小学端午节创意活动活动方案【优秀2篇】.docx

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1、篇1:小学端午节创意活动活动方案教学目的1、使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解端午节的 风俗习惯。2、通过收集、整理等活动，培养学生的生活情趣，了解一些传 统节日常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱中华 民族，增强民族自信心、自豪感。教学重点知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统 习俗。教学准备收集端午节图片及相关资料。教学过程一、导语我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智 慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。 我们应全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，传承民族文 化，从而提高全民人文素养。二、端午节的

2、来历五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至 节说;恶月恶日驱避说，等等。1、纪念屈原。2、孝女曹娥。3、迎涛神。4、龙的节日。5、恶日。三、端午节的主要习俗。1、龙舟竞渡。2、吃粽子。3、画额。4、戴香包、长命缕。端午节又称重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用 红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上，称为长 命缕。5、挂艾叶、菖蒲等。四、端午节的诗词。端午（唐）文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。七律。端午（唐）殷尧藩少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；千载贤

3、愚同瞬息，几人湮没几垂名。节令门。端阳（清）李静山樱桃桑根与菖蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。清明插柳，端午插艾。（北方）癞-躲不过五月五。（北京）-蝌蚪躲端午。（北方）端午不戴艾，死去变妖怪。（西北）午时水饮一嘴，较好补药吃三年。（山东）喝了雄黄酒，百病远远丢。（山西）有钱难买五月五日旱（山西）未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，还要冻三冻。（宝山）五、端午节的当代演化。篇2：小学端午节创意活动活动方案夏历五月初五是中国的传统节日一一端午节。过端午节是我国两 千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日, 端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个

4、十分盛行的 节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。活动日期：端午节（农历五月初五）活动地点：教室活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解 中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节 的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原一一这位可 歌可敬的爱国诗人。活动内容：1、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上网查阅等途径 了解端午节的由来。)具体内容如下：(1)农历五月初五是什么节日？(端午节)(2)那么，你们知道端午节的来历吗？(3)学生讲述端午节的起源故事。(4) 一起收看端午节各地的风俗习惯视频2、与妈妈一起包粽子(主持人)：同学们，在端

5、午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子 的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今 天我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子 最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1、将粽叶折成漏斗形2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米 这边压成一个三角形。4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5、蒸煮。学生和家长动手包。3、诗歌朗诵（主持人）:同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧， 告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请 看诗朗诵表演。第一：_同学朗诵

6、。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：家长和学生齐诵4、观看赛龙舟录像。（主持人）：同学们，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗？ 端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节 起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以 喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾, 以免它们啄食屈原的躯体。赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾 作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至 22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围 观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。（播放赛龙船庆端午的视频。）（主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！同学们踊跃发表自己的观点。5、吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最正确包粽子大王;最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。6、班主任讲话：同学们，今天的端午节过得很有意义。老师高兴地看到同学们心 灵手巧的一面，感受到学生的参与的热情，强烈的表现欲望以及作为 一名新时代的少年对信息、资料的能力。同时也非常感谢家长对 我们活动的热情参与。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对 它有了更深的认识。