新冠疫情期间家长会班主任发言稿.docx

《新冠疫情期间家长会班主任发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新冠疫情期间家长会班主任发言稿.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新冠疫情期间线上家长会发言稿敬重的各位家长伴侣们大家好：当前我们祖国母亲正经受着一场特别的磨难，一场与病毒进 行的没有硝烟的战斗，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。 为了全面应对疫情防控，我们乐观响应“停课不停学”的号召， 仔细支配部署了各项训练教学工作，在两个月的时间中，语文课 程进度已经到了第四单元。今日的家长会的目的就是在这个特别 的学习期间，为了孩子的学习，为了孩子的进步.一、在线教学家长的协作尤为重要各位家长：您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些 不同？我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。同学的 学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。 同学居家学

2、习，老师看不到全部同学的面容，从表情上无法和同 学实时互动，从语言上无法与同学准时沟通，从感情上也无法和 同学面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互 动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了老师 的直接管控，也没有了平常同学之间的互学赶帮的那种学习氛 围。四是管理方式变了。居家学习，学校生的自控力不强，没有 课堂上老师纪律的约束，确实简单分散精力，影响学习质量。这 些变化对老师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是 由于倾听才是最好的沟通。从今刻起：您要学会蹲下来与孩子公平沟通，而不是居高临 下的指使孩子。由于强制打压只会带来孩子更剧烈的叛逆和抵 抗；从今刻起：

3、您要专心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩 子。由于只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和；从今刻起：您要掌握自己的心情，和孩子一起宁静和平地处 理好每一个当下。由于脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损 害；从今刻起：您要乐观主动地处理好与爱人的关系，制造一个 和谐的家庭环境，绝不让夫妻冲突影响和损害到孩子，由于只有 夫妻关系和谐才是对孩子最大的爱；从今刻起：您要多为孩子种善因，行善事。由于种善因，方 能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧；从今刻起：您要成为孩子生命中最好的伴侣，最亲热的伙伴, 最慈祥的爸爸（妈妈）！最终，盼望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“

4、行动”赐予这场陪伴最真正的内核。愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。感谢！愿我们在春暖花开时再次相见于漂亮的北小的校内里！相当严峻的。目前，我们班的每一位任课老师都在尽自己最大的 努力为孩子们解答解惑。尽管如此还是没方法对全部同学都能面 面俱到，同学是否都能够依据课程方案，按时参加学习活动，完 成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板 或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全 方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难把握, 所以同学居家学习、线上听课，学业的完成状况和学习质量的凹 凸就与家长的协作至关重要。盼望家长当好“助教”，与学

5、校携 手训练好我们的孩子。我想各位家长也都很清晰：训练好孩子是 家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。二、盼望家长给孩子当一段时间的同学开设名师课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您 是怎样陪伴孩子？是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习 呢？还是一方面要求同学看书、做作业、线上线下的学习，而家 长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时 间？我看都不合适。学习是个苦差事，同学原来是要在大自然里 活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了两个多月的时间， 眼看要开学了，却依旧还要待在家里并且又增加了学习任务，而 且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严 峻的

6、考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现 To我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应作为全 家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培育胜利是我们做家 长的最大胜利！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精 力和时间投入到对孩子的学习和训练当中呢？有人说训练不要 输在起跑线上，眼下我要说训练不要输在“病毒疫情里”。我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的 是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习方案、作息时 间和课程支配，支配好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科 进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多 学多练，英语要多记多写。最好列出方案清

7、单，具体到什么时间 学习，什么时间休息。和孩子一起看书、争论学习内容。同时要 寓学于乐，把学习、嬉戏、身体熬炼结合起来，把课内课外结合 起来。比方仿照中心电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中 国地名大会等。也可以开一些辩论会，让同学在辩论和争论中明 辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以采用教材里的内容和 孩子一起出题，编排活动方案。比方家长可以设计时事课堂。眼 前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特别时期， 防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚 间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观看。引导孩 子对待突发大事，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的宏大与

8、 光荣；思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小 我，超越大爱，明理善思，采用鲜活的生活教材，弘扬社会美德,加强生命训练、家国情怀与社会责任训练。家长伴侣们：假如您以同学的身份参加到孩子的学习活动当 中，确定会有几下好处：一是孩子学习不孤独好玩味有活力；二是家长的主动学习、 主动参加，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了 孩子自学和会学的力量，四是到达了与孩子沟通沟通、增进感情、 和谐亲子关系的愿望。三、盼望家校之间建立顺畅的沟通模式有位训练家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的协 作；培育优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和 协作。”生活中，我们通过观看那

9、些优秀的孩子不难觉察，他们 的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且乐观 协作老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人， 有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，打算了 孩子的进展。只要家长和老师协调全都，才能形成训练的合力， 发挥最大的效力。日本训练家多湖辉曾共享过一个故事：有位植 物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不熟 悉。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个闻名 的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的隐秘。“其 次天，孩子又来找老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不知道 小草的隐秘。他还说，老师您肯定知道，只是一时遗忘了。

10、”孩 子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师翻开信，信 里具体地写明白小草的名称和特性。这封信最终还附有一句话： 盼望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法 特别高超，他降低了自己的身份支持老师，关心老师塑造在孩子 心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更 加敬重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地 投入到对自己孩子的训练中去。家长和老师始终站在同一立场， 在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住: 训练孩子的路上，需要您和老师肩并肩！不管何时，老师和家长 的目标是全都的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的 邂逅，老师和

11、家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心， 是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。疫情当前，有的孩子心理上会消失一些不适的现象，直接影 响到学习和生活。家长平常应留意观看孩子的动向，如觉察孩子 精神状态不好，吃饭睡觉不香、留意力不集中等特别表现，要准 时与老师联系，以便有针对性地进行训练。老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，筹划一些在 线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深化地参加到孩 子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。班主任是班级群里的群主，我们家长要准时与班主任互通情 报、互递信息、相互启发、相互补充，使训练形成“合力”和“向 心力”。疫情再

12、严峻，总能战胜它！可孩子成果落后，影响的是 将来和前程！四、盼望家长科学引导孩子成长我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在 家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩 子都适应。盼望家长当好孩子同学和伴侣的角色。不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不抱负就转 换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适 得其反、欲速那么不达，反而会破坏了家庭训练的和谐气氛。一切 以鼓舞、沟通、引导和以身作那么为主。恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西 比平常要多得多。“我盼望在病毒肆虐的今日，家长伴侣们要把 不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少

13、年强那么国强，国强 那么病毒灭。五、盼望家长向孩子传递正能量疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地采用这 段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的 言传身教至关重要。1、你影响着孩子的将来。病毒会传染，让一个个人经受磨 难，品行会传承，让一代代人更加顽强。每一个人都应是自己孩 子的老师，每一个人要成为自己孩子的典范。在这个特别时期， 孩子们会变得更敏感，他们会努力捕获每一个信号，解读每一个 表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门 不出，为生活守候盼望；你服务社区，为社会贡献力气。你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身 教。每一个孩子，在家

14、长的陪伴下耳濡目染、经受成长。翻开电视，与病患共情，你悄悄流下的泪水，会化为孩子心 中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为 孩子人生的力气。你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困 扰；你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉醉其中的埋怨，会成 为孩子们成长之中的魔咒；你无法自拔的消极，会成为孩子们面 对生活的无望。你的思维，可能就是孩子将来的思维；你的胸怀，可能就是 孩子将来的胸怀；你的态度，可能就是孩子将来的态度；你的方 式，可能就是孩子将来的方式。你怎样，孩子怎样，将来就会怎 样。乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默 幽默会传承。一一给孩子最好的训

15、练就是，用自己的行动去表达 什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什 么是道德、良知、信仰。盼望您播下真善美的火种，把孩子的心 点亮。2、训练就发生在家里疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你 遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。训练就发生在家里。 让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐 碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受 世事的变幻，以及变幻里的沉着、和善。告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一 线，正由于他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭 受不幸，他们需要爱，需要我们供应更多的关心，去暖和他

16、们的 心房。许多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家 人抱团取暖，相互保护，相濡以沫，一起体会爱，一起商定，为 社会、为更多的人付出更多的爱。这个商定，值得永久牢记。这 段时间，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。友爱的家长， 您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的典范。六、七步洗手法第一步（内）：洗手掌流水潮湿双手，涂抹洗手液（或肥皂）， 掌心相对，手指并拢相互揉搓；其次步（外）：洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手 交换进行；第三步（夹）：洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉 搓；第四步（弓）：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另 一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第五步（大）：洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交 换进行；第六步（立）：洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手 掌心旋转揉搓，双手交换进行；第七步（腕）：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。七、共享赐予家长的几个建议：从今刻起：您要多鼓舞、赞美孩子，而不是批判、指责、埋 怨孩子。由于只有鼓舞和赞美才能带给孩子自信和力气，批判、 指责、埋怨只是在发泄您的心情，损害孩子的心灵；从今刻起：您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。