脑卒中的健康教育要点_住院青年脑卒中患者健康教育及评价.docx
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1、脑卒中的健康教育要点_住院青年脑卒中患者健康教育及评价 摘 要 目的:探讨健康教化对青年脑卒中患者的影响。方法:收治青年脑卒中患者124例,赐予健康教化,问卷调查入院当天和出院时对相关问题的驾驭状况。结果:健康教化后患者对脑卒中的基本学问、危急因素、并发症、用药学问、康复学问等问题的回答正确率明显高于健康教化前(P0.05)。结论:通过对青年脑卒中患者进行健康教化可明显提高其疾病预防意识,削减并发症的发生,改善预后。 关键词 健康教化 青年脑卒中 保健学问 近年来随着人们生活水平的提高和生活方式的变更,脑卒中的发病年龄逐年呈年轻化趋势,青年脑卒中越来越普遍并严峻影响着患者的生活质量,给家庭及社
2、会造成严峻负担。2006年1月2009年12月收治青年脑卒中患者124例,就脑卒中基本学问、危急因素、用药学问、康复学问、并发症预防及处理、饮食与活动休息、协助检查等学问进行调查;并主动开展健康教化,收到良好效果,现报告如下。 资料与方法 本组患者124例,男81例,女43例;年龄2645岁,平均35岁。小学文化23例,初中文化35例,中学以上66例。其中脑梗死90例,脑出血26例,蛛网膜下腔出血8例。全部病例符合1995年全国第4届脑血管病学术会议通过的各类脑血管疾病诊断标准,并经头颅CT或MRI检查确诊为急性脑卒中,住院时间均在2周以上。患者神志醒悟,能理解并精确回答问题。 方法:调查问卷
3、:调查问卷依据患者健康教化指导、医院整体护理指导丛书,参阅有关文献,专业护士探讨、专家评定的形式设计。内容包括入院宣教、脑卒中基本学问及危急因素、用药指导和治疗、并发症预防及处理、康复学问、协助检查协作、饮食学问等。调查人员由具大专以上学历的责任护师担当。入院后即进行第一次调查,以调查问卷为基础与被调查者交谈,充分讲解问卷中各项问题,使其完全了解后填写,不能填写者实行患者口答,调查者代为填写。第一次调查后即根据神经内科标准健康教化安排对患者进行健康教化,出院时用同一问卷进行调查。健康教化内容:入院教化:向患者介绍科室主任、护士长、主管医生、责任护士及病区环境、制度、作息时间等,使其尽快适应住院
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