自我性格分析在职业生涯规划中应用研究.docx

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1、自我性格分析在职业生涯规划中应用研究自我性格分析在职业生涯规划 中的应用探讨 摘 要 关于自我性格的分析与检验的探讨屡见不鲜，而如何在肯定程度上作出正确、科学、符合个人特色的自我选择与职业规划则是人生的必由之路。近年来很多学者发觉对于自我性格的分析与职业生涯的规划之间有某种密不行分的联系。本文即在众多学者探讨的基础上，进一步探究自我性格的四个分析维度、参考详细的职业生涯规划来进行普适性探究，借此为不同职业生涯的规划供应具有普适性的参考选择。 关键词：自我性格；分析；职业；规划 Abstract: Research on the analysis and test of self-charact

2、er is common, and how to make correct, scientific and personal characteristics of self-choice and career planning to a certain extent is the only way to life. In recent years, many scholars have found that there is a certain inseparable relationship between the analysis of self-character and career

3、planning. Based on the research of many scholars, this paper further explores the four dimensions of self-personality analysis and refers to specific career planning to explore the universality, so as to provide a universal reference choice for different career planning. Key words: Self-character; A

4、nalysis; Career; Planning 目 录 1.绪论 5 1.1探讨背景及缘起 5 1.2探讨方法 5 1.3探讨目的与意义 5 1.4国内外探讨综述 5 2. 自我性格与职业生涯设计两者相关性分析 5 3. 自我性格的四个纬度分析 5 3.1 精力获得纬度 5 3.2 信息搜集纬度 5 3.3 方式选择性纬度 5 3.4 个人确定性纬度 5 4. 从自我性格分析中看职业生涯设计 5 4.1 性格差异理念的树立 5 4.2 性格分析与工作团队的关系 5 4.3透过自我性格分析, 明确职业生涯设计 5 5.结语 5 致谢 5 参考文献 5 1.绪论 1.1探讨背景及缘起 众所周知

5、，每个人的性格都具有典型的个人特点，我们常说某人外向开朗、某人内向含蓄，有些人性格直爽、有些人性格内敛，有些人适合运筹帷幄，嬉戏二人适合决胜千里。这事实上都在某种程度上表示，确定每个人的职业命运的或许是每个人的不同性格。不同的性格导致了在面对同一件事时的不同选择与考量，进而确定了每个人的不同命运，因此，个人职业与个人性格是否相互匹配事实上就干脆影响着个人的工作前途与职业规划命运。 每一个不同性格特征的人员对用人单位而言都具有着不同的价值与意义，而这种价值与意义事实上也在某种程度上确定了个人的工作范畴和工作实力；换个角度说，对个人而言，这种价值与意义也确定着自我的职业规划和命运轨迹。近年来，越来

6、越多的探讨表明，不同的职业事实上也有不同的性格要求，相对取代性较低、工作较困难的职业的性格要求也就越多越明显。但是这种要求是隐形的，即是说虽然不能保证员工的性格完全适合某项工作，但是这种职业的性格要求却可以通过后天的检验来进行规划与培育，万敏莉、陈啸、李小晨1等很多学者也在其不同著作当中明确表示个人性格在在职业生涯规划过程中意义非凡。1.2探讨方法 （1）拟采纳文献分析法，全面搜集系统性资料，并通过阅读大量的关于个人性格分析与职业规划探讨权益爱护的文献加以探讨，探析过去以致将来对个人性格分析与职业规划探讨权益探究上存在的缺陷，精确把握个人性格分析与职业规划探讨权益问题的历史动态，从众多文献中找

7、到可行的解决方向，更进一步地提出合理建议，更好的探究关于对个人性格分析与职业规划探讨劳动者权益的深化探讨问题；本文在搜集的一次、二次文献上加以探讨并叙述，依据赵玥,张照东2、李秀凤3等人的观点，加以整合并分析，探究其引文网络和资料来源，确保信息精确详实，生动可信，然后再处理数据，进行实证性分析。（2）拟采纳比较分析法，本文通过对国内外有关个人性格分析与职业规划探讨权益爱护问题的发呈现状进行对比，找寻其中的问题和产生问题的缘由，为解决问题奠定坚实的基础。比较分析法用途广泛，反映直观，可干脆从对比的角度探究出个人性格分析与职业规划探讨权益的形成模式与爱护问题。众所周知，单一的比较数据或个人性格分析

8、与职业规划探讨比率并不能反映广泛存在的问题，只有将不同时期或不同探讨内容之间具有可比性的比较数据进行比较，才能符合我们探究的要求。（3）拟采纳定性分析法，本文希望通过归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的相关进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到相识事物本质、揭示内在规律。（3）拟采纳阅历总结法，前人的阅历是探讨所必需的重要素材，本文依据教化实践所供应的事实，分析概括现象，挖掘现有的阅历材料，并使之上升到理论的高度，以期做出更具有科学性和代表意义的自我性格分析与职业生涯规划探讨。1.3探讨目的与意义 近年来随着众多高校的扩招，教化资源的倾斜与奢侈现象尤为

9、严峻，高校生就业难的问题愈演愈烈，这在某种程度上也是因为高等教化忽视了学生的性格特点养成所导致的，而很多学者表明在职业生涯规划过程中,融入性格要素特别重要，每个人不同的性格要素可以适应不同的职业规划要求，从今提高个人的主动性，提高工作效率，因此，本探讨无论是在科学性还是在现实性方面，都具有肯定的探讨意义与普适价值。1.4国内外探讨综述 （1）国外学者探讨现状 众所周知的霍兰德职业人格测试也是自我性格分析在职业生涯规划中的最早应用，这是由美国闻名心理学家霍兰德编写出来的测试内容，这项测试将职业由人工手动分为六大类，即R型、A型、S型、E型、C型、I型六大类，借这六类分类来普适性地概括每个人的人格

10、特征。而紧跟着的MBTI人格理论首次出现在1913年4，是由当时与会的荣格提出的，他认为特性是具有两种倾向的，即内倾外倾之分。1921年的心理类型学一书中也对此作出了明确阐释。在该书中提出了四种功能类型，即思维功能、情感功能、感觉功能和直觉功能。内倾与外倾的特性倾向与四种功能结合，即形成了广为人知的八种特性类型。MBTI理论能够让人们真正的内视自己，从性格特点上分类，帮助人们以性格为特点来进行更好的分工与组合。（2）国内学者探讨现状 王玺、朱玲利（2014）5等人提出：高等教化的不断扩招给目前的教化市场带来了巨大的教化资源冲突，全国高校生就业状况日渐不志向。该课题组在合肥工业高校计算机与信息学

11、院若干名学生当中绽开问卷调查，并对收集到的信息作出了集中处理与分析，其中大部分的学生都对职业规划比较茫然，这种茫然期也随着年级的增长而渐渐减弱甚至消逝。因此，他们提出了课堂教学与实践教学相结合，主动开展社会实践，弱化信用意识的教学方法。同时，学生应努力了解自己的特性特征，主动调整自己的特性与职业规划的关系，找到自己的职业规划方向。钱文彬、宗茗（2018）6等人提出：职业品德理论的实践与学生成长的实际须要亲密相关。它以探究学生的自我规划和自我管理意识为基础，注意培育学生的主体地位，充分体现了对学生主体价值需求的敬重和个人价值。潘雅、张维功（2014）7等人提出：职业生涯过程管理是对职业生涯规划实

12、施过程的管理，以确保职业生涯规划目标的实现。吴中田（2016）8等人提出：从整体上看,自我性格分析可以作为职业生涯设计的重要参考指标。2. 自我性格与职业生涯设计两者相关性分析 了解人类发展的一个有用的概念方法是主动心理学。主动心理学关注的不是缺陷，而是优势、心理福祉和生活满足度。而部分探讨人员运用主动心理学来理解个人性格、主动的心理功能和职业发展结果之间的关系。通过运用主动心理学范式，探讨人员了解个人性格如何促进学生或成人的主动心理功能和复原力，而通过这种主动的心理功能与复原力达到实现不同职业规划的目的。每个人都具有其独特的性格优势，而性格优势指的是能够帮助年轻人实现潜能和个人福祉的思想、情

13、感和行为，目前普遍的观点是说影响职业生涯规划的是24个因素，而这二十四个因素也与个人的性格休戚相关。目前主要相关探讨都集中在心理志气，新奇心，乐观和感谢等等性格的主要特征上面。而这种性格的优势也与重要的学术和心理健康结果有关。因此，我们认为这些性格优势也可能影响职业发展进程。性格试验室（2015年）9认可新奇心、感谢、乐观和毅力是理解青少年学术和其他重要成果的重要性格优势。而这些性格优势也将反作用于个人职业规划的探讨与探讨。最重要的性格优势之一是心理志气，因为它与职业规划的关系联系最为紧密。心理志气被定义为对长期目标的热忱和对目标的努力。这个定义事实上也结合了职业生涯当中所须要考虑的众多因素。

14、部分探讨人员发觉10，粗砂与学业成果、全国拼法竞赛成果、华蜜感、运动行为和希望呈正相关。在影响其的众多因素当中，新奇心是另一个重要的性格力气，包括伸展（即探究新体验的倾向）和接受（即打算接受新状况）观点。探讨人员认为新奇心是个人性格和心理力气的特征，与职业生涯规划的不同看法有关。另外两个可能影响职业发展的重要性格优势是乐观和感谢。Vacek、Coyle和Vera（2010）11将乐观定义为对生活中会发生主动事情的期望。乐观与心理健康有关，学校在提高学生乐观心情方面发挥着重要作用。普斯卡尔等发觉女孩的自尊和乐观程度低于男孩。此外，Kleiman、Adams、Kashdan和Riskend（201

15、3年）将感恩定义为对他人的善意所产生的心存感谢。感恩与志气和爱护因素正相关，与自杀意念和企图负相关。他们认为，体验和表达感谢是一种简洁的方式来应对负面评价，增加社会调整，加强支持关系，增加亲社会行为。3. 自我性格的四个纬度分析 3.1 精力获得纬度 在自我性格的四个维度上，第一维度也是最重要的维度即是精力获得维度。顾名思义，精力获得维度就是指如何获得精力来维持正常的生活与学习须要，进而在不同的实践中表现出不同的选择，彰显出不同的性格。而依据社会的主流探讨理论，目前公认的精力获得维度主要分为两个方向，即正向与负向。对于我们而言，更加熟识的表达方式就是内向与外向。所谓内向，就是指一个人复原精力、

16、吸取才智的方式多来自于自我观照，而在外的表现则多是含蓄内敛、羞涩、不喜爱说话等等表现。所谓外向，就是这些人获得精力的方式是向外发散的，是须要与人交往、沟通来验证自己的社会阅历的，因此外向的人性格与内向的人完全相反, 外向的人多半都较好相处、大方爽朗、不拘小节。但是与此同时，我们也要清楚地意识到，所谓内向与外向并非是肯定化的、并非是一成不变的，甚至有可能在同一个人身上呈现出不同的两种性格特点，比如有人对熟识的人就表现得活泼开朗，对生疏的人则较为含蓄内敛，这种性格的表现维度也各有千秋，特别困难。但是不管怎么说，内向与外向都各有所长，即每个人都有自己独立的性格优势与职业优势。比如，内向的人擅长从事科

17、研、研发、文字、设计等须要一个人宁静、不被打搅的工作，而外向的人则可能较擅长从事教化、销售、对外沟通等须要与多人打交道并建立良好关系的工作，内向与外向都是个人性格的表征，并无高下之分，但是却都对职业生涯的选择与规划起着至关重要的作用。 3.2 信息搜集纬度 在自我性格的四个维度上，第一维度即是信息搜集纬度, 所谓信息搜集纬度，指的就是一个自然人在面对社会实践和种种选择之时从何时何地来采集信息、搜集信息的实力。一般来讲，这一维度分为两类，感觉型、直觉型。也就是我们平常生活中所说的有些人感性、有些人理性这一性格特征。所谓信息收集，就是指自然人收集有关社会实践冲击的信息，并代表个人进行信息分析与处理

18、。信息收集不完善，是否胜利取决于个人的努力。缔约摩擦源于个人对信息收集问题持悲观看法，既存在信息收集的道德风险，也存在社会实践冲击的私人信息和个人努力的道德风险。每个人性格的不同，信息搜集的实力也大相径庭，内向的人收集信息慢、外向的人收集信息快；感性的人的信息来源多是对信息的处理与自我分析，理性的人的信息来源则多是对信息的整合与归纳。种种例子，不一而足。 而信息搜集纬度对职业生涯规划与选择的影响也非常深刻。直觉型的人多见于性格细腻文艺的女生，多适合于从事文字、图形、语言、艺术等职业，而感觉型的人多见于性格豪迈粗狂的男生，多适合于从事沟通、沟通、研发、技术等职业。3.3 方式选择性纬度 在自我性

19、格的四个纬度方面，第四纬度即为方式选择纬度, 这一纬度的详细内容事实上是包括生活方式的选取、个人学习方式的选取等等,不一而足。同样，方式选择性纬度也主要分为两个类型:推断型,感知型。拥有推断型人格的人在面对社会实践方面更注意个人做事的依次与价值，他们经常会提前指定周密安排并予以实施，合理规划其时间与探讨内容，他们推断的尺度一般都较为理性；而拥有感知型人格的人在面对社会实践方面则更注意个人做事的感觉与意义，他们会花大量时间去考察这一实践的意义与必要性，但是在完成社会实践的途中却并不是太在意时间观念，反而更在意在这一实践过程中他们所能获得的部分与价值，这也是他们与推断型人格拥有者的显著不同。但是，

20、方式选择纬度依旧作用于职业生涯规划并发挥价值。对于推断型人格的人来说，他们更适合从事须要合理推断与时间规划思索的职业，如法律、仲裁等，而对于感知型人格的人来说，他们更适合从事须要个人思索与个人看法的职业，如教化、艺术等。3.4 个人确定性纬度 在自我性格的四个纬度方面，第四纬度，也叫作性格确定性纬度。顾名思义，指的就是一个人面临生活中的种种选择与考验时，考虑通过何种方式对某件事情作出确定的性格尺度。依据目前的主流探讨理论，个人确定性纬度也主要分为两个类型:思索型、情感型。所谓个人确定性，事实上就是个人在面对不同事情、不同社会选择时做出确定的考量程度，也就是我们平常说的某些人主观、某些人客观这一

21、性格特征。对于思索型人格的人来说，作出个人确定对他来说是必需依照客观事实的，他须要综合思索事实与实践，然后做出统一分析思索，才能推断下一步走向；而对于情感型人格的人来说，作出个人确定时他首先考量的则是个人的情感好恶与情感倾向，而有时却并不那么关注事情的走向与客观事实，这也是这两类人的根本不同。但是个人确定性纬度依旧对每个人的职业生涯规划与选择有着详细而丰富的影响，其影响因素与影响水平类似于信息收集纬度而略有不同。对于思索型人格的人来说，他们更适合从事须要理性思索的职业，如科研、创建、新闻等，对于情感型人格的人来说，他们更适合从事须要感性思索的职业，如音乐、美术、文学等。4. 从自我性格分析中看

22、职业生涯设计 4.1 性格差异理念的树立 关于如何衡量个人的性格差异与职业差异，这方面的探讨屡见不鲜。很多探讨者都在其著作中探讨了如何通过运用自我报告和视察者评级来衡量人格，并介绍了正态分布、相关性、牢靠性和有效性。其中，个人主要的人格特征和问卷以及构成了这些特征的基本维度。即人与人之间是存在性格差异的。在同一个人身上，特性也并非是一成不变的，其中特性会随时间的发展而发展，这其中也包括了改变与稳定、特征的起源、生物、遗传和环境缘由的探讨。在不同人格如何确定职业生涯规划的方面，目前我们得出的相关因素主要包括同龄人关系、婚姻满足度、健康、学业和工作表现、犯罪和总体生活满足度等等。一个人的一般智力与

23、性格对其心理实力及职业规划都有显著影响，其与大脑大小和弗林效应也都有响应的关系。 4.2 性格分析与工作团队的关系 每个人的性格都有所不同，而日常生活、工作中也离不开团队协作，不同的性格与工作团队之间的关系也常有探讨。一般来讲，这方面的探讨都集中在探讨神经质、随和性和责任感是否能缓和小组成员团队合作评价认知改变中的关系冲突质量，即团队精神模型的方面。一般状况下，关系冲突的经验简单导致任务前的消极转变。而以任务后团队精神为例，不同性格的人在工作团队中相互磨合，共同发挥其价值，就可以最大程度上起到一加一大于二的作用，加大团队的工作效率、提升团队的工作精神。此外，探讨结果还表明，不同性格的人相互合作

24、可以缓冲关系冲突与团队精神模式之间的改变。在这一探讨当中，并未表明关系冲突的不利影响，而当不同性格的小组成员得分较低而不是较高时，与团队合作有关的心理模式的转变更为突出。其中最受欢迎的团队合作的性格多为开朗型、领袖型，而相对来说，埋头苦干的内敛型、含蓄型在团队精神模式下就较为吃亏，难以起到探究特性、发展应对方式的合作作用。 4.3透过自我性格分析, 明确职业生涯设计 探讨人员指出，个人性格分析的重要性与青少年和成人的学习适应力和心理健康有着主动的关系，许多探讨人员探讨了主动的心理学和个人性格因素作为青少年职业结果预期的预料因素。而其中生活中意义的存在和个人性格差异与归一的重要性是职业结果预期的

25、预料因素。在另一项调查中，维拉、史密斯、辛诺科萨、戴尔阿奎拉和奥尔特加调查了个人高校生主动心理功能的主动心理学、性格和职业规划探讨预料因素。种种探讨无不表明着自我性格对职业生涯规划的重要性，这一个人性格分析的认知预示着职业生涯的主观华蜜感。本探讨从多维度探讨爱我性格优势与职业规划探讨重要性之间的关系，有助于我们理解个人的职业发展进程。本探讨通过考察不同的变量，对不同性格的个人的职业发展进行了进一步的探讨。我们认为，我们的探讨结果有可能形成干预措施和项目，以改善个人的职业发展。虽然在我们的探讨中并非全部的性格优势都能预料职业发展进程，但将来的探讨可以运用其他因素作为框架的一部分来检查个人的职业发

26、展成果。目前的探讨中有几个重要的发觉。预料职业发展进程志气和新奇心的两种性格优势可以被视为在唤醒或惊慌的心理状态中表现出来的动态品质。这项探讨表明，随着志气和新奇心的增加，职业发展进程的水平也会增加。这是最早强调志气和新奇心与个人高校生的职业发展进程正相关的探讨之一。从这个角度来看，这两个特征有助于促使个人主动解决与未实现的个人和职业目标相关的惊慌状态，从而在随后经验与职业决策相关的更高水平的信念。相反，乐观、感谢和职业规划探讨的重要性可以被看作是在相对平衡或满意状态下产生的静态品质。假如是这样的话，高水平的乐观、感谢和职业规划探讨的重要性可以双向工作，使一些学生有更多的信念主动寻求新的方向，

27、而其他学生则从相对满意的角度接受现状。5.结语 本文对自我性格分析在职业生涯规划中的合理应用作出了深化的分析和探讨，得出职业生涯规划与结合人格分析与设计是至关重要的这一结论。总之，本文的分析可以作为职业生涯规划中的的参考指标，对自我性格功能性的主观纬度论断作出了进一步分析，并指明白了什么是适合不同性格人的不同职业规划，其目的即是使每个人的职业生涯规划更加完整而具有合理性。除此之外，在个人的职业生涯规划当中融入可行性的自我性格分析，这对于每个人来说也是至关重要的，这须要每个人都树立合理的性格差异观、明确个人性格与团体利益的关系，这样才能使个人职业生涯设计更具有科学意义和指导价值，从而给个人的思维

28、发展、经济发展做出主动作用，为社会的进步贡献出属于自己的一份力气。这也正是本文的探讨意义所在。 参考文献 1 万敏莉. 青年职业发展与性格因素基于MBTI性格测试工具的初步探究D.复旦高校,2009. 2 苗旭, 董新泽. 职业选择理论与高校生就业指导J. 辽宁高职学报,2005(03):158-160. 3 储苏凯. 性格色调学在高校生职业生涯规划中应用的理论设想.宁德师范学院学报 (哲学社会科学版),2013，02：92-96. 4 陈啸,李小晨：高校生职业生涯规划现状的实证调查与分析，教化与职业，2009年27期. 5 乐嘉.色眼识人：FPA 性格色调密码解读，文汇出版社,2006. 6

29、 王虹：人格类型、任务特征对风险决策行为的影响，东北师范高校硕士学位论文，2009. 7 石婷：高校生认知方式与职业选择的关系探讨，山东师范高校硕士学位论文，2009. 8 万敏莉：青年职业发展与性格因素基于 MBTI 性格测试工具的初步探究，复旦高校，2009 年. 9 徐爱华：目标定向、职业决策自我效能与高校生职业选择行为关系的探讨，华东师范高校硕士学位论文，2006. 10 纵瑞雪：男女高校生职业选择心理源动力比较探讨，吉林高校硕士学位论文，2007. 11 张澜.霍兰德职业人格与高校生职业选择新探J .人民论坛，2012（36） 12 裴芳芳，李东花.霍兰德职业选择理论述评J .职业技

30、术教化，2012（2） 13 李司单,金耀武,刘佳丽.试论九型人格理论在高校生职业规划中的作用与展望J.实践与索,2012(10):325. 14 柴佳.浅谈九型人格论在高校教化中的作用J.科教育刊,2012(5):77-78. 15 项桂芬,崔燕娟,罗晶.高等教化转型期高校生就业指导的创新探究J.东华 理工高校学报(社会科学版),2008.27(2):193-197. 16 黄晓忠.关于高校生职业生涯规划实践的几点思索J沙洲职业工学院学报，2009(01) :148 149 17 Personality Theories,Research,and Applications. Alken Lewis R. 1993 18 Handbook of Individual Differences. Jonassen, David,and Grabowski, Barbara L. Learning and Instruction . 2013