高二政治备课组工作计划材料2020（全文完整）.docx

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1、高二政治备课组工作计划材料2020（全文完整）下面是小编为大家整理的高二政治备课组工作安排材料2020（全文完整）,供大家参考。高二政治备课组工作安排 材料 5 5 篇 高二政治备课组工作安排 1 1一、指导思想及总体工作思路为了更好地贯彻国家和省有关教化方针，更好落实学校和教务处工作安排，同时结合政治学科的有关实际状况，本备课组总体工作思路是：以省一般中学思想政治学科教学指导看法为指导，实行学校的教化理念，主动开展教学实践，明确高二学生学习方向和目标，以便更好地提高学习的针对性、有效性。1、以深化一般中学课程改革为指导，以提高老师素养，努力培育学生的自学实力、创新精神和实践实力为宗旨，加强集

2、体备课，相互学习，共同提高，不断增加集体凝合力。2、深化课堂教学改革，变更接受性教学的模式，落实引导学生主动主动参加、乐于探讨，培育学生分析问题、解决问题的实力，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主子。把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。二、学情分析1、高二学生分为两种状况：高考班和学考班，为教学带来了很大的困难。其中学考班和高考班学生的学习基础、学习习惯和学习实力都不一样，而同在一个班的学生也有差距，这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。2、经过一年多的学习，学生已经基本适应了中学政治学科的学习，学科专业学问素养和学科学习及应试实力等均有了肯定的积累和提高，这些都

3、为本学期进一步学习政治学科的相关学问奠定了良好的基础。3、虽然经过一年多的学习，学生的学习取得了肯定的成效，也培育了肯定的自学实力，但在学习上对老师的依靠性依旧比较大，自主学习的意识和实力不强，自主学习的习惯有待进一步培育。4、本学期学考班的复习的内容容量大，复习时间紧，因此，在教学过程中，将注意讲练结合，选取优质的题目，有效突破重、难点。高考班在本学期要进行国家与国际组织和生活中的法律常识两本书的学习。三、教学常规落实策略1、发挥全体组员的力气，结合教学实际，经过仔细分析探讨，制定本备课组教学工作安排，统筹支配教学内容和活动。2、实行集体备课制度。首先要求老师充分理解教材，驾驭学问重点，把握

4、学问体系，弄清学问的来龙去脉。在备好教材的同时，注意备学生、备教法，同心同德，形成方案，努力提高课堂效益。每人都在自己把握的资料里找寻的习题，编制适合教学实际的自编练习。3、带着饱满的心情开展课堂学习活动，以学生为主体、老师为主导，打造科学自主高效的自主课堂，培育学生的自主学习习惯和实力，提高课堂教学效率。4、注意对学生进行审题思路和方法的培育，举一反三，以提高学生审题、解题的实力。对每份练习刚好批改，刚好统计，作好分析，刚好评讲。以作业为平台了解学生的学习状况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和巩固。5、通过作业和谈话等方式刚好了解学生学情，刚好进行集体辅导和个别辅导。6、仔细组织试题的

5、选择、编制和送印，仔细做好考前辅导，仔细参加监考和评卷活动。四、教学改革推动策略分析1、把传统的接受学习和自主学习相互结合，做到融会贯穿，达到的教化效果。2、政治课的学习上存在死记硬背现象，运用所学学问分析问题和解决问题的实力较差，在教学过程中强调思维习惯和解题实力的培育。3、抓作业落实，要求学生把错题抄在错题本上。强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。高二政治备课组工作安排 2 2一、指导思想熟识教化规律的老师都知道，高二是学生分化最明显的的一学年，在这一年里，学生不仅要学习新学问，同时还面临学业水平测试的压力，即四门必修学科的复习任务，学习任务较之高一重了很多。加上省部委的规范教学

6、要求的提出，课时也缩减了很多，原本堤内损失堤外补的做法就行不通了，这就对我们教学的效率提出了更高的要求，为此，我们高二政治备课组经过仔细研讨，制定了以下工作安排。二、工作安排1、仔细学习新课改理念，用新思想去指导我们的教学工作，深化研读一般中学的政治课程标准，共同探讨研读过程中出现的各种怀疑、见解，并仔细参照省一般中学新课程教学要求(政治)，仔细备好教材和学生，努力转变教学方法，以达到新课程改革的要求。努力形成共识，行动统一：统一进度、统一测试、统一征订、统一目标。2、集体备课制度化，集体备课二周一次，坚持做到四定(定时间、定地点、定内容、定主备)，三次备课(组员自备、集体备课、课后反思)，在

7、一人主备的基础上进行研讨，达到优势互补，优化效果的目的，决不走过场。3、教学增加针对性和目的性。刚好链接学业水平测试相关题型，提高学生的政治素养，对学生解题和答题实力进行培育，为本学年的各种应考做打算。精选，精练，精批学生作业。细心打算训练、阶段性评估命题和质量分析、选好资料和反馈题，以提高教学效率，真正为学生减负。4、加大分层教学的力度，精确把握必修、选修班的能级要求，选修班的尽量在有限的时间里扩高校生的学问面，补充必要的内容帮助学生理解，必修班留意激发学生学习的爱好，重视书本学问的讲解，为学业水平测试打下坚实的基础。5、提高课堂教学质量，重视教学过程的探讨，提倡创新，备课组成员共同深化探讨

8、近几年的新课程高考试卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建设性看法，并用来指导现实的教学工作。6、接着开展推磨听课，多听同备课组成员和其他备课组成员的课，在听课后共同探讨教学中出现的各种问题，实现备课的高效。此外还可以借鉴区中学的同题异构的竞赛法，提高备课组成员的教学水平，以老带新，以新促老，共同进步。7、关注必修班学生的学习状态，探究适合本校学生的教学方法，争取 100%的合格率和较高比例的优秀率。8、开展学科竞赛，建立爱好小组，进行课外辅导，以提高学习爱好;搞好探讨性学习，培育学生分析解决问题的实力。高二政治备课组工作安排 3 3一、指导思想以一般中学新课程方案和一般中学思想政治课程标准为

9、依据，把马克思主义基本观点教化与把握时代特征统一起来，全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能，切实提高学生分析问题、探究问题、解决问题等参加现代社会经济生活的实力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和特性的发展奠定坚实的思想政治素养基础。二、教学目标在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培育，注意学法的指导，加强对基本概念和原理的精确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的实力;并以此为基点，构筑学科内学问体系，增加对学问及其相互关系的理解，以提高学生的综合实力。亲密联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增加政治课教学的

10、科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注意学科间学问的融合。三、 工作设想1.仔细学习本学科新课程标准，坚持集体备课，开展教学教研活动，探讨、探究新课程实施的理论依据和有效方法。亲密关注高考方案，通过多种途径了解有关信息。落实三定、三备、五统一措施，(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，确保备课组活动的正常开展。2.仔细钻研教材，把握好教材的深度、难度与进度，了解学生学习状况，搞好课外辅导，依据学生的学习须要

11、确定教学目标和教学方法。3.加强老师间教学沟通，主动开展苦练内功，提高素养的教学基本功训练活动。按学校要求，本备课组打算至少上五节公开课，促使老师改革教学方式，引导学生学习方式的转变，培育学生的创新精神和实践实力。同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校布置的教学任务。4.留意引导学生在自主、探究、合作学习中，探究总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中擅长质疑，思索，探究。强调政治基础学问的积累和运用。5.抓好探讨性学习的开展，与政治学科紧密结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题，以提高对时事政治的敏感度。充分利用网络资源，阅读与政治学科相关的网页，了解当今的教研动态，

12、并收看与政治学科联系亲密的节目，如中心电视台的新闻联播，让学生刚好受到教化。6.做好教学常规检查，依据教情调查的状况刚好调整教学策略。同时刚好总结沟通，撰写教学论文，不断积累阅历。高二政治备课组工作安排 4 4一、指导思想1、实施素养教化，面对全体学生，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，提中学学德育工作和课程教学的针对性和实效性。2、仔细学习与探讨当年省中学学业水平测试政治考试说明，以考试说明为依据、中学思想政治教学要求为指导开展教学工作，努力提高学生的学科素养。二、工作目标1、全组成员精诚团结，相互关切，相互支持，加强沟通，取长补短，既保持和优化个人特

13、色，又实现资源共享，努力创建一个充溢活力和谐向上的备课组。2、必修班仔细完成新课教学任务，努力为学测作好打算。3、选修班面对高考，夯实双基，提高学科素养，为高考奠定良好基础。三、主要措施1、加强理论学习，用科学的理念指导工作 (1)本学期将组织备课组老师再次仔细学习新课程标准，进一步领悟新课程的核心理论，接着落实到我们的教化教学行为中去。(2)仔细参与学校、教研室组织的各种活动，如公开课，示范课。并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。(3)参与各种必要的接着教化，努力提高理论水平。2、加强师资队伍建设，提高备课组整体水平，协作学校做好常规检查的自查，本

14、学期将接着组织老师推磨听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得进步。重视老老师的传，帮，代和对新老师的指导工作，加强听课及课例的探讨。3、加强集体备课，实施分工合作，仔细做好独备、群备、自备，提高备课的质量和信息收集的实力，形成电子教案，加强教后反思的沟通，提高效益。4、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要主动创建条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。依据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教化资源开展教学活动。5、加强学习，更新教化观念，转变教学行为和学生的学习方式，主动

15、有效地探究和实施探讨性学习，充分调动学生学习的主动性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的探讨和思索获得结论。6、老师精选练习题作为课后练习，在规定时间完成后再收回批阅，刚好反馈学生的作业状况，学问点做到周周清。高二政治备课组工作安排 5 5一、教学目的要求通过教学,使学生能驾驭马克思主义哲学的基本学问,树立正确的人生观、价值观，具备爱国主义、集体主义的思想情感，了解中国特色社会主义现代化建设常识，同时学会运用马克思主义基本观点视察问题、分析问题、解决问题。为使学生能以更精彩的水平接受高校选拔，我们还要提高学生的应试实力，特殊要提高学生获得和解读信息的实力，调动和运用学问实力，

16、描述和阐述事物的实力，论证和探讨问题的实力等。高二教学，我们还要提高学生正确行为选择实力，参加社会生活的实力，正确处理竞争与合作关系实力，自主学习实力。二、学生状况分析高二共有六个文科班，12 个理科班，其中 16 班为文科自强班，1、2、3、4、5 班是文科一般班，自强班的学生学习基础、学习习惯相对较好，五个一般班的学生基础一般，大部分学生学习主动性不强、主动性不够，思想不简单集中。一般班中很少有成果拔尖的学生。三、详细教学措施1、加强思想教化，强化高考意识。2、夯实基础学问，构建学问网络。3、以热点分析为平台，激发学生学习主动性和主动性，逐步提高学生分析实力。4、精讲精练，着重提高学生的应试实力。5、强化备课组功能，搞好每周一次备课组集体研讨活动，明确每一课时的学问点要求、重难点内容的分析、教学方法的选择。仅供参考