2022年中考语文精品试题专题10 课外文言文阅读.docx





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1、2022年中考语文精品试题专题10课外文言文阅读1 ,阅读下面文言文选段,完成下面三小题。活板庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先 设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,那么以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁 范为一板,持就火炀之;药稍熔,那么以一平板按其面,那么字平如砥。假设止印三二本,未为简易;*假设印数十百千本,那么极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,那么第二板 已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如之也等字,每字有二十余印,以备一板内有*重复者。不用,那么以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻
2、之,以草火烧, 瞬息可成。(选自梦溪笔谈)【注释】范:框子。炀:烤。帖:用标签标出。解释文中加点词语的含义。i持就火炀之就:*ii瞬息可就就:(2)翻译文中画线句。有奇字素无备者,旋刻之。 这段文字中从哪些方面突出了活板印刷活的特点?2 .阅读下面文言文,完成以下三小题。初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂日:欲以妻子托朱生。晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视, 厚赈赡之。晖少子怪而问日:大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。晖日:堪尝有*知己之言,吾以信于心也。(节选自后汉书)【注释】晖:朱晖,与张堪同为东汉人。名称:名声,
3、名望。太学:汉朝设在京城的最 高学府。赈赡:救济,周济。(1)解释文中加点词语的含义。i晖同县张堪素有名称素:ii子孙窃怪之怪: 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。19 .阅读下面文言短文,完成下面二小题。韩信从项梁,居戏下,无所知名。又属羽,数以策干羽,羽弗用,乃亡归汉。陈平 *事项羽,羽使击降河内,已而汉攻下之。羽怒,将诛定河内者。平惧诛,乃降汉。信与平固能择 所从,然不假设萧何之先见。何为泗水卒史事,第一。秦御史欲入言召何,何固请,得毋行,那么当 *秦之未亡,其不能久矣,不待献策弗用,及惧罪且诛,然后去之也。(节选自洪迈容斋随笔)【注】戏,通麾。戏下,引申为部下。羽:项羽。干:求见、进言
4、。(1)解释文中加点词语的含义。i乃亡归汉;ii何固请 o*(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。信与平固能择所从,然不假设萧何之先见。译文: 这篇短文表现了萧何的什么特点?请结合文章内容具体分析。20 .阅读下面文言文选段,完成下面问题。郑玄在马融门下,三年不得相见,高足弟子传授而已。尝算浑天不合,诸弟子莫能 解。或言玄能者,融召令算,一转便决,众咸骇服。及玄业成,欲注解春秋传,尚未成,时行 与服子慎遇,宿客舍。先未相识,服在外车上与人说己注解传意,玄听之良久,多与己同。 玄就车与语曰吾久欲注,尚未了。听君向言,多与吾同,今当尽以所注与君。遂为服氏注。(节选自世说新语)【注释】郑玄:东汉著
5、名经学家。马融:经学大师。浑天:古代一种天体学说和大体算 法。服子慎:服虔,字子慎,东汉经学家。(1)解释下面句中加点词语的含义。i或言玄能者 或:ii众咸骇服 咸:(2)翻译文中画线句。听君向言,多与吾同,今当尽以所注与君。 选文表达了郑玄的哪两件事情?请分别概括。21 .阅读下面文言文,回答以下三小题。张嘉贞落魄有大志,亦不自异,亦不下人,自平乡尉免归乡里。布衣环堵之中,萧然自 得。时人莫之知也。张循宪以御史出,还次蒲州驿。循宪方复命,使务有不决者,意颇病之。问驿吏日:此有好客乎? 驿吏白以嘉贞,循宪召与相见,咨以其事积时凝滞者,嘉贞随机应之, 莫不豁然。他日,那么天以问循宪,具以实对 因
6、请以己官让之。那么天曰:卿能举贤,美矣,朕岂 可无一官自进贤耶? 乃召见内殿,隔帘与语,嘉贞仪貌甚伟,神采俊杰,那么天甚异之。翌日,拜监察御史。(节选自大唐新语张嘉贞)注下人:下于人,在别人之下。环堵:四围墙,常形容居屋狭小简陋。积时凝滞者: 长期积累下来的难以解决的问题。(1)解释以下句中加点词。i还次蒲州驿。次:Oii甚异之。异:o(2)翻译文中画线的句子。那么天以问循宪,具以实对,因请以己官让之。 上面的选文表现出张嘉贞和张循宪的什么特点?22 .阅读下面文言文,回答下面三小题。柳宗元传元和十年,例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰: 禹锡有母年高,今为郡蛮方
7、,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。叠 与禹锡执友,何忍见其假设是? 即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连 *州。柳州土俗,以男女质钱,过期那么没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之, 归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日 卒,时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师,时人义之。 (选自旧唐书柳宗元传,有删改)【注释】例移:古代官员按惯例调任。播州:今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。质: 抵押。没:没收。营护:料理,护送。(1)解释文中加点词的含义。i禹锡终易连州易:*ii及妻子还于京师
8、 妻子: 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。吾与禹锡执友,何忍见其假设是? 结合选文,举例说说柳宗元是一个怎样的人。23 .阅读下面文言文,回答以下问题。上以兵部郎中戴胄忠清公直,擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫,赦令自首,不 肯者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:据法应流。上怒曰:卿欲守法而使朕失信 乎? 对曰:敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲 杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。上曰:卿能执法,朕复何忧! 胄 前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。(节选自资治通鉴)【注释】上:指唐太宗。擢:提升。资荫:资即资格;荫指封建
9、时代子孙因祖先的官爵 而受到封赏。流:把犯人放逐到遥远的地方服劳役。布:昭示。犯颜:冒犯君主的威严。 (1)解释以下加点词的含义。i上欲杀之欲:ii天下无冤狱狱: 将文中画线的句子翻译成现代汉语。卿欲守法而使朕失信乎? 通过选文可以看出戴胄是个怎样的人?用自己的话简述。24 .阅读下面文言文选段,完成以下三小题。曹公南征表,会表卒,子琮代立,遣使请降。先主屯樊,不知曹公卒至,至宛乃闻 之,遂将其众去。过襄阳,诸葛亮说先主攻琮,荆州可有。先主曰:吾不忍也。乃驻马呼琮,琮 惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳,众十余万,辎重数千两,日行十余里,别遣 关羽乘船数百艘,使会江陵。或谓先主曰:宜速
10、行保江陵,今虽拥群众,被甲者少,假设曹公兵至, 何以拒之? 先主曰:夫济大事必以人为本,今人归吾,吾何忍弃去!(节选自三国志先主传)【注释】曹公:指曹操。表:指刘表,任荆州牧。刘表死后,其次子刘琮继任荆州牧。 先主:指刘备。曹操南征时,刘备退军投奔刘表,刘表以上宾礼待之。辎重:军用器械、粮草、 营帐、服装等的统称。(1)解释文中加点词语的含义。i会表卒。 *ii或谓先主日O(2)翻译文中画线句。今虽拥群众,被甲者少,假设曹公兵至,何以拒之? 后人评价刘备是一位仁主,请从文中找出依据加以说明。25 .阅读下面文言文,回答以下小题。藩国名臣明珠国桢赵准,藁城人,长身美髯,性刚毅方严,终日无惰容,不
11、轻言笑。年二十馀,始读书。时有 敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。日缺乏,竟夜读忘寝。举顺天乡 试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矮严,诸生步立皆有那么。 尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日, 闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,广二寸,厚半寸,书其面日:专治五子一人,毋及馀 生。诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。(节选自涌幢小品)【注释】埒(1危):等同,齐等。矩矮(yue):尺度。朴:通扑,打人的器具。(1)解释以下加点词的含义。i赵先生耻居其下耻:ii 且遗一朴遗: 请将文中画线的句子翻译成现
12、代汉语。五子骄纵甚,虽守无如之何。(3)作为学官,赵准有哪些特点?请概括出三点。26 .阅读下面文言文,回答以下三小题。曹式惠王彬为世宗亲吏,掌茶酒,太祖尝从求酒,彬日:此官酒,不敢相与自沽 酒以饮太祖。及即位,语群臣日:世宗旧吏,不欺其主者,独曹彬耳。由是委以心腹。曹武 惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。尝日:吾为将杀人多矣然未尝以私喜怒辄戮一人。其所 居堂屋敝,子弟请加修葺,公日:时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。其仁 心爱物盖如此。(选自元代张光祖言行龟鉴) 【注释】曹武惠王彬:曹彬,北宋初年大将,谧武惠。世宗:柴荣,是五代时期后周皇帝。沽(gCi):买。蛰(zhe):蛰伏
13、。解释文中加点的词的含义。i其所居堂屋敝敝:ii时方大冬方: 请将文中画线的句子翻译成现代汉语。吾为将杀人多矣然未尝以私喜怒辄戮一人。翻译: 此官酒,不敢相与表达了曹彬什么品行?结合文段,举例说说文段中曹彬仁心爱物盖如此 的表现。27 .阅读下面文言文,回答下面三小题。鲁恭为中牢令,重德化,不任刑罚。袁安闻之,疑其不实,阴使人往视之。其人随 恭行阡陌,俱坐桑下。有雉过,止其旁。旁有儿童,其人曰:儿何不捕之?儿言雉方雏,不 得捕。其人讶而起,与恭诀曰:所以来者,欲察君之政也。今蝗不犯境,一异也;爱及鸟兽,二 异也;童有仁心,三异也。久留徒扰贤者耳,吾将速反,据实报安。*(选自后汉书)【注释】中牢
14、:古地名,今河南省境内。德化:用道德来教化。袁安:河南郡太守,是 鲁恭的上司。雉(zhi):野鸡。(1)解释以下句中的加点词语。i其人随恭行阡陌阡陌: ii吾将速反反:(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。所以来者,欲察君之政也。(3)选文结尾处,官差认为久留徒扰贤者,决定速反,其原因是什么?联系选文内容谈谈你的 理解。28 .阅读下面文言文,回答以下三小题。董行成唐怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店,盗行人驴一头并皮袋。天欲晓,至怀州。 行成至街中,见之,叱曰:个贼住,即下驴来!遂承伏。人问何以知之。行成曰:此驴行急而 汗,非长行也。见人那么引驴远过,怯也。以此知之。捉送县,有顷,驴
15、主寻踪至,皆如其言。(选自太平广记)【注】策:识别。引驴:有的版本也作引缰。解释以下句子中加点的词语。i天欲晓,至怀州。 至: ;ii皆如其言 如:。用现代汉语翻译下面的句子。见人那么引驴远过,怯也。 结合选文,举例说说董行成是一个怎样的人?(用自己的话概括).阅读下面文言文,回答以下问题。楚庄王欲伐越楚庄王欲伐越,庄子谏曰:王之伐越,何也? 曰:政乱兵弱。庄子曰:臣患智之如目也, 能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄螭。为盗于*境内而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故曰:自见之谓明。
16、(选自韩非子喻老)【注释】患:担忧。庄螭(qiao):楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚庄王不同时,系寓言假托。(1)解释以下句子中加点字的意思。i丧地数百里丧:ii自见之谓明明:(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。王之弱乱,非越之下也。结合文意,简要说说楚庄王是个怎样的人。30.阅读下面文言文,回答以下各小题。郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹、兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案 无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:此何时,假设辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。(1)解
17、释文中加点词语的含义。i公之余辄与文士畅饮咏诗辄:ii值岁荒,人相食 值:(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。去任之日,父老沿途送之。 结合选文,用自己的话说一说或阻之的理由是什么?请概括说说选文中的郑板桥是一个怎 样的人。31 .阅读下面文言文,完成下面小题。唐太宗论弓矢上谓太子少师萧璃日:朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工,乃日 皆非良材,朕问其故。工曰厂木心不直,那么脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎? 乃令京官五品以上更宿中书 内省,数延见,问以民间疾苦、政事得失。(选自资治通鉴唐纪)【注释】上:君主,
18、这里指李世民。太子少师:教皇太子读书的官员。弓工:造弓的工 匠。邪:不正。更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决 策的机构。(1)解释以下加点词语在文中的意思。i朕问其故故:ii数延见数: 请将文中画线句翻译成现代汉语。木心不直,那么脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直。 从这段选文中,你可以看出唐太宗是怎样一位君主?32 .阅读下面文言文选段,完成以下三小题。盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理,不待远离膝下,千里从师。汝既不能如此, 即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩于俗务,不得专意。又父子之间,不 欲昼夜督责。及无朋友闻见,故令汝一行。汝假设到彼,能奋然
19、勇为,力改故习,一味勤谨,那么吾 犹可望。不然,那么徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩人物,不知汝将何面目归见 父母亲戚乡党故旧耶?念之!念之! 夙兴夜寐,无忝尔所生! 在此一行,千万努力。(朱熹与长子受之)【注释】盖:如果。义理:指讲求经义、探究名理的学问。汩:扰乱。伎俩:原指不 正当的手段,这里是不务正业的意思。乡党:乡里、家乡的人。忝:辱。所生:生身父 母。 解释以下句子中加点字的含义。i千里从师从:;*ii夙兴夜寐夙:o翻译文中画线句。然今遣汝者,恐汝在家汩于俗务,不得专意。 朱熹在给儿子的家书中流露出的感情十分复杂,结合全文,你能从父子之间,不欲昼夜督责 一句中读出这位父亲心
20、中哪些复杂的心理活动呢?33 .阅读下面文言文,回答以下三小题。三余董遇字季直,性质讷而好学人有从学者,遇不肯教,而云:必领先读百遍。言: “读书百遍,其义自用。从学者云:苦渴无日。遇言:当以三余。,尊问三余之意。遇言:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。由是诸生稍从遇学。(节选自魏略)【注释】从学者:跟随他学习的人。而:连词,去h 苦渴无日:极为渴望(学习),但没 有时间。苦,极为、极力。(1)解释文中加点词的含义。i其义自见见:*ii或问三余之意或:请将文中画线的句子翻译成现代汉语。由是诸生稍从遇学。 请根据文意,概括你所获得的学习启示。34 .阅读下面文字,回答下面三小题。南霁云威武
21、不能屈韩愈南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上,不肯出师救。爱霁云之 勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。霁云慷慨语曰:云来时,睢阳之人不食月余日矣,云虽欲独食,义不忍!虽食,且不下咽。因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大 惊,皆感激,为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图,矢著其上破半箭,日:吾 归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。城陷,贼以刃胁降巡,巡不屈,即牵头,将斩之。 又降霁云,云未应。巡呼云日:南八!男儿死耳,不可为不义屈! 云笑曰:欲将以有为也; 公有言,云敢不死!”即不屈。【注释】南霁云:防守
22、睢阳的张巡的部将。贺兰:贺兰进明。当时任河南节度使,拥重兵驻 临淮。远:许远,睢阳太守,安禄山攻睢阳时,与张巡共同守城。浮图:佛塔。愈:韩 愈自称。相语:告诉我。南八:即南霁云。A,是他在兄弟中的排行。(1)解释下面句中加点的词语。i虽食,且不下咽虽:ii此矢所以志也志:把下面的句子翻译成现代汉语。云知贺兰终无为云出师意,即驰去。 本文通过三件事,刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。分别用四字短语概括这三 件事。(1) (2) (3) .阅读下面文言文选段,完成以下三小题。及善年十四,以父死王事,袭爵邢国公。高宗时,累迁左奉裕率。太子之居春宫,因宴集 命宫官掷倒,次至及善,辞曰:殿下自有
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