学校(小学)各种职责制度.docx
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1、学校(小学)各种职责制度小学校长工作职责 1、贯彻执行教化方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际制度或学期工作安排。组织人力、物力和财力仔细实施。并把实施状况总结上报。 2、推行校务公开制,实行民主管理和民主监督,以利有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,努力实现学校管理的目标、任务。 3、主持召开行政会议、校务会议、主管学校人事工作和后勤工作,领导老师总体实施工作。 4、领导学校教学、思想政治教化和体育卫生工作。坚决不移地以德育为首、育人为本、合理支配全面工作,对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。 5、领导总务工作,切实做到为教化服务,为师生服务,改善办学条件和教学条件。 6、抓好老
2、师的队伍建设,组织教职工学习政治、文化和教化理论,主动吸取外地的教化信息,逐步提高教职工的思想,文化和业务素养。 7、指导和帮助学校的团、队工作,关切和支持教化工会和其他群众组织开展活动,留意发挥这些组织的作用。 8、指导各级家委会开展工作,组织好家长会、办好家长学校,搞好社会、家庭、学校三结合教化。 9、推行校长负责制。组织本校教职工实施聘任制工作,建立优胜劣汰的竞争机制,促进人才的合理流淌,形成老师队伍的优化组合,激发教职工教书育人的主动性和自觉性。 10、代表学校,作为法人处理学校对外一切事务。 11、副校长帮助校长分工负责上述有关工作,要对校长负责,做好本职工作,校长不在时,代行校长职
3、责。 #小学副校长工作职责 (一)在校长的干脆领导下,帮助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是: 1、贯彻执行党和国家的教化方针,执行上级党委、教化行政部门的确定,帮助校长领导教学工作,负责学校教学安排的制定、组织落实、检查和总结。 2、帮助校长领导和管理学校的教学工作,保证教学安排和教学大纲的实现,常常深化教学工作,提出教改和教研的看法,推动学校教化教学改革的实践活动。 3、领导、督促、检查、评价、教育处主任、副主任的工作。 4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。 5、指导老师进行教学改革,发觉、培育典型,推广先进阅历,不断提高教学质量。 6、组织好老师队伍的培训和进修工作
4、。 (二)分管成人教化工作,其主要职责是: 1、依据分工,负责完成分管的成人教化工作任务。 2、根据年度工作的总体任务和阶段性工作,负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施,并抓好落实。 4、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿,主持召开和参与分管业务方面的会议。 5、全面了解和驾驭分管工作进展状况和存在的问题,刚好向校长汇报工作方面的问题,对分管工作进行主动的探讨和探讨。 6、负责抓好分管部门人员的思想政治工作,促进工作水平和工作效率的提高。 (三)承办校长交办的其他工作。 #小学教育主任职责 1、负责制定全校教学工作安排,拟定教学常规,建立正常的教学秩序,以保证教学安排的执行。
5、 2、选聘备课组长,指导备课组制订安排,开展好集体备课活动。3、定期检查教学进度、安排执行状况;定期抽查老师教案和学生作业;定期检查分析教学质量,总结沟通教学阅历,刚好发觉和处理教学工作中的问题。4、搞好考试的命题工作,组织好期末考试、教学质量调研,抓好质量分析,提出改进教学的看法和措施。5、有安排有目的地组织老师参与各种形式的文化、业务进修活动,提高老师的业务水平。6、编排总课表、作息时辰表、爱好小组活动表,刚好支配调课、代课,管理好教学秩序。7、抓好图书室、试验室、教仪室的建设和管理。8、建立健全学校教学业务及教学管理档案,做好老师考绩工作。9、加强对学校体育工作的管理,主动组织开展各项体
6、育活动,增加学生体质。10、刚好完成校长室交办的其他任务。 总 务 主 任 职 责 1、在校长室领导下,全面主持总务处工作. 2、负责制订总务处工作安排,并依据安排指导支配工作,保证安排的实施. 3、制订后勤方面的有关管理制度及岗位职责,仔细检查,督促制度的执行及岗位职责的履行. 4、做好总务处教职工的业务指导,带好全处教职工熟识业务,主动工作,不断提高整体业务素养以及后勤管理,服务水平. 5、依据学校工作安排及总务处工作安排,负责学校设备的添置,更新,以及绿化,环境等校容,校貌管理. 6、负责总务处有关对外事务的联系,洽谈,办理并签订有关合同,协议. 7、负责完成上级部门布置的有关总务,后勤
7、方面各种统计资料及其他工作. 8、办好学校食堂.定期召开食堂人员会议,确保学生饮食卫生. #小学办公室主任职责 1、根据学校办公室职责范围,负责办公室的全面工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责执行状况。 2、帮助学校抓好各项全校性工作,做好学校各项决议、确定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作,刚好处理各类文件的下发、传阅工作。 3、关切帮助办公室人员的思想、工作、学习状况,协同学校抓好办公室人员的政治学习和思想教化工作,树立良好师表形象。 4、留意调查探讨,驾驭有关信息,主动了解、反映有关状况。 5、带领老师做好办公室的平安保卫、整齐卫生工作。 6、做好老师的出勤记载工作。
8、 7、负责抓好学校的日清管理工作。8、抓好报纸、杂志的发放、管理工作。 #小学政教处主任职责 一、主管学习管理和学校德育工作,主持学校德育工作小组的日常工作。 二、负责学校德育工作安排的制定和落实,刚好解决工作中出现的问题。 三、依据学校要求,指导帮助班主任开展工作,并负责对班主任的考核工作。 四、负责全校学生的管理教化工作,刚好处理学生中的突发事务,保证学校工作的正常进行。 五、保持与家长的联系,主持学校家长委员会的工作。 六、负责学校的艺术教化和课外活动工作。 七、组织学生的大型活动。协调与其他部门的关系。 后 勤 主 任 职 责 1、后勤主任在校长干脆领导下,详细负责学校后勤工作。 2、
9、后勤工作必需为教学服务,要仔细贯彻勤俭办学的原则,严格执行国家财政纪律,建立健全财务制度,开源节流,自食其力努力改善办学条件。 3、抓好基建,管理好修理校舍和教学设备。教化师生爱惜公共财物制定合理化运用设备和教具等规章制度,利用假期合理支配学校的各项设备的修理。做好开学后各项物品的打算。 4、开展勤工俭学活动,组织学生参与适当的生产劳动,进行劳动教化。 5、关切师生的生活和健康,管好办好学校小食堂,协同学校工会搞好教职工福利。 6、搞好学校平安保卫工作,加强对危房校舍的检查,加强对财物保管,防止事故发生。 7、加强对后勤人员的政治业务学习,端正思想路途,改进工作作风,要坚固树立为教学服务,为提
10、高教学质量服务的思想。 少先队辅导员工作职责 1、在校党团组织、政教处的领导下,负责主持少先队工作。依据少先队特点,开展生动活泼的少先队活动。 2、依据党的教化方针、上级党团组织的有关批示和学校的工作安排,制订学期的工作安排。定期检查工作安排的执行状况,刚好向学校党、团组织汇报,每学期末写出工作总结。 3、定期召开总部例会。布置少先队工作,加强学习提高队干部的自身素养,定期汇报评定队干部的工作。抓好少先队工作的基本建设。 4、组织少先队干部改选工作。组织上好一年级新生的“队前教化课”,发展新队员。做好优秀队员的培育、评比工作。组织召开周一“升旗仪式”。布置值周中队工作。 5、布置好队室、保持常
11、常整齐。仔细做好资料档案、不断充溢队史。 6、帮助政教处做好学校重大活动的打算、组织工作。并主动向学校、老师、家长和社会宣扬少先队的性质、任务和作用。 7、留意培育训练中队委员和小队长,培育他们克服工作中的困难。要照看他们的爱好和特长,关切他们的学习和健康,不使他们的负担过重。8、负责领导中队辅导员工作。常常了解中队辅导员的工作状况,帮助他们开展丰富多彩、生动活泼、富有教化意义的少先队活动,定期召开会议、组织学习、探讨工作、沟通阅历。9、常常了解少年儿童的思想、品德、学习、生活、健康等状况,刚好向党团组织和学校行政反映。帮助政教处抓好德育工作。10、加强少先队工作的探讨,探究本校新时期的少先队
12、工作特色,再创新成果。11、完成好领导交给的其它工作任务。 食堂司务长工作职责 一、在总务处的领导下,制定和实施食堂工作安排,坚持为教学服务,为师生生活服务。 二、坚持“服务育人”的原则。努力做好学生思想工作,督促学生自觉遵守各项规章制度,教职工为人师表,给学生以潜移默化的教化。 三、组织职工主动参与学校开展的各项活动,会同炊事班长负责对食堂职工进行考核奖惩。 四、组织实施学校制定的食堂目标管理责任书,努力完成各项指标。 五、坚持服务第一、经营其次的原则,加强食堂的经费核算、增收节支、削减消耗,定期向学校汇报食堂收支状况。 六、加强财务管理,做到账目、现金、实物相吻合,健全选购、验收、保管等制
13、度。 七、教化职工严格执行食品卫生法,保证食品卫生,防止病从口入。 八、对职工加强防火、防盗、平安生产等方面的教化。 九、充分发挥作用,常常向师生了解对食堂的反映,努力提高服务质量。 十、完成总务处交办的其它任务。 教研(备课组)组长职责 1、教研组长在主管校长、教育主任的领导下,负责安排、组织、检查、总结本学科教学工作,包括教学探讨、教学改革试验与教学安排、总结,努力提高本学科教学质量。 2、组织本教研组老师的政治学习和业务学习,结合实际工作,不断提高本组老师的政治思想水平和业务水平,引导老师根据教学规律进行教化教学工作。 3、依据学校教学安排,每学期初制定出本组主题研训一体化安排,组织本学
14、科各老师按制定安排完成各阶段教研任务,并督促老师做好教学工作总结,教研组长做好资料收集整理工作,学期末写好本组工作总结,按时汇总、上交各项材料。 4、抓好各老师的备课工作,每月组织一次固定的集体备课,统一教学进度、重难点,组织老师学习教化教学理论和专业学问,共同探讨学科教学工作,并做好备课状况记录。激励老师仔细钻研教学大纲和教材,仔细分析学生状况,仔细实行各项教化教学法规和教学要求,不断进行教学改革,提高教学质量。 5、抓好教学工作,了解老师的教学和学生的学习状况,检查教学安排的落实状况。组织组内老师相互听课,主动组织公开课、探讨课等教学沟通活动,并进行仔细评议和记录,推动组内教改。 6、做好
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