2022幼儿园小班语言教案《妈妈我想你了》41586.docx

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1、幼儿园小班语言教案?妈妈我想你了?小班下学期语言教案?妈妈我想你了?活动目标：1、完整感受故事，学说故事中的对话，感受故事中爱的情感。2、在操作图片的过程中，逐步理清故事中动物出场的顺序。活动重点：愿意随教师或其他小朋友一起大声地讲述故事。活动难点：学会说各种小动物的相同话语：你妈妈想你啦，快回家去吧。活动准备：草地底图17张；图片：小老鼠、小兔、大狮子、牛、小狗、17张，布娃娃、小姑娘各1张；磁性黑板一块；活动过程：一、教师讲述故事的前半局部内容，了解故事中动物出场的顺序。1、教师结合图片讲述故事。师：今天天气真好！有许多小动物到草地上来玩了，到底来了谁发生了什么事情呢小朋友用小耳朵仔细地听

2、老师讲的故事就知道了。师：老师讲的故事叫什么名字妈妈想你啦故事里有哪些小动物2、个别幼儿尝试根据小动物的出场顺序摆出相应的动物师：第一次提问谁第一个在草地上玩阿嚏！打了个大喷嚏，谁走过来说妈妈想你了，快点回家吧第二次提问小兔在草地上玩，也怎么样了打了个大喷嚏谁走过来了说了什么教师逐一提问二、幼儿尝试摆放操作材料，讲述故事的前半局部师：后面桌上也有许多小动物，每个小朋友可以去拿个筐，小朋友可以按小动物的出场顺序也来讲一讲这个好听的故事。边说边摆小动物师：先讲好的小朋友可以把你的故事讲给小朋友或后面的老师听。过渡：把你的动物宝宝放回箩筐里吧！三、幼儿根据图片建构故事结尾提问：1出示小娃娃图。小朋友

3、快看谁也到草地上玩，结果打了个大喷嚏，谁看见了出示小姑娘图。小姑娘看见它说什么2布娃娃没有妈妈，它伤心地哭了起来，小朋友你们知道她为什么哭呀布娃娃这么伤心，我们可以怎么抚慰她对她说什么话我当你的妈妈，我来抱抱你好吗小结：小朋友真会关心布娃娃，布娃娃听了真快乐！四、随老师或小朋友一起完整地讲故事。师：我们再来给布娃娃讲小动物的故事吧！讲的时候小朋友也可以学学小动物的样子。附内容：童话：妈妈想你啦小老鼠在草地上玩，阿嚏-打了个喷嚏。小兔子跑过来说：你妈妈想你啦，快回家去吧。小兔子在草地上玩，阿嚏-打了个大喷嚏。小狮子跑过来说：你妈妈想你啦，快回家去吧。小狮子在草地上玩，阿嚏-打了个大喷嚏。小猪跑过

4、来说：你妈妈想你啦，快回家去吧。小猪在草地上玩，阿嚏-打了个大喷嚏。小河马跑过来说：你妈妈想你啦，快回家去吧。小河马在草地上玩，阿嚏-打了个大喷嚏。小狗跑过来说：你妈妈想你啦，快回家去吧。小狗在草地上玩，阿嚏-打了个大喷嚏。布娃娃跑过来说：你妈妈想你啦，快回家去吧。布娃娃在草地上玩，阿嚏-打了个大喷嚏。小女孩跑过来说：你妈妈想你啦，快回家去吧。布娃娃哭起来：我没有妈妈小女孩说：让我来做你的妈妈吧，我们一起回家去！内容总结1幼儿园小班语言教案?妈妈我想你了?小班下学期语言教案?妈妈我想你了?活动目标：1、完整感受故事，学说故事中的对话，感受故事中爱的情感2师：老师讲的故事叫什么名字妈妈想你啦故事里有哪些小动物2、个别幼儿尝试根据小动物的出场顺序摆出相应的动物师：第一次提问谁第一个在草地上玩阿嚏3小狗在草地上玩，阿嚏-打了个大喷嚏5