学前儿童生理特点和卫生保健(一).docx
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1、学前儿童生理特点和卫生保健(一)学前儿童生理特点和卫生保健(一)教学目标:通过本课的学习,了解学前儿童的运动系统、呼吸系统、消化系统的组成、功能和特点,驾驭学前儿童系统的运动系统、呼吸系统、消化系统卫生保健方法。重点与难点:驾驭学前儿童运动系统、呼吸系统、消化系统的卫生保健方法。教学内容及过程:探究一奇异的人体 人体是由细胞、组织、器官和系统构成的。细胞是最小的单位,其次是组织,然后是器官,最高层次是系统。一、 细胞细胞是构成人体的基本结构和功能单位。大多数细胞个体微小,形态多种多样,由内到外主要由细胞核、细胞质、细胞膜构成。二、 组织组织是由很多形态相像、功能相同的细胞及细胞间质所组成。人体
2、的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种。三、 器官各种不同的组织可构成器官,它是具有肯定形态并完成特定的生理功能的结构,如大脑、心脏、肝脏、脾脏、肺、肾脏、胃等。四、 系统系统是由很多能完成一类生理功能的器官构成。人体系统可分为运动、呼吸、消化、泌尿、生殖、循环、神经和内分泌八个系统。学前教化依据学前儿童的生理和心理特点来制定相应的方案,实施适应儿童发展,有目的、有安排地促进儿童全面发展的保育和教化活动,这对儿童的一生成长有重要的意义。下面,就让我们从相识人体的八大系统起先,进入本课程的学习吧!探究二动作执行者运动系统 五、运动系统的组成和功能问:什么是运动系统?组成:骨、骨连结
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- 学前 儿童 生理 特点 卫生保健
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