宿学校学习）：简爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就感染伤寒双双去 世，简爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养，受尽了表兄表姊妹的欺侮。舅父里 德先生在红房子中去世后，简爱过了 10年受尽歧视和虐待的生活，一次，由于对抗表哥的 殴

32、打，简被关进了红房子，肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。舅母把 她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，并决定把她送进达罗沃德孤儿院。青年时期（做家庭教师）；庄园男主人罗切斯特先生性情古怪，他和简爱在日常相处中慢 慢了解对方。在一次家宴上罗契斯特向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简爱被召 进客厅，却受到英格拉姆母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯 特。其实罗切斯特也已爱上简爱，他只是想试探简爱对自己的爱情。迷茫时期（得知罗切斯特先生有妻子，悲愤远离）：简爱正要和罗契斯特结婚的时候，发 现他还有个疯妻，毅然出走，然后病倒荒村，正巧被自己的远亲表哥表姐救

33、了，然后继承了 叔父的遗产。表哥向简爱求婚被简爱拒绝，再次求爱，就在简爱软肉想放弃罗契斯特的时候 听到了罗的呼喊。圆满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）：简回到了罗切斯特身边，罗切斯特 此时失明了，房子也被他的疯妻子烧了，而简却因为继承了亲戚遗产有了体面的生活。但简 还是嫁给了他。后来罗切斯特的视力又好了。其中青年时期（做家庭教师）和圆满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）是“我” 受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶 段。8.简爱 简爱罗切斯特第19页共97页有真挚的爱情，可简爱对这份爱情却坚定地拒绝了。4 .简爱离开罗切斯特到两人重

34、逢这段时间内，她经历了很多事，以下事件不是发生在这一 期间的是()A.去洛伍德学校学习B.在乡村学校教书C.获得叔叔遗产D.拒绝圣约翰的求婚5 .阅读简爱选文，回答以下问题。“你以为，就因为我贫穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也 会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、 惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开 了人世，两人一同站在上帝跟前，是平等的因为我们是平等的！”(1)简爱对谁说了这段话？这段话表现出简爱什么样的

35、性格特点？(答出两点)6 .阅读简爱摘录，回答以下问题。我尽自己的全力积极忠实地继续做着乡村教师的工作。生活在大家的关怀之中，使我感 到像坐在宁静而可爱的阳光下，恬静的心情在阳光照耀下发芽、开花。在这段时间的生活里， 我的心中常常洋溢着感激之情。然而，在这平静而有益的生活中，我常常会在夜里陷入各种 各样奇奇怪怪的梦境中，我总是在某个激动人心的关键时刻，遇见A,然后我醒了，在 没有床幔的床上坐起，浑身发颤痉挛。那沉沉黑夜目睹了我绝望的战栗，听到了我激情的迸 发。(1)简爱是英国女作家 写的一部带有浓厚自传色彩的长篇小说。小说中的简爱是一个、有倔强的性格和勇于追求平等幸福的女性形 象。请以简爱为中

36、心，梳理以下人物关系。简爱关系丈夫表兄学生老师姓名AB阿黛勒谭波儿A. B. 7 .阅读简爱的片段，回答以下问题。“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、 愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排 斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的第2页共97页【解析】【详解】考查对文学常识和名著内容理解及主要人物的识记的能力。从选段中“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰 富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期”的内容可知，文中的“我是简爱。选段出自简爱。简爱是

37、英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作 品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我, 最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱 一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于对抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。简爱 是一个孤儿，年幼时被送到舅母加抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。后来辗转到罗伍 德孤儿院就读，毕业后任教两年。但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活，结果被桑菲 尔德庄园的女管家聘为家庭教师，桑菲尔德庄园的主人就是罗切斯特。罗切斯特性格忧郁、 喜怒无常，但经过较长时间接触，简发现罗切斯特心

38、地善良，为人正直、刚毅，渐渐对他产 生了感情。当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻。简悲伤地 离去。后来，与她离散多年的叔父病故，遗赠给她巨额财产。因不能忘情于罗切斯特，她重 回故地，才知数月前疯女人纵火而死，罗切斯特为救她一只眼睛被砸了出来，另一只眼睛发 炎也看不见了。简立刻去向他倾诉衷情，两人终缔良缘。据此总结作答即可。9. (1) pen 蔑 唾Q)B 琐记 里德太太(1)衍太太说我已经偷了家里的东西去变卖了她是一个怂愿唆使孩子做坏事、心术不正 的人。(2)面对里德太太的污蔑偏见，简爱勇敢地指责里德太太对待自己的不公平，先是 得意洋洋，后是懊悔沮丧。【解析】(1)

39、香喷喷：形容香气浓厚。“喷”读作pEn；注意不要读成p6n；轻蔑：轻视；不放在 眼里。蔑”注意不要写成“蔑唾弃：鄙弃。(2)考查学生对语法知识的掌握能力。B.条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。 “这些话我听去似乎很异样”并不是“便又不到她那里去了”的条件，由此可知这个句子不是条 件复句。“这些话我听去似乎很异样”是“便又不到她那里去了”的原因，“便又不到她那里去 了”是“这些话我听去似乎很异样”的结果，因此是因果复句；应选B。(3)考查名著的掌握。根据“有时又真想去翻开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月， 就听到一种流言”可知【甲】节选自鲁迅的琐记；衍太太教唆“我”偷家里的东西去变

40、卖, 并且放出流言。选文【乙】选自简爱储结合原著“我孤零零地站在那里，成了战场上的第20页共97页 胜利者。这是我所经历的最艰辛的一场战斗，也是我第一次获得胜利。我在布罗克赫斯特先 生站过的地毯上站了一会，沉湎于征服者的孤独。我先是暗自发笑，感到十分得意。但是这 种狂喜犹如一时加快的脉搏会迅速递减一样,很快就消退了。一个孩子像我这样跟长辈斗嘴, 像我这样毫无顾忌地发泄自己的怒气，事后必定要感到悔恨和寒心。我在控诉和恐吓里德太 太时，内心恰如一片点燃了的荒野，火光闪烁，来势凶猛，但经过半小时的沉默和反思，深 感自己行为的疯狂和自己恨人又被人嫉恨的处境的悲凉时，我内心的这片荒地，便已灰飞烟 灭，留

41、下的只有黑色的焦土了。我第一次尝到了复仇的滋味，犹如芬芳的美酒，喝下时觉得 温暖醇厚，但回味起来却苦涩难受，给人中了毒的感觉写的是舅母的污蔑辱，让简爱对舅 母里德太太进行了对抗。据此可知横线处应填写里德太太。（4）考查对名著内容的理解与把握。联系琐记原文“我其实觉得很有许多东西要买，看 的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，母亲的钱，你拿来用就是了，还不 就是你的么？我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，也许 你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西。这 些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去翻开大厨，细细地寻一

42、寻” 可知选文【甲】中的“我”明白的“流言”具体指“我”已经偷了家里的东西去变卖了。衍太太教 唆“我偷家里的东西去变卖，并且放出流言，从中可以看出衍太太是一个阴险狡诈、自私自 利、心术不正、令人憎恶的人。选文【乙】中“一点报复”具体指简爱和里德太太的争论。 结合“它就仿佛芬芳美酒一般，刚喝下时觉得暖和和、香喷喷，可事后的回味却又涩又辣” 可知，一开始简爱感到很得意；结合“可事后的回味却又涩又辣，给我一种喝了毒药似的感 觉”可知后来简爱感到很懊悔沮丧。10. C 夏洛蒂勃朗特 约翰里德：固执、刻薄、冷酷 贝茜：善良温柔、体贴入 微11. 我认为真正的爱情是平等的。材料中简爱认为爱情与财富和美貌是

43、没有关系的，而是 精神上的平等。当她面对与自己身份相差悬殊的罗切斯特,她依然做自己,不去迎合与讨好。 由此，我认为平等的爱情是尊重与被尊重的。【解析】考查对阅读名著顺序的分析。名著阅读探究，从给出的六个选项来看，首先要了解作者及时 代背景，放在首位，小说是社会生活的反映，了解小说的创作背景，有助于理解它的思想 内容和深刻内涵。比方，在简爱作者夏洛蒂勃朗特所处的时代，英国已经成为强大的 工业化国家，取得了海上霸主的地位，但当时英国女性还是男权社会的附庸。作者以火一样 的热情、诗一样的语言抒发她的爱恨情仇，呼唤女性的人格独立和婚姻自主。小说对简爱 这一人物的塑造，突破了欧洲传统小说中上层社会女性在

44、男人羽翼下娇柔脆弱、无病呻吟的第21页共97页 形象，颠覆了当时社会生活中女性婚姻以追求财富地位为目的的价值观念，成为19世纪初 尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。然后各小组要制定阅读计划，阅读过程中要采用合 适的阅读方法，并将自己的阅读心得体会提供给大家，阅读之后开展主题探究，最后是“拓 展阅读“，就是以名著为中心，拓展到阅读有关作品，一定是放在最后的，据此排除ABD 三项；应选Co第一空，考查对文学常识的掌握。简爱是英国女作家夏洛蒂勃朗特创作的长篇小说，是 一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自 由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入

45、胜地展示了男女主人公曲折起伏的 爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于对抗，敢于争取自由和平等 地位的妇女形象。第二空，约翰里德里德太太的儿子，暴躁、惹是生非，小时候经常欺负简爱，长大后 将家中财产挥霍一空后自杀。约翰里德经常威吓惩罚简谖，甚至会对简爱拳脚相加，对简谖 很刻薄。简爱对他的感觉可以用两个字来形容“暴君”，在平时，约翰也会把鸽子的脖 子拧断、把小孔雀弄死、让一只狗去追羊等等，从中可以看出，约翰的性格有多么的残忍与 冷漠。附原文：“你没有资格动我们的书。妈妈说的，你靠别人养活你，你没有钱，你爸爸什么也 没留给你，你应当去讨饭，而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日

46、子，不该同我们吃 一样的饭，穿妈妈掏钱给买的衣服。现在我要教训你，让你知道翻我们书架的好处。这些书 都是我的，连整座房子都是,要不过几年就归我了。滚，站到门边去，离镜子和窗子远些J 他向我直冲过来,我只觉得他抓住了我的头发和肩膀，他跟一个拼老命的家伙扭打在一起了。 我发现他真是个暴君，是个杀人犯。我觉得一两滴血从头上顺着脖子淌下来，感到一阵热辣 辣的剧痛。这些感觉一时占了上风，我不再畏惧，而发疯似地同他对打起来。我不太清楚自 己的双手到底干了什么，只听得他骂我“耗子！耗子！ ”一面杀猪似地嚎叫着。第三空，贝茜盖茨赫德庄园的仆人。贝茜是瑞德家唯一对简爱好的人，她可怜简爱， 告诉简爱要努力学得能干

47、和讨人喜欢，才能适应环境并生存下去。贝茜看似是一个无关紧 要的人物，事实上，简爱因贝茜而受到了不可忽视的影响。简爱因母亲早逝没有得到母爱 的关怀，亦受到了舅妈的虐待，只有贝茜让她感受到了温暖。在小说中，简爱屡次提到， 在她思考、烦恼时，贝茜到来了，这使她感到愉快。贝茜虽然是个女仆，但她对简爱的体 贴入微和悉心照顾都在不经意中影响着简爱。10. 开放性试题，答案不唯一。能结合材料内容阐述自己的理由即可。例如：我认为真正的爱情是平等的。【链接材料】中“但我们的精神是平等的。就如同你我走第22页共97页 过坟墓，平等地站在上帝面前”在简爱心中，她有自己独特的爱情观，她认为爱情应该建立 在精神平等的基础上，而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相爱, 才能得到真正的幸福。简爱追求平等和自由，不管是物质还是精神，精神上的平等更为