【暑假衔接】五升六语文（同步+专题） -第3讲：第三单元《浪淘沙》《江南春》《书湖阴先生壁》预习及拓展（教师版部编版含答案）.docx

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1、2022暑假五升六语文第三单元浪淘沙江南春书湖阴先生壁预习及拓展【学习目标】.预习六年级上册的古诗，掌握诗歌文学常识和词语的含义;.能够理解诗歌的内容和主旨，体会诗歌的艺术特色。【知识精讲浪淘沙(其一)刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去， 同到牵牛织女家。【字词注释】浪淘沙：唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易，其形式为七言绝句。后又用为词牌名。九曲：自古相传黄河有九道弯。形容弯弯曲曲的地方很多。万里沙：黄河在流经各地时挟带大量泥沙U浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。浪淘：波浪淘洗。簸：掀翻，上下簸动。自天涯：来自天边。李白有一首诗中说：“黄河之水天上来”。古人认为黄河的源头

2、和天上的银河相通 (6)牵牛织女：银河系的两个星座名。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后 西 王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚相会一次。牵牛： 即传说中的牛郎。译文：九曲黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙。既然你从 天边而来，如今好像要直飞上高 空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织.阅读下面一首唐诗，回答以下问题。浪淘沙 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（1）诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。（4分）（2）本诗抒发了作者怎样的思想感情？ （4

3、分）【答案】（1）诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具 体、生动、形象。（2）这首绝句，以生动形象的笔调，高度的艺术想象，极大的热情描绘了黄河的雄伟形象，抒发了作者的 豪迈气概和发奋精神，同时说明作者对美好生活的向往。1 .阅读下面的唐诗，完成练习。浪淘沙 刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。（1）诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。（2）全诗运用了哪些表现手法？请指出并简要分析。【答案】（1）首句“八月涛声吼地来”，写潮来之势，由远而近，以一个动词“吼”字，突出涛声逼近的 感觉。第二句写潮势到达顶点

4、时的壮观场面。湍急的潮头，昂扬着数丈高的身躯，撞击着两岸的山崖。一 二两句，以“吼地来”和“触山回”相对照，描写出潮涨潮退的全过程，语气上的急转，更衬托出潮势的奔 腾急遽。（2）比照、衬托，动静结合。由开头的动态描写转入对潮去之后的静态描写，当潮水退出海门之后，汹涌 的波涛以另一种形态展示出它的气概波涛卷起的沙堆似座座雪堆。以潮去后留下的又一奇景，更衬托 出八月潮吼地而来、触山打游的壮观场面。【课后巩固1 .阅读古诗，完成后面练习。浪淘沙刘禹锡（唐）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织家。（1）刘禹锡，字,唐代文学家。其诗语言刚健、高亢激昂，故有“”之称。诗 作与白居易齐

5、名并称“代表作有、O（2）浪淘沙中，描写黄河万里奔腾的诗句是，浪淘沙中，化用张骞寻找黄河源头，与牛郎织女相遇的诗句是（3）诗的前两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析。（4）本诗抒发了作者怎样的思想感情?【答案】（1）梦得诗豪 刘白 乌衣巷陋室铭秋词（其他作品也可）（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（3）诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用夸张等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体生 动、形象。（4）本诗以生动形象的笔调，高度的艺术想象，极大的热情描绘了黄河的雄伟形象,抒发了作者的豪迈气 概和有发精神，同时说明作者对美好生活的向往。2 .阅读古诗，完

6、成后面的练习。书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排间送青来。（1）王安石字,号，北宋政治家、文学家、思想家。、 、 、 、 、 、一起被后人合称为“唐宋八大家”（2）书湖阴先生壁中，赞美湖阴先生庭院洁净清幽的诗句是，书湖阴先生壁中，运用拟人手法写山水可爱可亲的诗句是（3）诗中写景从写到，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。（4）诗的后两句采用了哪些手法?请结合诗句简要分析。（5）以下对诗歌内容理解不正确的一项为哪一项（）A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人 湖阴先生的高洁形象。B.诗歌后两句用“护田”

7、和“排阔”两词，表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情，还表达了诗人在退居时期 仍有对高洁清雅品格的真爱和向往之心。C.诗歌景物描写极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹。又写出了 山水的情态。D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼 又无斧凿之痕，前味深长。【答案】（1）介甫 半山 韩愈 柳宗元欧阳修曾巩苏洵 苏轼 苏辙（2）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（2） 一水护田将绿绕，两山排阔送青来。（3）院内院外（4）诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水写得有情有趣。“一水”对“二山”，整齐美观，音 律和谐。山水

8、本是无情之物，运用拟人，诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护惜之情，山对人有 一种友爱之情，化无情为有情，将山水赋予人的情思，构思极其巧妙，令人叫绝。水环绕绿色农作物, 用色彩绿色代替植物，突出了植物的翠绿，与景致的优美。(5) C女的家里做客吧。【创作背景】刘禹锡（772842）唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，祖籍中山（今河北定县）， 为匈奴族后裔。因避安史之乱，举族东迁，刘禹锡出生于嘉兴（今属浙江）。公元793年（贞元九年） 与柳宗 元同榜登进士第，一同参与永贞革新，结果一同贬谪远郡，历尽坎坷。晚年回到洛阳，任太子宾 客、秘书监分司东都的闲职，后加检校礼部尚书衔。世

9、称刘宾客、刘尚书。其诗精炼含蓄，生前与白居 易齐名，世称“刘白”，白居易那么称他为“诗豪永贞元年，刘禹锡被贬连州刺史，行至江陵，再贬朗州司马。一度奉诏后还京后，他又因游玄都 观触怒当朝权贵而被贬连州刺史，后历任和州刺史。他没有沉沦，而是以积极乐观的态度面度世事的变 迁。这首诗 正是表达了他的这种情感。这首绝句模仿淘金者的口吻，说明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活， 牛郎织 女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎 织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一 种朴素无华的美。【赏析】这

10、首绝句模仿淘金者的口吻，说明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活， 牛郎织 女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎 织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一 种朴素无华的美。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”这两句大意是：九曲黄河之中有无数的抄砾，它们随同黄河流 经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙， 赞扬它们冲风破浪，一往无前的顽强性格。我们引用时可取其象征意义，歌颂与它们有着共同特点的事 物或人们。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯

11、。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”这是唐代诗人刘禹锡见 黄河 后留下的感慨，也是他对宁静生活的一种向往，而时间让世事变得复杂，追逐静已是现代人的一 种精神渴求。九曲黄河沉积下来的是一种文化，而这种文化最大的特点就是静，它们深埋在河水转弯 处的山坳里，在浮华背后深深地拽住民族的根，使我们在追逐中不会迷失方向。唐代大诗人刘禹锡一阕浪淘沙，生动形象地写出了滔滔黄河的来龙去脉和雄伟气势。其中，还 诗情画意地联想到随着层层波浪，去美丽传说中的天仙佳侣之家做客。江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【字词注释】莺啼：即莺啼燕语。郭：外城。此处指城镇。酒旗：一种挂在门

12、前以作为酒店标记的小旗。南朝：指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。这里说四百八十寺，是虚数。 楼台：楼阁亭台。此处指寺院建筑。烟雨：细雨蒙蒙，如烟如雾。【译文】千里江南，到处莺莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处 都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。【创作背景】杜牧（803年805年），字牧之，号樊川，京兆万年（今陕西省西安市）人。出身于世代官僚地 主家庭。二十六岁中进士，为弘文馆校书郎。曾在中央任过监察御史，膳部、比部及司功员外郎等职，终于中书舍人。著有樊川文

13、集。杜牧是晚唐一位著名诗人。青年时期的杜牧，怀有经邦济世之志, 喜读兵书，为人刚直不阿，敢于指陈时弊。后来，由于卷入了牛李党争的政治漩涡之中，使他的政治 主张未得旋展。在晚唐追求浮丽 柔靡的文坛上，他主张“本求高绝，不务奇丽。以豪迈俊爽，拗峭清 丽独树一格。他的七律和七绝都写得很 成功，而七绝尤为凝炼、自然，很多名篇为后人所传诵。由于 他在诗歌方面成就较高，后人把他与杜甫相提，称为“小杜”，或为李商隐并提，称为“李杜”。杜牧生活的晚唐时代，唐王朝以做大厦将倾之势，藩镇割据、宦官专权、牛李党争，一点点的侵蚀 着这个巨人的身体。这是一首素负盛誉的写景诗。小小的篇幅，描绘了广阔的画面。它不是以一个具

14、 体的地方为对象，而是着眼于整个江南特有的景色，故题为江南春。【赏析】这首江南春，千百年来素负盛誉。四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃 和迷离。首句“千里莺啼绿映红”，一开始就展现了江南大自然风光。“千里”是对广阔的江南的概括。这里到处 是莺啼，无边的绿叶映衬着鲜艳的红花。这种有声有色、生机勃勃的景色自然是江南特有的。 次句“水村山郭 酒旗风”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！一二句写的是晴景，三四句写的是雨景。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”在春天的微雨中， 那么另有一番风光。在山明水秀之处，还

15、有南朝遗留下来的数以百计的佛寺。这些金碧辉煌、屋宇重重 的佛寺，被迷蒙的烟雨笼罩着，假设隐假设现，似有似无，给江南的春天更增添了朦胧迷离的色彩。“四百 八十”是虚数，不是实指，突出佛寺之多，挖苦了皇帝依赖佛教。其中应指现存于江阴青阳镇的悟空寺。 全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。一首七言绝句，能展现出这样一幅广阔的画卷，真可谓“尺幅千里了。同时杜牧还留下了一首芙 蓉湖），赞誉江阴美景：丹树村边烟火微，碧波深处雁初飞。萧条落叶垂杨岸，隔水寥寥闻捣衣。书湖阴先生壁（其一）王安石（宋）茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排阔

16、送青来。【字词注释】书：书写，题诗。湖：先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间（10781086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。此题共两首，这里选录第一首。茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。无苔：没有青苔。成畦（qi）:成垄成行。畦：经过修整的一块块田地。护田：这里指护卫、环绕着园田。据汉书西域传序记载，汉代西域置屯田，派使者校尉加以领 护。将：携带。绿：指水色。排阔（白）：开门。阂：小门。送青来：送来绿色。【译文】茅草房庭院因经常清扫，所以洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院 外一条小河保护着农田，把绿色的田地环绕。两座青山像推

17、开的两扇门送来一片翠绿。【创作背景】王安石（1021年12月18 H-1086年5月21日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又 称王荆公。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、 文学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有王临川集、临川集拾遗等。其诗文各体兼擅，词虽 不多，但亦擅长，且有名作桂枝香等。而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于泊船瓜洲I中的“春风又绿 江南岸，明月何时照我还。这是作者题写在湖阴先生居室墙壁上的一首诗。湖阴先生，本名杨德逢， 是作者的朋友。【

18、赏析】这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高 雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排阔”两个典故，把山水化成了具有 生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写 人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。诗人用典十分精妙，读者不知典故内容，并不阻碍对诗歌大意的理解；而诗歌的深意妙 趣，那么需要明白典故的出处才能更深刻地体会。讲了湖阴先生的无私 教师育人的品质，赞颂了他的善施教化。此诗对于“一水”“两山”的拟人化，既以自然景物的特征为基础，又与具体的生活内容相吻合，所 以气足神 完，浑

19、化无迹，成为古今传诵的名句。在修辞技巧上，三四两句也堪作范例。诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得 有情且有趣。山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱 之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。本来水是环绕着绿色 的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕”，环绕着绿意；青色，也 是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”，这就化实为虚，诗意盎然。事实是湖阴先生的房屋与 山距离很近，主人开了门，就 会看见青苍的山峰。可如果写成开门见青山，那就全无诗味了，诗人换 了个说法，从对面落

20、笔，让山做了主语，化静为动，顿成佳句，这真是巧思妙想，令人拍案叫绝。【例题精讲】例L阅读下面的唐诗，完成练习。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(1)结合诗题，展开合理想像用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。(2)全诗表达了诗人怎样的思想感情？(3)对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种? 说说你的理由。(4)前人在评论这首诗时有两种看法:一种认为此诗好在“千里;另一种认为”千里改作十里”更切实 际。你赞成哪一说?为什么?请结合诗的主旨作简要分析。【答案】(1)辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌

21、唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招 展的酒旗，一一在望。(2)这首诗表达了诗人对江南景物的赞美与神往。(或答“表达了诗人对风景依旧，物是人非的感慨。(3)赞同前者：后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与前两句的明朗绚丽相映衬，使江南春的图画更加丰富多彩。 赞同后者：后两句写出了南朝笃信佛教造成寺庙的恶性开展，引发作者的慨叹，表达对唐推崇佛教的现实的不满。(4)第一种答案：赞成“千里”。这首诗既写了江南春景的丰富多彩，也写了江南的广阔、深邃和迷离。 作者在这里用两副耳目来看、来听江南春，一是生理的耳目，一是心理的耳目。生理的耳目实见实听，心理 的耳目虚见虚听。虚实结合

22、，驰骋千里，才能写出“江南春二用“十里”，显然与诗题“江南春”相距十万八千 里。第二种答案：赞成“十里”。诗的一、二句都是写眼前的景，唯有十里才能听到莺啼,唯有十里才能看到绿 树红花，唯有十里才能看到风中酒旗。总之J十里是言其近，更能表达对眼前景物的描写;同时，诗歌以小 见大，给人无限想象的空间。例2.阅读下面的古诗，完成练习。书湖阴先生壁(其一)王安石(宋)茅檐长扫静 无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿 绕，两山排阔送青来。(1)“两山排阚送青来” 一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2)这首诗表达了作者怎样的情感?【答案】(1)拟人，拟人的作用形象生动的表现了两山排阚送来清苍之色，

23、和作者畅然的心情以及湖阴 先生选宅的良妙。(2)这首诗表达了作者对自然的热爱，对归隐生活的喜爱之情。【巩固练习】L阅读下面的唐诗，完成练习。江南春唐杜牧(1)(1)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中首句，千里莺啼绿映红”中的“是对广阔的江南的概括。(2)首句写出了江南怎样的特征?(3)(4)“水村山郭酒旗风一句写出了江南怎样的地形和风貌?一、二句写出的是“晴景”，三、四两句写的是“?（5） “南朝四百八寸,多少楼台烟雨中一句给人以怎样的意境?【答案】（1）千里（2）有声有色、生机勃勃（3）临水有村庄，依山有城郭，酒旗在春天的和风中轻轻地招展。（4）雨景（5）金碧辉

24、煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的烟雨笼罩着，假设隐假设现，似有似无，给江南的春天更增添 了朦胧迷离的色彩。2.阅读古诗，完成后面练习。江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1）杜牧，字,号,唐代文学家，与 并称“小李杜”。（2）江南春中，从空间角度描写江南美好风景的诗句是,O借题发挥，颇含讽喻的句子是，。（3）江南春）中“千里莺啼绿映红”句历来争议颇多。明代文学家杨慎认为“千里”已然听不见，看不到, 是改为“十里”。你有何看法？（4）诗歌后两句有人认为语含挖苦，你是如何看的?（5）对本诗赏析不当的一项为哪一项（）（2分）A.有诗人认为江南春中“千里”的“千”字

25、实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红, 谁人见得? ”这是很有见地的。B.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。C.“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。D.本诗以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。【答案】（1）牧之樊川居士李商隐（2）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中（3）不认为应改为“十里”。因为诗歌是文学的一种，文学的表达是出于艺术的需要，作者用典型的手法 将千里江南的美景凝缩莺啼红绿之间，用以表现江南春天的美景，完全是可以的。（4）南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙,杜牧说“四百八十寺”甚至说少了。如今“南朝四百八 十寺”都已成为历史的遗物，成为江南美妙风景的组成局部了。审美之中不乏挖苦，诗的内涵也更丰富 To(5) A