社会学概论模拟试题.docx

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1、社会学概论模拟试题一、填空题（每题2分，共20）1 .在中国第一个讲解社会学的是康有为，他翻译的斯宾塞的社会学也叫做 群学肄言。2 .马斯洛是美国人本主义心理学派的创始人，他在调动人的积极性的理 论一书中首次提出了需要层次论论，成为行为科学激励理论的主要理论之一。3 .人类家庭的开展经历了血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭、一夫一妻 家庭四种形式。4 .道德是靠人们的内心信念、社会舆论来促使人们自觉遵守社会行为规范 的。5 .依据社会控制力量的直接来源，可以把社会控制分为外在控制和内在控 制。6 .社会保障的特点有：经济保障、社会性、合法性、人道主义。7 .进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学三大

2、发现之一，沉重打击了神创论 和目的论。8 .解放后我国城市开展的特点是：人口增长以自然增长为主、受政治因素 影响大、城市开展不平衡。9 . 1838年10月，法国实证主义哲学家孔德在他的实证哲学教程第四卷 中正式提出了社会学这个词。10 .人的社会需要是在人自身的生理、心理和外在环境条件的结合下，通过 社会实践活动而产生的。二、名词解释（每题4分，共20）1 .社会交往：指人们需要是人们一定情景下，对客观事务产生的匮乏感受， 而要求得到满足的社会心理反响。2 .城市化：城市化是城市数目不断增加、城市规模不断扩大，人口不断向 城市聚集的过程。3.社会制度：有宏观、中观和微观之分。社会学研究社会制

3、度着眼于中观 尺度，认为社会制度是为了满足人类的社会需要，在一定的历史和现实条件下形 成的社会关系及与此相联系的社会的规范体系。答案：所谓同龄群体是指由那些在年龄、兴趣爱好、家庭背景等方面比拟接 近的人们所自发结成的社会群体。儿童和青少年刚刚步入群体之中，受到同龄人趋同的兴趣、爱好的吸引，以 及想获得同龄群体的认同的心理影响，使这个群体对于儿童和青少年有着重要的 影响。这个群体的人们来于不同的家庭，有着不同的社会背景，不同的生活方式， 不同的价值观念，因此，影响力不容忽视。在同龄群体中，儿童感受到一些不同于家庭和学校环境中的新的东西。首先, 在同龄群体中的大多数活动不是由某种权威事先为他安排好

4、的，他可以以一种独 立的姿态，在平等的基础上与他人交往，这可以大大提高自身的独立意识，学会 灵活地扮演多种社会角色，增加人际交往和解决人际冲突的能力。其次，个体在 同龄群体中接受大量亚文化的影响，形成较为明晰的亚文化意识。2、简述社会化的意义。答案：可以从两个方面谈人的社会化的意义。(1)从个人角度来看，首先社 会化是个人得以适应社会参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要前提。因 为，人需要社会化，学习社会生活技能，了解人们之间的相互关系，掌握社会各 种制度、习俗传统等行为规范，以获得社会成员的资格，适应社会生活，在社会 中生存开展。其次，继续社会化是个人适应社会变迁所必须的途径。人类社会是

5、一个不断 开展变化的社会，总是处于变迁之中，这种社会变迁会造成人们的思想观念、行 为方式等发生相应的变化，使人们无所适从，感受到巨大的心理压力和紧张，严 重的甚至影响到个人的生存和开展。因此，人需要继续社会化，以便于重新适应 变化和开展了的社会。(2)从社会角度来看，社会化是人类社会运行及人类文化不断延续和开展 的前提条件。因为，没有经过社会化的人也就没有社会，社会就不能维持其正常 的运行；如果没有社会化，社会及其文化就不能保持一致性，共同的社会目标也 就无法实现；没有社会化，社会文化就不能世代延续和开展下去。社会的开展规 律是这样的，新的一代总是从上一代人那里接受社会文化。3、简述角色失调与

6、社会运行开展的关系。答案：人们在角色扮演中从来都不是一帆风顺的，正像社会的运行常会产生 不协调一样，在社会的角色扮演中也常会产生矛盾，遇到障碍，甚至遭到失败, 这就是角色的失调。角色失调主要通过以下几种形式与社会运行开展相互影响:(1)角色冲突。指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛 盾、对立或抵触，阻碍了角色扮演的顺利进行。角色冲突会坊碍或破坏社会运行 中人们的正常生活秩序，应该尽力防止。它会影响社会的良性运行和开展。(2)角色不清。是指社会群众或角色的扮演者对于某一种角色的行为标准 不清楚，不知道这个角色应该做什么，不该做什么和怎样去做。这往往表达在社 会运行开展的急剧变迁过程

7、中，因为新的角色、新的职业出现，没有形成一个明 确的权利义务要求，角色承当者不知如何是好，影响社会角色行为。这表达出社 会运行对角色失调的影响。(3)角色中断和角色失败。前者是指一个人前后相继所承当的两种角色之 间发生了矛盾：后者是指角色扮演过程中发生的一种极为严重的失调现象。它们 的发生即可能是个人原因，也可能是社会原因，但最终都会影响到社会的正常运 行。社会角色在社会互动中发挥着重要的作用，关系到社会的运行状态，是我们 应该了解、关注的问题。4、什么是社会学？答案：目前国内外学术界对社会学的概念解释有很多种，在对这些概念进行 了比拟分析之后，我们发现社会学有这样一个特点：即社会学的研究对象

8、是社会, 社会是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人类生活共同体。社会作为一 个整体有着自身的结构特征和运行特征，始终存在着整体与局部、局部与局部之 间的相互影响、制约关系与作用。而作为社会主体的人，其社会关系与社会行为 是社会运行和开展的基础。因此，在社会运行和开展中如何形成相互之间的和谐, 以及影响、制约社会运行与开展的因素为何，就成为社会学研究的目标对象。为 此，我们给社会学作出了这样的界定：社会学是关于社会良性运行和协调开展的 条件和机制的综合性具体的社会科学。我们可以把定义观点浓缩为五个字：即“社 会运行论”。5、社会的功能是什么？答案：人类社会一经形成就要发挥其作用，这种作用我

9、们称为社会功能。社 会的基本功能有以下方面:(1)整合的功能。在同一社会中，不同的社会关系、社会群体、社会内外 的文化、体制等多方面都有可能存在着这样或那样的问题和矛盾，社会整合功能 就是发挥着协调各个局部相互之间的问题与矛盾，使社会出现协调运行和良性发 展的局面。(2)交流的功能。人类创造了语言、文字、符号等交往的工具，使个人之 间、家庭之间、群体之间、国家之间的交往成为可能。社会为人类的交往提供了 各种各样的场所和规范，为人类互动提供了条件并使其合理地进行。(3)导向的功能。任何社会都会有一整套行为规范，如：道德、法律等， 用以维持正常的社会秩序，调整人们之间的关系，规定和指导人们的思想、

10、行为 的方向。(4)继承和开展的功能。人的生命是短暂的，人类一代代的更替，而社会 却是长存的。人类创造的物质和精神文化会通过社会而得到积累和开展。6、简述抽样的方法。答案：抽样方法有两种：一种是非随机抽样，另一种是随机抽样。随机抽样 是按照概率原理进行的，在研究方法内的每一个人都有可能被选中，因此，能够 控制抽样的误差。非随机抽样是不按照概率原理进行抽样，无法知道样本分布的 情况和代表性，它是根据调查者自己的判断或偶然遇到的调查对象进行抽样，然 后对样本进行调查。该方法简便易行，省时省力，只是无法知道总体的规模，无 法判断样本的代表性。有这种方法调查的结果，只能作为研究整体的参考，不能 把样本

11、调查的结论推及总体，有局限性。研究者多采用随机抽样的方法。7、阐述当前我国青少年社会化失误所产生的犯罪现象的原因。答案：青少年犯罪是一种社会病态，主要源于特定的社会历史背景和社会环 境。在这种特定的环境和背景下不一定都会犯罪，只有在这种条件下才可能有出 现社会化过程失当的人。现在和将来，我国在相当长的一段时间内，对于正在成 长中的青少年来说，面临着一些不利于他们社会化的条件和因素：例如：1、转型期，尚未理顺的社会价值观念体系、社会规范体系，会影响 或干扰他们的心理成长和思想成长。象现在许多人，在社会环境的影响下，过分 强调自我，个性，(在思想、行为、利益分配等方面，我行我素)而忽略了与社 会、

12、与群体、与他人的相互协调，造成矛盾或冲突。2、当前的社会转型，面临着政治、经济的改革，观念的冲突、规范的冲突 不可防止，这对于社会化过程中的青少年的成长也是十分不利的（例如，一段时 间，青少年的理想和追求出现误区，忽略人生的远大理想，以为金钱至上。追求 短期效应，个人利益至上）。3、我国目前仍是一个开展中国家，生活的贫穷与欲望的上升，成为影响社 会犯罪率的直接或间接原因。据调查，我国现在，犯罪年龄趋于小化，犯罪手段 更趋于恶务、残忍。十几岁的孩子，可以因为一个足球把人杀死。十几岁的孩子 就可以形成很有组织的犯罪团伙，等等，这些事实不得不让人们深思。因此，社 会的转型必然会影响到正在社会化过程中

13、的青少年，这个问题必须引起高度的重 视，否那么，我们可能会因为社会的转型而辆性一代人，这是一个沉重的代价。8、什么是代差？结合实际闸述代差给社会带来的影响。答案：代差也有人称为代沟，是指两代人之间在思想、价值观念、生活态度 以及兴趣、爱好等方面的差异。从社会学意义上理解，代差反映的是在两代人生 活的这个时代里，整个社会结构、社会生活的变化速度和程度，也反映出两代人 在社会化各阶段上的差异。整个社会系统变化越迅速、越深刻，那么两代人在各 自的社会化中所形成的个人信念、个性、价值观念、行为方式等等的差异也就越 大、越宽。在社会开展的转型时期，整个社会系统正在经历着急剧而深刻的整体 性的结构变化，同

14、时带动社会的规范体系、价值标准、行为方式也发生令人惊心 触目的变化。这一切导致广大社会成员，特别是新、老两代人之间的思想观念、 兴趣爱好、行为方式等等方面的差异对立和冲突。一个社会如果对此没有一个正 确的认识的话，就不能有意识地加以调适，必然造成亲子之间、家庭成员之间、 甚至两代人之间的冲突，引起种种社会问题。对其加以解决，以防止造成更大的 社会矛盾和社会冲突，就必须要有一个客观的认识。首先，我们认识到代差在各个时代、各个社会中是客观存在的。因为社会是 开展的，有开展就有变化，有变化，就有差异。其次，对代差的性质要做具体的分析。不能一概否认老的、旧的、传统的, 要客观、理性的分析、理解。第三，

15、不同社会、不同社会历史条件下，对不同的代差状况也要采取不同对 策。如何控制或引导由代差引发的问题或矛盾，最终要以能否到达社会的良性运 行和协调开展为基准。因此，我们要正视它的存在，充分认识到它在社会开展中 的积极作用。9、你认为成功的角色扮演者应该具备什么样的条件？为什么？答案：社会上没有一个人是不承当一些社会角色的。当他具备了充当某种角 色的条件时，就会去承当这个角色，并按照这个角色要求的行为规范去活动，这 就是我们说的角色扮演。一个成功的角色扮演者需要处理好以下几个方面的问题:(1)社会角色确实定。在角色扮演中，首要的任务是角色确定，也就是说，我是谁，我在社会中到 底充当着什么样的角色。如

16、果搞不清楚我是谁，我在社会中到底充当着什么样的 角色的话，那么你就不可能去扮演好这个角色。每个人在社会中随时都面临着这 个问题，即我是谁？角色确定不当，就会出现角色扮演的失误。其表现为不能胜 任角色、不能承当合适的角色、选择了不适当的角色等。(2)社会角色的表现。人们在确定了所要担当的角色后，直接面临的一个问题就是怎样把这个角色 表现出来。这需要如下一系列环节：首先，道具、布景的设计、安排对角色的成 功表现起着重要作用：其次，一个成功的角色要有合适的衣着、仪表和言谈举止： 最后，角色的台前、台后表现要与社会角色表现上相互配合。(3)社会角色的扮演以上都是从静态角度来说的，而一个成功的角色扮演还

17、表现在一个动态的过 程。角色扮演通常要经历三个阶段：首先是对角色的期望。人们在承当某种角色 时，首先遇到的是社会或他人对这个角色的期待。只有较好地把握住角色的期待， 才能按照角色期待扮演好这个角色。其次是对角色的领悟。人们对角色的扮演虽 然受社会期望的影响，但是在更大程度上是他们自己对角色的认识、理解，即对 角色的领悟。只有充分理解好自己的角色，对于一个角色扮演的评判标准，以社 会的评判为准的，而不以个人的评判为准，才能很好地扮演这一角色。最后，对 角色的实践。对角色的实践是角色领悟的进一步开展，是在个人实际行动中表现 出来的角色。在很多情况下，对角色的领悟与实践是一致的。在角色实践中，也 常

18、常出现角色的建设，就是在一些没有预料的情况下，角色扮演者灵活地创造出 了适时的角色扮演，这是在社会转型、变化开展中需要的一种角色扮演，有助于 角色的成功扮演。10、社会运行条件对实现社会的良性运行和协调开展有什么影响和作用？答案：（1）社会运行指社会有机体自身的运动、变化、和开展。表现为社会 各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能 的发挥。社会运行大体上包括纵向和横向两个方向的运行。纵向运行是社会的变 迁与开展，表现为社会的延续、变异、中断等不同的运行轨迹。横向运行指社会 开展某一阶段上,社会诸要素、社会诸系统的7相互作用。表现为在社会整体中， 社会各要素、各系

19、统的区别是相对的，它们相互之间你中有我，我中有你，相互 交叉、渗透。同时，这些要素、系统之间还有着相互的制约与影响，存在着相互 的促进和转化关系。这就是我们的现实复杂的社会体系。协调横向间的关系，最 终达成社会的良性运行。人类社会一般说来，社会的运行和开展大体上可以分为三种类型；即社会的 良性运行、社会的中性运行、社会的恶性运行：与之相对应的是协调开展、模糊 开展和畸形开展。（2）社会运行主要有如下几个条件：一是人口条件。它是社会运行的基础条件之一。人口条件包括；人口的数量 是否适度、人口的质量如何、人口的增长速度，人口的聚集密度等因素。人口条 件直接关系社会的运行：人口过多，就会导致就业问题

20、、吃饭问题；人口结构的 不合理，导致社会问题增加，例如，老年社会，如何解决老年人，成为一个重要 的社会问题；人口性别比例失调，会产生社会的不安定，犯罪率上升等问题；人 口质量偏低，影响社会的开展进程，文化素质、体能素质等：以及人口开展与生 产开展的适当比例关系，人口数量与生产资料的数量相互关系等，对社会的开展 起着加速或阻碍的作用。二是生态环境条件。生态环境是社会运行的另一个基础。生态环境包括地理 位置、气候、地貌和各种自然资源。人类要依赖与自然环境，不同的自然环境能 起到加速或阻碍社会开展进程的作用。因此，人类与其所牛存的环境能否协调发 展，能否合理的利用、开发、保护环境与自然资源，关系到人

21、类社会的未来开展。 这也是近年来，世界各国关注的人类生存的至关重要的问题。三是经济条件。它是社会运行的决定性条件。一个社会的生产力如何，生产 方式怎样，是否有较为完善的、合理的经济运行体制与秩序，关系到社会成员的 利益，社会的公平，以及社会开展。例如，我国目前，经济体制的转换，怎样迅 速地建立起有序的经济秩序，完善经济分配体系，缩小社会成员间的贫富差距, 提高社会成员的满意度，直接关系到我国社会的运行和开展问题四是政治条件。政治状况如何，对社会运行有着直接的影响，因为，政治是 经济的集中表现。建国以来的历史经验告诉我们，坚持“以经济建设为中心”的 改革开放的道路，是十分正确的。政治空气、政治体

22、制直接关系到经济的运行, 同样也关系到社会的运行。五是文化与心理条件。我们可以把人口、环境、经济看作是物质条件，那么， 文化心理条件那么是精神条件。物质条件和精神条件的和谐统一是十分重要的。在 社会中，人们在相互交往中建立了生产关系和社会关系，形成了一定的价值观念 和行为规范，这些观念和规范影响、制约着人们的行动，构成了影响社会的运行 的相关因素。同样，社会心理也直接关系到社会成员对社会事物的心理反映与心 理承受能力，关系到他们的社会态度，以及社会行为取向。因此，我们说，物质生活条件和精神生活条件就构成了社会运行的主要条件 和基础，条件的优劣、条件之间的匹配程度直接关系多社会的运行状态。11、

23、闸述社会学与其他社会科学之间的相互联系与区别。答案：（1）社会学与历史唯物论的关系。社会学与历史唯物论的关系是具体 的社会科学与哲学社会科学的关系，是特殊与一般的关系。从研究对象上看，历 史唯物论研究社会开展的一般规律，社会学那么研究社会良性运行和协调开展的条 件与机制的特殊规律。从科学层次看，历史唯物论是对包括社会学在内的各门社 会科学知识的概括和总结，社会学那么没有这么高的概括程度。社会学是在历史唯 物论指导下的研究。从作用上看，历史唯物论是考察整个社会的具有普遍意义的 世界观和方法论，而社会学那么着眼于从社会良性运行和协调开展的特殊观点研究 社会。他们两者是一般与特殊的关系，理论上指导与

24、被指导的关系。（2）社会学与单科社会科学的关系。社会学和政治学、经济学、教育学、 心理学、法学等具体社会科学的关系，是综合性的科学与单科性科学的关系。社 会学所研究的社会良性运行和协调开展的条件和机制，涉及社会整体，涉及社会 整体与它的各个组成局部，以及各个局部、各个层次之间的相互关系。换句话说， 社会学研究涉及整个社会系统，涉及系统与各子系统以及各子系统、各个层次之 间的关系。而政治学、经济学、教育学具体社会科学的研究对象，比拟单一，只 涉及各个有关子系统内部的规律，不具有社会学那样的综合性。但是两者又有联 系，因为，每个子系统内部各因素之间也有一个良性运行和协调开展的问题。在 这个意义上，

25、社会学与其他具体社会科学的关系是特殊与个别的关系。这样，我 们就可以把全部社会科学大致分为三个层面：第一层次是像历史唯物论这样的哲 学科学，我们称它是一般社会科学；第二层次是社会学、历史学这样的综合性社 会科学，我们称它们是特殊的社会科学；第三层次是经济学、政治学、教育学、 法学等专门的社会科学，我们称它们为个别社会科学。全部社会科学是在分一般、 特殊和个别三个层面看研究社会的。社会学是一门综合性的社会科学，因此，它 不可防止地和其他学科存在着相互关联。(3)社会学与其他综合性社会科学的关系。社会学与其他综合性社会科学 如历史学、管理学的关系，是特殊跟特殊的关系。历史学和社会学的区别在于: 第

26、一，历史学面向过去，社会学那么面向现在和将来；第二，历史学研究各个社会 的发生、开展、衰落、灭亡的规律，主要是一种纵向科学；社会学研究社会良性 运行和协调开展的条件和机制，主要是一种横向科学。管理学与社会学之间的区 别在于：前者侧重从管理的主体方面来研究问题，而后者研究人、人与社会、人 与人的关系等主要是为了客观地说明社会良性运行和协调开展的不以个人意志 为转移的条件和机制。1简述战后欧洲社会学开展的特点；A社会学的研究重心转向现实社会：B社会学研究领域多样化：C社会学理 论研究趋于多元化：D欧洲社会学的制度化建设取得了很大成就2简述科层制的特征；A明确规定的固定权限B明确规定的职位等级C执行

27、公务建立在公务基础上 D职务的专业化和量才录用E照章办事。3简述社区开展的原那么A民主原那么，即社区开展过程中应充分发扬民主B需要原那么，即应以满足社区居民的共同需求为重点C自力原那么，即要求社区居民挖掘自身潜力，自力更生D自下而上与自上而下相结合的原那么E物质文明与精神文明建设并重原那么4简述社会流动的意义：A社会化大生产客观要求实现劳动力流动和人才流动，实现劳动力的合理配置。B在现代社会中，传统的基于个人出身的地位获得模式正逐步被基于个人业 绩的现代化模式所取代，社会流动成为个人取得社会地位的重要途径。C社会流 动加强了个人才能和成就与其社会地位之间的联系，有利于造成一种积极向上的 精神，

28、增强社会的活力。D社会流动有利于加强各社会集团之间的联系，消除可 能存在的隔阁，促进社会成员目标方面的一致认同，从而对社会开展起积极的推 动作用。5.可持续开展的意义：A可持续开展尤其突出强调的是开展，消除贫困是实施可持续开展的一项不 可缺少的条件B可持续开展把经济开展与环境保护联系起来，并强调把环境保护作为开展 进程一个重要组成局部，作为衡量开展质量、开展水平和开展程度的客观标准之OC可持续开展强调代际之间的机会均等，指出当代人享有的正当环境权利, 后代人也同样享有这些权利。D可持续开展强调了要改变传统的生产方式和消费方式，要求人们在生产时 要少投入，多产出，在消费时要尽可能地多利用，少排放

29、E可持续开展要求人们必须彻底改变对自然界的传统态度，建立起新的伦理 道德和价值标准，不再把自然界看作是被人类随意盘剥和利用的对象，而应看作 人类的资源和价值源泉。试述科层制组织的优点和弊端：科层制的最大优点：相比拟其他组织体系和管理方式，行政管理效率高科层制的缺陷：（1）形式主义。科层制强调组织成员应严格照章，然而过度 的照章办事会产生形式主义的算端（2）繁文得节。科层制强调组织各部门和成员之间的各种交涉应具有正式 性，通常要求以公文的形式或特定的仪式来进行，由此会产生繁文节的弊端（3）用人困境，科层制虽然强调依才能寻用职员，但同时按规章给予晋升 的机会，这就会造成能力不充分的人不怡当地占据了

30、较高的地位，从而降低了组 织的行动能力。(4)人情味欠缺，科层制要求组织成员在办事过程中去除个人的思想感情 对组织事务的干扰，往往使组织成员在工作中感到缺乏人情味，这将会挫伤组织 成员的积极性和自主性(5)对外界变化反响不灵每。科层制强调组织规章制度的稳定性，但组织 外部环境发生变化时，规章制度的改变往往带后，从而降低了组织的调节和适应 能力。中国如何应对全球化的挑战？首先，必须明确中国在全球化进程中的位置，以此为制订全球战略的前提:其次，要不断解放思想、深化改革，开展自己，同时，必须建立有中国特色 的民主政治体制，努力维护国内稳定协调的政治和社会环境；加强同各国民族文 化的交流，在世界范围内

31、树立国家的良好的文化形象。第三，增强综合国力以确保国家平安。总之，要以客观，务实的精神积极融 入全球化的潮流，抓住机遇，积极推进社会主义现代化事业，促成更加公平、平 等的全球化时代的来临。如何建立和开展新型的社会关系。(1)逐步建立新型的社会主义社会关系(2)努力推进社会主义精神文明建设(3)加强党风和社会风气的建设(4)加速健全社会主义法制，用法律形式保护已经建立起来的新型关系和 促进消除陈旧落后的社会关系试述我国家庭的现状(1)家庭规模趋于缩小。家庭小型化，给家庭生活带来一些新变化。首先， 家庭关系简化，使家庭成员有较多的时间安排个人的各项事务。其次，家庭成员 相互交流的空间和时间增多，相

32、互间的感情更容易密切。再次，家庭人口少，意 见容易统一，便于管理。(2)家庭功能有所变化，一是消费功能加强，二是生育与抚育功能的层次 在提高，三是精神生活功能增强，四是事业功能不断扩大。(3)家庭价值观认识 趋于现代化4 .情景定义：是指人们在行动前对所处的既定环境或在交往前对将要面临 的情景所作的主观解释.这种解释在人们的社会交往中有着不可低估的作用。5 .社区：是由聚居在一定的地域内、相互关联的人群形成的生活共同体， 即地域性社会生活共同体。它由五个基本要素组成，即有一定的社会关系为基础 组织起来的、进行共同的社会生活的人群，有一定的地域界限，进行共同的社会 生活，有自己的区域文化，人们对

33、该生活共同体有归属感、认同感。三、简答题(每题8分，共32)1 .影响人际关系的因素是什么？(1)双方需求的互补性(2)态度的类似性(3)双方距离的远近(4)交往频率2 .社会现代化有哪些内容？第一，经济现代化。它是现代化的基础和核心，没有经济现代化，其它现代 化就难以实现。经济现代化不仅表现为增长，还表现为生产力结构、生产方式、 消费现代化。第二，政治现代化。政治是经济的集中反响，没的政治现代化，经济现代化 就很难推进的持久，它包括政治民主化、管理科学化、社会生产法制化、军队现 代化等。第三，文化、科学现代化。科学技术不仅是生产力，而且能够直接影响人们 的生活方式和生活质量。第四，城乡社区现

34、代化。中国的现代化，走城乡共同繁荣、城乡一体化道路。第五，群体组织现代化。是指从小到家庭、大到企业，在组织结构、活动规 律、组织管理现代化等等。人的现代化。人是现代化事业的主体，是一切现代化活动的主宰。3 .产生社会问题的原因有哪些？第一个原因是人与环境关系的失调，表现为两个方面：一是原生环境问题即 自然界本身存在的因素对人类生存和生产带来的不利影响以至威肋,。二是次生环 境问题，即被人类改变了的自然环境反过来对人类造成威胁、，另外，人类对环境 压力过大，环境资源难以承载这种压力。第二个原因是社会关系的冲突。主要表 现为群体利益的冲突以致对立，群体间价值观念的冲突，社会结构的失调，社会 解组等

35、。4 .社会群体的一般特征是什么？5 、初级社会群体往往是自然形成的。6 、初级社会群体中的成员之间具有多重角色，表现了全部人格。7 、初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。8 、初级社会群体中的成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系亲密。9 、初级社会群体把满足其成员的需求防在首位。10 初级社会群体具有多方面的综合功能。11 社会组织的特点有哪些？第一，有特定的目的第二，社会组织的目标简单、明确第三，社会组织成员之间的关系不十分密切第四，社会组织中成员的关系、行为常有事本主义的、对事不对人的规那么指 导和调节。第五，社会组织成员的可代替性强。四、论述题(每题14分，共28)1.试述马斯洛的需

36、要层次论。答：(1)美国心理学家马斯洛的需要层次论是从人的需要出发，探讨调动人 的积极性的理论。1943年在调动人的积极性的理论一书中首次提出，到1954 年在动机与人格一书中进一步阐述,成为行为科学激励理论的主要理论之一。(2)马斯洛的激励理论强调两点：人的需要极少到达完全满足的状态，一 个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。(3)他把人的需要分为五个等级：A、生理需要。如对食品、衣服、居住、 喝水、性的需要等。B、平安需要。包括防范生理损伤、疾病、经济上的灾难和 意外事情的发生，以及工作安定，有保障等。C、归属与爱的需要。希望在团体 中得到别人的爱，并给予别人爱。D、自尊的需要。建立在

37、实际能力上的成就和 他人的尊重。E、自我实现的需要。希望充分发挥潜能，做最适宜的工作。(4)这五种需要的关系是：A、需要由低级向高级开展。B、较低需要得到 局部满足之后较高需要才会成为追求的需要。C、高级需要更能持久地激励人。 D、可以同时局部满足几种需要，但总有一个是主要的即优势需要。E、并不是所 有人的需要都按这个顺序开展，有时可以颠倒或超越。(5)马斯洛的需要层次论较好地解释了人的需要的变化规律及人的积极性 产生的具体原因。在微观分析上，一定程度上丰富、开展了马克思主义的需要理 论。2.试述引起社会变迁的因素有哪些？任何特定的社会体系一经确立,就会形成比拟稳定的结构关系。但是,社会体 系

38、是一个开放的系统，它的存在和开展有赖于和外界不断进行的物质、能量和信 息的交换，需要不断吸收新的因素。社会体系是一个复杂的系统，各个组成要素 都具有自我组织和不断完善的特性，有可能出现各要素开展的不平衡。社会体系为了适应新的需要和不平衡的出现，就要不断调整原有的结构关系。 这种适应和调整先是局部的、缓慢的，积累到一定程度就有可能导致原有体系结 构的整体改组，直至采取社会革命的形式。在影响社会变迁的诸原因中，社会的 物质需要和经济的开展变化是最根本的原因。社会的物质生产力是生产方式内部 最活跃、最革命的因素。物质生产力的变化造成生产方式的不断更新，社会生活、 政治生活和精神生活也随之发生变化，从

39、而整个社会结构体系也发生变化。社会 变迁除了最终取决于社会生产力的开展之外，还取决于自然环境、人口、社会制 度、观念、社会心理、文化传播等多方面因素的影响，它是多种因素相互作用的 结果。社会学概论复习资料一、名词解释1、社会然人”或“生物人”成长为“社会人”，并逐步适应社会生活的全 部过程。2、角色集：在社会中，角色不是孤立存在的，它是与其他角色联系在一起 的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色，我们称之为“角色集”。 任何一个人都不可能仅仅承当某一种社会角色，而总是承当着多种社会角色，他 所承当的多种角色又总是与更多的社会角色相联系，这就构成了角色集。3、社会：就是以共同的物质生产活

40、动为基础而相互联系的人类生活共同体。4、社会运行：指社会有机体自身的运动、变化和开展。表现为社会各要素 之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。5、社会互动：是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过 信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。6、符号：符号就是指能够有意义地代表其他事物，例如：声音、语言、文 字、图画、手势、姿态、表情等等都是符号，它是一种意愿标志。7、集合行为：又称集体行为、群众行为。是指一种人数众多的自发的无组 织行为。帕克认为，集合行为是“在集体共同的推动和影响下发生的个人行为, 是一种情绪冲动。8、初级群体：所谓初级群体又称

41、为直接群体、基本群体或首属群体，指它 的成员相互熟悉、了解，是以感情为基础结成亲密关系的社会群体。典型的初级 群体有家庭、邻里、朋友和亲属等等。9、群体凝聚力：又称为群体内聚力，是指群体吸引成员，把成员聚集于群 体之中并整合为一体的力量。10、社会组织：对社会组织一般有两种理解：一是广义的组织，泛指一切人 类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体；另一种是狭义的组织, 它是相对于初级群体而言的次级群体，又称为正式社会组织。它是指人们为了达 到某种共同的目标，将其行为彼此协调与联合起来，形成的社会团体。11、组织管理：指运用权威来协调组织内部的人力、物力以实现组织目标的 活动，其主要目的

42、是提高组织的活动效率,这种效率除了受外界环境的影响之外, 还有赖于组织自身的管理。12、社会地位：在这里，具有社会意义的社会属性就叫社会地位，指的是社 会关系空间中的相对位置以及围绕这个位置所形成的权利与义务关系，社会地位 就是社会关系之网中的各个纽结。13、社会流动：所谓社会流动是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一 个地位的移动。由于社会关系空间与地理空间具有密切的联系，因此，一般把人 们在地理空间的流动也归于社会流动。14、社区：社区是进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系 力的人类群体及其活动区域。15、社会变迁：是指一切社会制度（包括社会的根本制度和各种具体的社会 制度

43、）、社会结构、社会组织、人口、人的环境以及道德、法律、哲学、宗教、 文学艺术、风俗习惯、时尚等一切社会现象的突发的、急剧的变化，或演进的、 缓慢的变化，都叫做社会变迁。16、社会现代化：是指一个特殊的社会变迁过程，一般指社会在科学技术发 展的带动下，以经济开展为基础，社会生活各个方面逐步脱离传统社会的开展过 程。17、社会保障：顾名思义就是社会向社会成员提供基本生活保障。社会保障 最基本的涵义是，政府通过立法，社会团体、社区等通过政府授权以现金、物质、 服务等形式向因精神和胜利的残疾、年老力衰、以外伤亡、失业、多子女负担者 以及他们的家属提供旨在维持他们最基本和最低生活水平的保障。也有的国家和

44、 地区在此基础上再提供一些面向全体公民的福利设施、服务和物质资助。18、社会问题：社会问题：是指因个人与社会的关系的推敲或社会结构与环 境失调而影响相当数量社会成员的正常生活，阻碍社会协调开展的问题社会问题 有广义和狭义之分。广义的社会问题，泛指一切与社会生活有关的问题；狭义的 社会问题特指社会的病态或失调现象，即在社会运行过程中，由于存在某些使社 会结构和社会环境失调的障碍因素，影响社会全体成员或局部成员的共同生活, 对社会正常秩序甚至社会运行平安构成一定威胁，需要发动社会力量进行干预的 社会现象。20社会学：就是研究人与社会关系的一门社会科学21基本社会化：就是“生物人”通过社会文化教化获

45、得人的社会性，获得 社会生活资格的过程22社区开展：城乡基层社区中的社区居民依靠社区自身的力量，在政府和 其他组织的支持下，推动社区有计划的社会变迁，改善社区的社会、经济和文化 状况，提高社区居民的生活质量。23社会流动：指社会成员从一种社会地位或职业向另一种社会地位或职业移动。24社会问题：是指因个人与社会的关系的推敲或社会结构与环境失调而影 响相当数量社会成员的正常生活，阻碍社会协调开展的问题25问卷调查：是以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究 方法26社会：是以一定物质资料生产活动为基础的人类生活共同体27组织：就是人们为了到达特定目标而有计划地建立起来的具有比拟严密 结构

46、的制度化的群体28农村社区：是指以农业生产为主要谋生手段的人们为主体构成的同质性 较高的地域性生活共同体。29偏差行为：就是指在一定的社会中社会成员不同程度地偏离或违反了既 有的社会规范的行为。30社会化：是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的 统一过程31社会互动：就是人们对他人采取行动或对他人的行动作出反响的过程32社会制度：就是基于一定的价值标准而设立和形成的一套相对稳定的、 模式化的，被人们习惯和自觉遵守的规范体系。33城市的郊区化：是城市开展到一定水平后，大城市的人口和经济活动由 城市的中心向城市边缘的郊区迁移和开展的过程。34社会现代化：是现时代社会变迁的新形式，是

47、有计划的社会变迁，它是以 经济开展为核心，涉及政治、法律、社会结构、心理、文化等诸多领域的全面性 开展过程。35社会关系：是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系 的总称。政治社会化：是个逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、 思想体系、社会制度和政治态度的过程。36社会网络：是经过各种媒介，通过社会互动所形成的个人之间的复杂联 系网37家庭制度：是关于家庭的性质，形式，关系，功能，权利和义务的一整套规范体系。38制度化控制：是指按照一整套条文规定，有某种组织体系加以推行的一种社会控制形式。39人力资源：是指表现在劳动者身上的以劳动者数量和质量表示的资源， 表达了包含在

48、人体内的生产能力。40行为社会化：是人们按照通行的社会行为规范模型塑造自身行为的过程。41利益群体：一般是指在社会利益体系中，具有相同的利益地位，有着共同 的利害与需求，共同的境遇与命运的群体。42社区纵向格局：是指一个社区的各种社会单位和子系统与外部社区的结 构和功能关系，表达了地方社区与大社会的联系。43结构性流动：是由于生产技术或社会体制方面的变革而引起的规模较大 的社会流动。44习俗：是指历代相沿积久而成的被人们普遍遵守的行为模式。45家庭生命周期：指在一定的社会生产方式下，一定的家庭从产生到消亡 的生命过程。46政治制度：是国家权力如何产生、如何行使和有关权力结构的规定，由国 家公布并强制执行的，用以约束社会成员和群体活动的规范体系。47社区建设：就是以人们日常居住和生活的基层社区为载体，通过社区居 民自治，社区与政府、企业和其他社会组织共同合作，来建立一个和现代社会保 障体系、现代城市管理制度和社会化服务网络相互适应的社区支持系统。48垂直流动：是指社会成员在社会分层机构中跨级界限的位置移动。49有计划的社会变迁：实质上就是对社会运行过程进行干预，对社会系统 施加定向影响。50