高中班主任寄语励志.docx

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1、高中班主任寄语励志实习报告网权威发布2018年中学班主任实习安排三篇，更多2018年中学班主任实习安排三篇相关信息请访问实习报告网。高校生在学校通过自己学习的努力和付出获得了肯定的专业技术，只有通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业工作道理中更好的发展自己。高校生通过实习可以更进一步的接近自己憧憬的公司单位，为以后的就业做好铺垫和供应参考。大范文网为大家整理的2018年中学班主任实习安排三篇，希望对大家有所帮助！ 篇一 一、班级基本状况本班是高一年级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中*27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分*较为宁静，外宿生和内宿生沟通较

2、少，学生之间仍比较生疏，班级凝合力不强。学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感中学学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。班干部的主动性不够高，工作不够主动主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮助班主任管理班级。二、主要任务：1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体凝合力，培育学生的集体荣誉感和主子翁精神。2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率。3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培育良

3、好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。4、帮助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。5、做好转化后进生工作，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，组织学生主动参加学校组织的各类活动，培育学生的参加意识，提升综合素养。 篇二 一、班级状况分析高一(1)班人数60人，男生*各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学

4、生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位

5、学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风

6、、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整齐的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神;同时亲密

7、关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好学生的思想工作1、关切学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向发展。3、激励学生，帮助学生建立自信念，摆正心态，端正学习看法。4、关注特别学生，对其进行个别教化，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。(三)班风、学风建设

8、1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整齐、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展小小读书角活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进行个别教化。4、利用读报时间或班会课，开展学习氛围的培育主题的探讨，全班学生出谋划策。四、详细支配第一周：了解学生状况、班级状况，包括学生人数、入学成果、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。其次周：组织开

9、展小小读书角活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为平安教化班会，组织学生起先筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且起先筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的平安工作等。第四周：国庆节，强调学生留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。

10、第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于惊慌而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，激励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。第八周：考试周 篇三 新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作安排如下：一、班级状况分析从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除

11、少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教化个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。二、本学期目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。三，详细措施（一）接着抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。（2）多多了解关切学生，努力

12、开导学生，尽力做好心理专家和引导者。（3）利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。（5）尽量转变差生的学习看法，努力提高他们的学习成果。（二）常规工作：（1）主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。（2）适当调整班干部组织，定期实行班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动，并创建性得处理班内事务，培育工作实力。（3）加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。（4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。（三）学风建设：1、常常

13、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。（四）活动支配：2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵教化资源，重温学校的革命历史，把烈士的志向行为与自己比照，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。7月：打算期末考试及考风考纪教化。本学期中，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。