2022年青岛版数学九级下册《函数和它的表示方法》导学案2.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案5.1.2函数与它的表示法【学习目标】1 进一步加深懂得函数的概念会依据简洁的函数解析式和问题情境确定自变量的取值范畴2 能利用函数学问解决有关的实际问题.【学习重难点】确定函数关系式中自变量的取值范畴. 确定实际 问题情境中自变量的取值范畴.【学习过程】 一、学习预备:列车以 90 千米 / 小时的速度从A 的开往 B 的( 1)填写下表:行驶时间x 小时12345行驶路程y 千米( 2)写出 y 与 x 之间的函数关系式.( 3) x 可以取全体实数吗?二、自主探究1、问题导读:( 1
2、)、在上一节课的三个问题中,自变量可以取值的范畴是什么?( 2)、对于自变量在它可以取值的范畴内每取一个确定的值,另一个变量是否都有唯独确定的值与它对应?( 3)、由此你对函数有了哪些进一步的熟悉?与同伴沟通.( 4)、完成以下问题:在同一个 中,有两个 x , y 假如对于变量x 在可以取值的范畴内每取一个 的值,变量y 都有一个 的值与它对应,那么就说 是 的函数2、合作沟通:( 1) 求以下函数中自变量x 可以取值的范畴:1 y3x2 . y.2 x1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_ yx1 . yx35 x可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 -
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