科学六年级第二学期科学期末考试.docx

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1、叩 料A.太阳一草一牛B.太阳一牛一草科学第二学期六年级期末考试试卷（开卷考试）（总分值100分,时间40分钟）一、选择题（本大题共40分，每题2分）.地球上几乎所有的能都直接或间接地来自于（）A.植物B.动物C.太阳D,稀有物质.空气中含量最多的气体是（）A.氮气B.水汽C.氧气D.稀有气体.以下物质属于热的良导体的是（）A.木棒B.金属C.橡胶D.玻璃.可将化学能转化为电能的是（）A.电动机B.电热器C.柴油发电机D.蒸汽机车.以下能源中既属于不可再生能源又属于一次能源的是（）A.太阳能B.煤C.潮汐能D.风能.以下“能的来源”故事中吗，正确的选项是（）C.牛一草一太阳D.草一牛一太阳.地

2、震灾区的水质可能受到不同程度的污染。为了除去水中的杂质，再打上来的河水 或井水中会加入明矶，搅拌后禁静置一段时间。这一净水过程在科学上称之为（）A.蒸镭 B.蒸发 C.沉淀D.消毒.以下哪些人类活动会使大气中二氧化碳的含量增多？（）大量使用燃料大量种植树木大量砍伐森林A.B.C.D.人体内进行氧气和二氧化碳交换的场所时（）A. 口B.鼻C.肺泡D.气管.以下各组能源中都是可再生能源的一组是（）A.风能、煤B.水能、太阳能C.石油、地热能D.核能、天然气.空气中含量约占五分之一的气体是（）A.氮气B.水汽 C.氧气D.稀有气体.有一瓶不知名的气体，它可以使带火星的小木条复燃，该气体是（）A.二氧

3、化碳 B.空气C氧气D.氮气.澄清石灰水露置在空气中，一段时间后变浑浊，是因为吸收空气中（）A.水B.氧气C.二氧化碳D.氮气14.14.电瓶车充电的过程中，能量转化的主要形式是A.电能一动能 B.电能一化学能 C.动能一电能D.化学能一电能15 .植物体上的能吸收二氧化碳的部位是（）A.叶片 B.花C.根D.种子.以下哪种水样不含杂质？（）A.蒸储水B.汽水C.河水D.海水.以下措施，能使蒸发减慢的是（）A.用电吹风将湿头发吹干B.用扫帚把地上的积水扫开C.喝开水时，为了不烫口，向水面吹气D.把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱.以下做法中，不会造成水质污染的是（）A.给农作物大量喷洒农药B.生活污水

4、直接排入河流中C.在水中放养适量鱼虾D.使用含磷洗衣粉.在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的物态变化有20.20.二、21.A.先液化，后蒸发 B.先蒸发，后液化 C.只有液化D.只有蒸发 利用燃烧垃圾来发电，此过程中的能量如何转化（A.化学能热能电能B.太阳能一热能一电能C.核能f热能f电能D.电能f太阳能f内能填空与连线（本大题共24分）将以下现象与其物态变化名称用直线连接（8分）22.液化凝华-升华-蒸发 所有食物都具有音乐具有深秋，屋顶上结了一层霜干冰受热变成二氧化碳夏天，泼在地上的水干了夏天从冰箱里拿冰镇饮料，瓶子“出汗”

5、 了能，在马路上行驶的汽车具有 能，飞机在升空过程中势能在不断能，动听的（增加/减小）23.热传递有三种形式，固体只能以一 传递。冬天围炉取火，热主要是以形式传热，液体和气体以的方式传到人身上。形式24.着火应同时满足三个条件，分别为：可燃物,25.小兰近期在研究“厨房中的科学”，请你帮她一起解释以下现象：利用天燃气烧饭,是因为天燃气燃烧能将其中的 能转化为热能：锅子用铁制成，而锅柄有木头包裹，是因为木头的导热性（强/弱），是热的（良导体/不 良导体）；假设油锅着火，可用锅盖盖在锅子上灭火，原理是 O.表示光合作用的文字表达式是：光照+水 +氧气三、实验与探究（本大题共20分）.为研究影响水蒸

6、发快慢的因素，某同学采用如下装置开展了实验：取等量的水，分别滴 加在相同的玻璃片上，并置于不同的环境中。请分析：1）选择装置甲与装置丙进行对照实验，可以研究水蒸发快慢与 的关系。2）选择装置甲与装置丁进行对照实验，发现装置丁外表的水先干了。原因是装置丁中温度 比装置甲 （高/低），由此推断出 o3）假设要研究水蒸发快慢与水面面积的关系，应选择装置甲与装置 进行对照，即控制水的温度、水面上空气流通、水面面积 （以 上三空选填“相同/不同” ）o（3）假设用装置乙与装置丙进行对照，可以用来研究空气流动对蒸发快慢的影响吗？， 原因是.为探究光合作用需要哪些条件，小强设计了一个实验（如下图），将两盆绿

7、色植物分 别放入钟罩内密封，内部放入氢氧化钠溶液。光照一段时间后，取出检测，发现：（甲）中（甲）_（乙）植物叶片内不含淀粉，乙中植物叶片内含有淀粉。（1）这个实验正在探究光合作用是否需要（光/二氧化碳/叶绿素/水）。（2）实验前需要把两盆植物置于 环境中放置数日，这样做的目的是 o（3 ）检验淀粉需要的试剂是,现象是 o（4）保护绿化、大面积种树对维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡起到了重要作用，其原理是植物通过光台作用能 oA.吸收二氧化碳，释放氧气B.吸收水和无机盐C生产淀粉D.释放二氧化碳，吸收氧气四、分析与综合（本大题共16分）.阅读以下文字和图表材料，回答相关问题。（8）材料一：目前

8、，化石燃料（如煤、石油、天然气）是人类生产、生活的主要能源。随着全球 能源使用的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界能源匮乏已引起全球的重视, 人们的节能意识正在增强，科学家也在开发新能源、提高化学能的转化效率等方面，做着积 极的努力。材料二：近日新闻报道：在我国渤海湾滩海地区发现储量规模达10亿吨的大油田。这是我 国40多年来石油勘探又一个最激动人心的发现，对于实现我国原油生产稳定增长和增强我 国能源平安供应的保障能力具有重要意义。材料三：1990年2003年上海生活用能结构变化图。（1）材料一所提到的能源中，属于不可再生的能源，属于可再生的能 源。（填写一种即可）（2）根据材料二，

9、有人认为能源危机是杞人忧天，因为油田、煤田可以被源源不断的发现。你认为他的观点对吗？ ，理由 o（3）从材料三的图表，可以看出，从2000年起，上海居民生活使用的能源中，煤迅速下 降，而电的使用快速上升。电能是一种便捷、清洁的能源，对改善上海环境很有好处， 但假设发电的方式没有相应的改变，仍主要靠煤的燃烧来发电，对改善全球性的环境问题 有助吗？ （填：有或没有）。（4）为降低因能源引发的环境问题，你认为我国在能源使用方面需要哪些改进？30.阅读以下文字和图片材料，回答相关问题。水循环示意图（1）图中 阶段中发生的物态变化叫 O（2）图中 阶段是 （降雨/蒸腾）过程，使陆地水不断得到补充，水资源 得以再生。如人类用水量（大于/小于/等于）水循环更新的数量，或者使水资源遭到污染，那么水资源会枯竭。所以我们要节约用水和防止水污染。节约用水的方法有 很多，如：“” 和“修理损坏的龙头”。造成水污染的原因有、 和工业“三废”（废渣、废液、废气）。