中学专业技术职务结构比例总体方案(试行)17566.docx
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1、附件1:中学专业业技术职职务结构构比例总总体方案案(试行行)一、学校校整体结结构比例例和中学学教师职职务结构构比例学校类别别专业技术术职务整整体机构构比例中学教师师职务结结构比例例高级%中级%高级%中级%第一类305020-33550第二类255025-33050第三类204520-22545第四类154015-22040二、分类类说明第一类:省一级级重点普普通学校校第二类:省二级级重点中中学,省省级综合合高中,省省级特色色高中,省省级重点点职业技技术高级级中学和和省示范范初级中中学。第三类:省三级级重点中中学,224个班班级及以以上的中中学(包包括普通通中学和和职业中中学,下下同)。第四类:
2、24个个班级以以下的中中学。三、其他他专业技技术职务务岗位设设置及其其结构比比例中学可根根据工作作需要设设置与专专业技术术人员实实际工作作相适应应的其他他系列的的专业技技术职务务岗位,其其中第一一类、第第二类中中学可设设置高级级职务岗岗位。其其他专业业技术职职务高、中级比比例数一一般不高高于教师师职务高高、中级级比例数数。附件2:小学专业业技术职职务结构构比例指指导性意意见(试试行)一、教师师职务结结构比例例学校类别别专业技术术职务整整体机构构比例小学教师师职务结结构比例例高级%中级%中学高级级%小学高级级%第一类-1560第二类-1050第三类-545第四类-235二、分类类说明第一类:省、
3、市市(地)实实验小学学(含师师范附小小),省省示范性性学校第二类:省(市市、区)实实验小学学,市(地地)示范范性学校校。第三类:镇(乡乡)、街街道中心心小学,城城区小学学第四类:其他小小学。其中第一一类、第第二类学学校的教教师结构构比例以以学校为为单位进进行宏观观控制;第三类类、第四四类学校校以县(市市、区)为为单位由由县级及及以上教教育行政政部门进进行宏观观控制。三、其他他专业技技术职务务岗位设设置及其其结构比比例小学可根根据工作作需要设设置与专专业技术术人员实实际工作作相适应应的其他他系列的的专业技技术职务务岗位,原原则上不不设高级级职务岗岗位。其其他专业业技术职职务高、中级比比例数一一般
4、不高高于教师师职务高高、中级级比例数数。8附件3: 专专业技术术职务结结构比例例具体方方案审批批表填报单位位:(盖盖章) 单位位类别: 单位位性质: 填报报日期: 年 月月 日编制数领导职务务管理人员员数专业技术术人员数数工勤人员员数现总人数数现专业技技术人员员数其中兼职职人数高级指标标数中级指标标数在聘高级级职务人人数占现有专专业人员员数%其中政策策性指标标在聘人人数在聘中级级职务人人数占现有专专业人员员数%其中政策策性指标标在聘人人数拟设专业业技术职职务数高级其中领导导兼职其中管理理人员兼兼职中级其中领导导兼职其中管理理人员兼兼职初级其中领导导兼职其中管理理人员兼兼职拟定专业业技术职职务整
5、体体结构比比例高级%拟定专业业技术职职务主系系列结构构比例高级%专业技术职务主系列名称中级%中级%初级%初级%正副高之之比1主管部门审核意见人事(职职改)部门门审批意见见高级 人 %中级 人 %初级 人 %上级部门审定意见高级 人 %中级 人 %初级 人 %说明:11、单位位类别按按各结构构比例总总体方案案确定的的相应类类别填写写,单位位性质按按全额拨拨款、差差额拨款款、自收收自支事事业单位位填写; 22、编制制数至工工勤人员员数栏填填写编制制部门正正式核定定的数额额; 33、现专专业技术术人员数数其中兼兼职人数数栏包括括领导和和管理人人员兼职职数; 44、上级级部门审审定意见见栏只适适用于宏
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