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1、部编版五年级下册语文期中试卷,(8) 学校 姓名 学号 语文五年级下册期中试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一. 看拼音,写词语。(10分) xi s l mo bin jing zo y ho j ju n j l y f tng do hu 二选词填空。(5分) 优质 优异 美丽 优越 优先 1. 这里山清水秀,而且地理位置非常( )。 2. 西藏是个风景( )的地方。3. 我要努力学习,争取每学期都取得( )的成果。4. 乘公共汽车时应当( )照看老弱病残。5. 经过反复努力,袁隆平最终培育出( )高产水稻。 三. 依据句子意思写成语。(6分) 1.形容一起
2、走向死亡,共同毁灭。 ( ) 2.形容非常谨慎,一点儿也不疏忽。 ( ) 3.对事物了解得特别清晰,似乎指着自己的手掌给人看。 ( ) 4.抑制不住自己的感情。 ( ) 5.没有翅膀却能飞,比方东西突然不见了。 ( ) 6.种类繁多而且都很精彩。 ( ) 四. 给下面加点的字选择正确的说明,把序号填在括号里。(7分) 疾疾病;苦痛;痛恨;急速;猛烈。 1. 立刻的男女老少穿着各色的衣裳,群马奔驰,像一条彩虹向我们飞过来。 ( ) 2. 他的爷爷劳累过度,积劳成疾。 ( ) 3. 当领导的要刚好了解老百姓的疾苦。 ( ) 4.鲁智深疾恶如仇,三拳打死了镇关西。 ( ) 路:道路;途径;门路;条理
3、;路途。 5. 把铁路修到拉萨去! ( ) 6. 小红写作文的思路很清楚。 ( ) 7. 我坐11路公共汽车就可以到家。 ( ) 五 指出下列句子的修辞手法,写在括号里。(4分) 1. 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来。 ( ) 2. 莫非还不足以表达您对中国人民的友情? ( ) 3. 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。 ( ) 4. 大伙儿都把袖子举起来,就连成一片云。 ( ) 六 照样子,把句子换一种说法。(4分) 例:广场上的人特别多。 广场上人山人海。1. 会场响起了热情的掌声。 例:小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
4、小红军对陈赓说,他还要等他的同伴呢。 2. 胡平说:“我要像爱惜自己的眼睛一样,爱惜同学们捐献的图书。” 七.依据课文内容填空。(14分) 1.那些小丘的线条是那么 ,就像只用 ,不用 的中国画那样,到处 ,轻轻 。这种境界,即使人 ,又叫人 ,既愿 ,又想坐下 。2.归来饱饭黄昏后, 。3.最喜小儿 ,溪头卧剥 。4.天行健, 。5.路曼曼其修远兮, 。八.读一读,学着写一段话。(5分) 跟爸爸一块儿干活,她喜爱。逗着兄妹玩,她喜爱。看门前小溪的水活泼地流过去,她喜爱。听晓风轻轻地吹过树林,他喜爱。 第 2 页 共 页 九 阅读理解。(15分) 鼓 励 在纽约一个叫大沙头的农夫窟里,生活着一
5、群黑人孩子。他们旷课斗殴,甚至砸烂教室的玻璃。校长为了教化他们,想出了一个方法,他每天在课堂上,都要为孩子们看手相,预料孩子们的将来。 当有一个孩子伸着小手走向讲台时,校长说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最淘气的孩子。但孩子登记了校长的话,并且信任了它。从那一天起,“纽约州州长”像一面旗帜,约束、鼓舞着这个孩子。他身上不再沾满泥土,说话不再夹杂污言秽语;他起先挺直腰杆走路,努力学习,勤奋向上。在以后的四十多年里,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他真的成了州长。这个人就是纽约州第五十三任州长,也是纽约历史上第一位黑人
6、州长,他的名字叫罗杰罗尔斯。罗尔斯的校长并不是能预知命运的圣人。他只是用了激励,把一个平凡孩子变成了不凡的州长。激励就如一粒种子,只要埋下,不论多么深厚的土层,它都能够破土发芽。1. 校长的一句什么话让这个“学习最差、最淘气的孩子”牢记在心? (5分) 2. 罗杰罗尔斯是怎样成为纽约州州长的? (4分) 3. 文章是按什么依次写的? (2分) 4. 读了短文,说说你受到了什么启发。 (4分) 十 作文。(30分) 看一看儿时的照片,打开记忆的闸门;唱一唱过去的歌谣,感受童年的快乐;和父母聊一聊,重温从前的温馨请以“美妙的童年”为题,写一写童年里的人和事,留意要写出真情实感,不少于400字。 4
7、00字 人教版五年级下册语文期中试题 班级 姓名 分数 一、看拼音,写汉字。(5分) mo w r gu j 外( ) ( ) ( ) f j din ho 天( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 蹄( ) 梁( ) 禽( ) 谣( ) 啼( ) 粱( ) 离( ) 摇( ) 三、在正确的读音上打勾。(2分) 1、猛然间,一个浪头淹没了老汉。(m mi) 2、炮弹在您的身边爆炸,您倒在血泊里(p b) 3、我站在骆驼面前,看它们咀嚼的样子。(jio ju) 4、重重叠叠的山峰已经看得见了。(zhng chng) 四、把下面词语补充完整。(5分) 杯( )车( ) 不( )代(
8、) 势( )可( ) 1、写出两个“千”字开头的四字词:()() 五、给下面句子加上正确的标点符号。(3分) 楚王望见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人 六、请依据要求把句子换个说法,使句意不变。(3分) 1、这比山还高比海还深的情意,我们不能忘怀。(改为反问句) 2、面对任何灾难,中华民族莫非会望而却步吗?(改为陈述句) _ 例:王宁说:“我要像李刚那样关切集体。” 王宁说,他要像李刚那样关切集体。 3、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” 七、我是小医生,肯定能治好它们的病。(把正确的句子写在横线上)。(4分) 1、他们迈着轻快的步伐担着沉
9、重的货物在一步一步地向前挪动。 2、武松是我国古代闻名长篇小说水浒传中的一个。 八、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。(4分) 1、地满红花红满地, 。 2、少年易老学难成, 。3、归来饱饭黄昏后, 。4、你的座右铭是: 。九、在本学期14单元的课文中,哪个主子公最让你喜爱,为什么?不少于50字。(5分) 其次部分:阅读积累与运用(30分) 一、细读桥选段,回答问题。(15分) 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。那个全村人都拥护的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。老汉嘶哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
10、有人喊了一声:“党员也是人。” 老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水慢慢窜上来,(放纵 放纵)地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里(揪 拖)出一个小伙子,(骂 吼)道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥起先颤抖,起先苦痛地(呻吟 呼喊)。水,爬上了老汉的胸膛。最终,只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把:“你先走。” 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水淹没了。老汉好像要喊什么,猛然间,一个浪头也淹没了他。1、“祭”字用
11、音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(2分) 2、在文中括号内选择恰当的词语,打上“”。(2分) 3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的详细表现的句子吗?(2分) 4、假如你就是被揪的小伙子,此时此刻你会对老汉说什么呢?(3分)。 5、文中的哪些话使你感动的?用“ ”划出来并说说缘由。(3分) 6、假如你就是被救的一位村民,在老汉的坟墓前,你有什么话对老支书说呢?请写下来。(3分) 二、阅读短文,回答问题。(15分) 一位母亲与家长会 第一次参与家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在凳子上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。” 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差
12、点流下泪来。因为全班30名小挚友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告知了她的儿子。“老师表扬了你,说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都特别艳羡妈妈,以为全班只有宝宝进步了。” 那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。” 回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充溢信念。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。” 说这话时,她发
13、觉,儿子暗淡的眼神一下子充溢了光,懊丧的脸也一下子伸展开来。她甚至发觉,儿子和顺得让她惊讶,似乎长大了很多。其次天上学时,去得比平常都要早。孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老师告知她:“按你儿子现在的成果,考重点中学有点危急。” 她怀着喜悦的心情走出校门,此时发觉儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告知儿子:“班主任对你特别满足,他说了,只要你努力,很有希望考上重点中学。” 中学毕业了;一个第一批高校录用
14、通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录用了,因为在报考时,她给儿子说过,她信任他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华高校招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我始终都知道我不是个聪慧的孩子,是您” 这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝合在心中的泪水,任它打在手中的信封上。1、用“”画出写母亲表情的句子。(1分) 2、按要求改写句子,意思不变。(2分) 她儿子破天荒地吃了两碗米饭。“把”字句: “被”字句: 3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”,说说母亲这样做的理由。(2分) 4、 试着用几
15、句话概括这篇文章的内容。(2分) 5、默读划双横线的句子,联系上下文,想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分) 6、细致读读最终一句话,联系全文想想:妈妈悲喜交加,她“悲”的是: “喜”的是: (2分) 7、儿子哭着没有把话说完,请你发挥想象,结合课文内容,用“是您, 是您,是您”这个排比句式把儿子的话说完。(2分) 8、读了这篇文章你肯定有许多话要说,把你最想说的话写下来。(2分) 第三部分:习作(35分) 一、小练笔:写信封(5分) 杨红是上海市新闸路170号楼405室的一名小学生。(邮政编码:200040) 张华是北京市海淀区3号楼601室的一名小学生。(邮政编码;100085)张华和杨红原来是一对好挚友,现张华想写一封信给杨红,可是信封却不会写,请你帮他写一个信封。 二、作文。(30分) 题目:我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“熬炼”、“理解”、“教化”、“关切”、“教训”等等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。留意围绕中心把事情的经过写详细,做到语句通顺,前后连贯。(3)450字左右。 400 440 480 520 560
限制150内