《影视剪辑》课程教学大纲.docx

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1、影视剪辑课程教学大纲-、课程信息课程代码(COURSE CODE)322B3057课程名称(COURSE TITLE)影视剪辑课程性质(COURSE CHARACTER)专业必修学分(CREDIT)2.5周数(WEEKS)16学时(CONTACT HOURS)理论32课时、实践16课时先修课程(PRE-COURSE)视听语言课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业广播电视编导课程简介（300字左右）：影视剪辑是广播电视编导专业开设的专业必修课程，通过理论与实践相互结合的教 学方式，使学生能够掌握剪辑的基础理论及基本规律，并通过动手的实践训练，增强学生在 剪辑方面的创作意识和能

2、力，通过“理论+实践”的方法让学生不仅“会”剪辑，而且“懂”剪辑 O在具体的实践教学环节，以影视制作中的实例为教学重点，运用任务驱动的教学方 法，力求在讲解中深入浅出、循序渐进，使学生的动手能力得到加强。通过实验操作验 证，巩固和加深课堂上所学的关于非线性视频编辑的基础知识，同时使学生初步掌握非 线性视频编辑软件的基本操作技能，提高学生软件操作和艺术创作的能力，为今后能从 事影视非线性视频编辑工作打下基础。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1 .通过本课程学习，学生掌握非线性编辑软件的操作技能，能够具备独立完成数字视频信号的采 集、管理的能力。2

3、.通过本课程学习，学生具有在非线性软件环境下，实现具有图形图像、音效音乐、文字信息等 内容的各类电视、电影以及独立形式的微电影小品的动态声像信息的编辑、制作、合成、校正、输出 等的能力，能够熟练运用非线性后期编辑的基本技巧。3 .通过本课程学习，学生能够独立利用现有的固定素材（包含同期声），使用非线性后期编辑软件,通过整理、编辑、合成、校正等非线性后期编辑手段，制作出相对完整的的影像短片，掌握影视剪辑 的历史和基本原理。4 .通过本课程学习，学生树立正确的职业观、道德观，具有强烈的影视剪辑实践的热情，能够自 发的钻研更精彩的影视剪辑技巧。5 .通过本课程学习，学生能树立正确的艺术观和创作观，对

4、弘扬中华优秀传统文化充满激情，增 强文化自信。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3课程 目标4课?目标52.理论知识 要求2. 2具备系统的广播影视理论素养和 较高的专业认知能力，系统掌握本专 业领域影视节目筹划、摄像、采访、 编辑、后期制作所需的理论知识。HM3.专业能力 要求3.1掌握采写编评说播的基本技能， 掌握广播影视节目筹划、采访、后期 制作、发布等影视作品全流程 作方法和制作技巧。HHM3.3拥有较司的计算机操作技能，具 备较全面的网络知识，拥有全媒体创 意、设计与制作能力。HHM4.其他综合 能力4. 4具备一定的就业技能，了解

5、就业、 创业知识，具有能够从事本专业工作 和适应其它领域工作的就业能力和 创业能力。MM三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）696知识单元对应课 程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.熟悉非线 性编辑软件程叔课目21 .非编软件的安装2 .非编软件的工作流程3 .非编软件的常用菜单菜的使用4 .非编软件的安装1.能够熟悉剪辑软件的基本情况课堂教学理论2学 时+实践1 学时课程思政元素：创新精神、探索精神、文化自信、合作精神、认真严谨的工作态度。课程思政教学内容设计：让学生了解影视特效的概念和开展历程，了解前人付出的努力，只有坚持不懈的学习，才能不断 提高自己的技能。2.工程创立

6、和管理素材程树课目21 .工程创立2 .素材的导入和管理3 .层、关键帧和遮罩的操作1 .熟悉软件的工程创立设置方法2 .熟悉软件的工程素材管理设置方法课堂教学理论4学 时+实践2 学时3.素材的采 集课程目标1、31 .视频素材的采集2 .音频素材的采集1 .了解素材的采集的硬件设施2 .掌握视频素材的采集方法3 .掌握音频素材的采集方法课堂教学理论2学 时+实践1 学时4.非编软件 的基本操作课程目 标1、21 .监视器窗口的基本设置和操作2 .时间线窗口的基本设置和操作3 .音视频剪辑的常用设置1 . 了解音视频素材编辑的准备工作2 .熟悉监视器窗口和时间线窗口的基本设置3 .掌握利用监

7、视器窗口和时间线窗口组织和 预览音视频素材的的基本方法4 .掌握音视频素材的基本剪辑技巧课堂教学理论 2学时+实 践1学时5.转场特效 和视频运动 特效课程 目标1、 21 .转场特效的基本操作2 .视频运动特效的基本操作1 .掌握转场特效的设置和使用2 .掌握视频运动特效的设置和使用课堂教学理论4学时+实 践2学时6.字幕设计 和音频编辑课程 目标1、 21 .字幕设计和制作2 .音频编辑的主要方法1 .掌握字幕设计和制作的基本方法2 .掌握音频编辑一般流程和主要方法课堂教学理论4学时+实 践2学时知识单元对应课 程目标知识点预期学习成效实现环节学时7.影片的预 览和输出课程 目标1、31.

8、影片的预览2.影片的输出1 .熟悉非编软件中的预览功能2 .掌握输出影片的基本方法课堂教学理论2学时+实 践1学时8.影视剪辑 基本原理课程目标 1、3、41 .影视剪辑的开展历史2 .画面组接基本技巧3 .蒙太奇表现形式与运用4 .转场的基本方式5 .声画剪辑的基本形式1 .熟悉非线性视频编辑的基本流程2 .掌握不同影视节目的非线性编辑技法3 .熟练使用所学的非线性编辑知识课堂教学理论6学时+实 践3学时9.个人作品 的实践港程目标 1、3、41 .非编软件的综合运用2 .影视作品的设计与包装1 .熟悉非线性视频编辑的基本流程2 .掌握不同影视节目的非线性编辑技法3 .熟练使用所学的非线性编

9、辑知识课堂教学理论6学时+实 践3学时课程思政元素：创新精神、探索精神、文化自信、合作精神。课程思政教学内容设计：在创作中让学生开拓思维、勇于创新，在作品中表达民族文化，增强文化自信，在与团队交流合 作中提高自己的沟通能力和团队合作精神。备注1）课程思政教学方式方法：采取灵活的教学方法和组织和引导学生积极参与和体验，通过教师课堂讲授、学生查阅资料、观看相关视 频资料、课堂交流探讨、课后拓展阅读等。2）课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩考核挂钩，考查学生课堂表现 情况、课后相关读书笔记或体会等。697、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识

10、单元对应课程目标1.熟悉非线性编辑软件课程目标1、22.工程创立和管理素材课程目标1、23.素材的采集课程目标1、34.非编软件的基本操作课程目标1、25.转场特效和视频运动 特效课程目标1、26.字幕设计和音频编辑课程目标1、27 .影片的预览和输出课程目标1、38.影视剪辑基本原理课程目标1、3、49.个人作品的实践课程目标1、3、4知识单元对应课程目标1.熟悉非线性编辑软件课程目标1、22.工程创立和管理素材课程目标1、23.素材的采集课程目标1、34.非编软件的基本操作课程目标1、25.转场特效和视频运动 特效课程目标1、26.字幕设计和音频编辑课程目标1、27 .影片的预览和输出课程

11、目标1、38.影视剪辑基本原理课程目标1、3、49.个人作品的实践课程目标1、3、4考核方式成绩评定课堂练习本课程为考查课，课程成 绩包括3个局部，分别为 平时出勤、课堂练习和综 合实践作业。具体要求及 成绩评定方法如下：1 .平时出勤。无故旷课一 次将在总评成绩中扣除 3分。无故缺勤3次者，取 消本门课程成绩。2 .课堂练习。根据随堂练 习的具体情况酌情加分， 上限30分，该项成绩占总 成绩的30%3 .综合实践作业。要求学 生根据布置的题目进行 两次综合实践，该项成绩 占总成绩的70%o课堂练习课堂练习综合实践作业综合实践作业综合实践作业综合实践作业综合实践作业综合实践作业五、课程建议教材及主要参考资料（理论、实验课程填写）1 .建议教材严富昌.影视剪辑.北京大学出版社，2017o李琳,影视剪辑实训教材.高等教育出版社，2015。2 .主要参考资料数字艺术教育研究室.中文版Premiere Pro CC 2018基础培训教程.高等教育出版社，2020。袁诗轩.EDIUS9全面精通：素材管理+剪辑调色+特效制作+字幕音频+案例实战.清华大学出版社,2019o698699