一年级下学期填数游戏教案 填数游戏教案优秀.docx

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1、一年级下学期填数游戏教案填数游戏教案优秀一班级下学期填数嬉戏教案一、教材依据：填数嬉戏是北师大版一班级下册数学第五章“加与减（二了第八 节数学好玩中的其次个内容。二、教材分析：本册教材在第五单元之后支配了一个大的实践活动“填数嬉戏，是 依据数独嬉戏改编的填数嬉戏，旨在训练孩子的规律思维力量和观看 力量，获得一些初步的数学活动阅历，进展解决问题和运用数学进行 思索的力量。领会数学的微妙，感受数学的乐趣，并通过数学嬉戏渗 透数学文化。三、教学目标：学问与技能：通过填数嬉戏积累推理的阅历，初步提高同学的分析 推理力量。过程与方法：在探究、尝试、沟通等活动中，体会填数嬉戏的乐趣， 激发学习爱好。情感态

2、度价值观：培育同学观看、语言表达、动手和初步运用数学 解决问题的力量，体会数学历史的源远流长，激发学习数学的爱好。四、教学重难点：重点:经受填数嬉戏活动，初步提高同学分析推理力量以及仔细检 查的习惯，感受数学学问在生活中的应用。难点:培育同学宠爱数学的情感，以及学好数学的信念。情境导入师：同学们喜爱玩嬉戏吗?最近羊村的小羊们特殊喜爱玩一种嬉戏, 叫“填数嬉戏，咱们今日去和他们一起玩，好不好？生：好！师：老师把他们请来了,看看都有谁?你觉察却少了谁?懒羊羊到哪 里去了呢？新知学习第一关:巧过小河师：原来懒羊羊被灰太狼抓到狼堡里去了,小羊们要去救懒羊羊，一 条小河拦住了他们的去路，这时灰太狼设置的

3、一个关卡。师：读闯关规章：1.每个空格中只能填123中的一个2每一横行、 每一竖行的数字都不能重复。师：读了这个规章，你觉得在填数时,需要提示同学们留意点什么 呀？生：空格只能填写1,2,3中的一个。生:每一横行的数不能重复，每一竖行的数不能重复。（你观看的真认 真）师:和老师一起笔划什么是横行,什么是竖行。师：假如请你填，你第一个数想填在哪个格里呢?为什么呢?拿出答 题纸来填一填。师：想好了，请举起小手，谁来说一说?第一个空格填在哪里？生：上台指一指，讲一讲。师：为了让其他同学能够听清晰，所以你上来之后都先告知同学们: 你是怎么观看的,行吗？生：边说边填，边解释，（有困难时老师在旁边加以关心

4、）生可能状况：师:能解释为什么要填这个空格，在这里填3?师：可是，有同学不是从这一格开头填的，是吗?你能告知我你是 从哪一个开头填的吗？生：师：那老师有一个问题，同样一个嬉戏，为什么我们可以从这个格 子开头填，也可以从这个格子开头填呢？师生小结：观看从只有一个空格的地方开头填。其次关:穿越森林师：羊羊们过了小河,他们被一片森林拦住了去路，原来灰太狼在这 里设置了其次道关卡，这次，灰太狼没有说规章是什么?你能猜出嬉戏 规章是什么呢?留意观看！师：他真会观看啊，快给他点掌声吧。师：那有这么多个空格，你想先从哪里开头填呢?有想法了吗?试着 在你的作业纸上做一做。生：动手做。（老师巡察，准时鼓舞）师：

5、好，停，同学们，我看大局部同学都做出来了，（.unjs ）看 到同学们都情愿先填这个空格，填5,这个空格，填5,然后这个格 填3。师：你们为什么都先填这三个格呀?为什么呢？生：这3个横行都缺1个数，所以你可以确定填写几。师：再来看看，这几个格子的数能确定下来吗？师：谁来说说这4个格你是怎么想的?并告知同学我观看的是哪里?师：（同学有困难，老师加以引导）观看这一横行，这个格子可能填 几呢?有1, 3, 5,可能填2, 4o师小结：回顾一下，他是怎么填的？先观看这1格可能填几啊?（2、 4）,为什么选择2呢?你知道吗？生：这一行有4,就只能填2。师：填了 2,就可以填哪里了？生:填2的右边和下面。

6、师：他说得好吗?感谢你!同学们，填完了，填的对不对，我们一起按 规章快速检查一下。看看每个空格中是不是只有123,4,5这5个数中 的一个，每一横行、每一竖行中的数有没有重复，这一横行这一竖行 （师生一起快速检查）。师：在不能确定填写几的状况下，我们可以尝试着去填，不要可怕出 错，填的不合理，我们在进行修改在尝试着修改的过程中，我们会找到 合适的数。师生总结:观看的时候既要观看横行，乂要观看竖行。第三关:勇闯狼堡师：羊羊们穿过了森林，太阳已经落山了，他们走到狼堡听到懒羊羊 的.声音，他们打算勇闯狼堡，灰太狼在这里设置了一个关卡，我们来看 看规章:根据数的挨次从51数到100,你们行吗?师：会从

7、51按挨次数到100,在这个迷宫当中，从51开头，是迷宫 的入口，根据数的挨次，只能走横着和竖着走，不能斜着走，一个格 子也不能重复走，始终走，走走到这里结束，是迷宫的出口，喜羊羊 找到了入口，我们来看一看。师：横着走到53之后，两边都有54,为什么你往上面走?（画路线， 课件演示）生:上面的54,能找到55。师：接下去我们根据横行、竖行，从51到100的行走路线，遇到 空格要填一个数才能通过，遇到空格要填一个数才能通过，填不下去, 就掉进陷阱里了。你行吗?拿出作业纸，试着画一画，帮帮羊村长。师：谁情愿到前面给同学展现下你是怎么想的.生：上台演示。师：你们真了不起!帮羊羊走出迷宫了。课堂小结回顾一下，我们今日做了什么嬉戏?（板书:填数嬉戏），我们在嬉戏的 过程中帮懒羊羊逃出了狼堡，羊羊们在离开狼堡的时候觉察了一本书, 这本书上记录了古代经典的一种数学嬉戏:九宫格课堂延长:九宫格介绍嬉戏规章：1 .把19这9个数字填到下面的方格中。2 .使每一横行、每一竖行以及斜行上的3个数之和都为15o