幼儿园大班科学教案《奇妙的拱形》6665.docx

《幼儿园大班科学教案《奇妙的拱形》6665.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班科学教案《奇妙的拱形》6665.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班科学教案奇妙的拱形大班优秀科学教案奇妙的拱形幼儿园大班科学教案：奇妙的拱形大班科学活动：奇妙的拱形设计意图：薄壳原理在我们生活中的应用是很广泛的，如安全帽、拱桥、拱形屋顶等，但这样的知识内容在小学、初中的教材中才会出现，如何让幼儿园的孩子通俗易懂的了解拱形能承受较大力的原理，这是本次活动的一个难点，我们用幼儿身边常见的鸡蛋壳、铅笔、纸、积木等，通过幼儿自己亲自动手做实验，来感知体会力作用于凹面、凸面、平面时出现的不同现象，也许不是所有的幼儿实验都能成功，但如果他们在活动中能仔细观察，喜欢探索，这也是我们活动的一个收获。活动目标：1、探索感知力作用于凹面、凸面、平面时出现的不同现象。2

2、、初步理解拱形面能承受较大力的原理，并了解其在生活中的应用。3、在操作中能仔细观察、乐于探索。活动准备：1、个人操作材料：1/2鸡蛋壳4-5个，削好的铅笔2、分组操作材料：针筒、卡纸条、书、积木、装水的盆、托盘若干，红色笔一支3、有关拱形的多媒体图片活动过程：一、讲述故事“小鸡出壳”引起幼儿兴趣二、幼儿探索力作用于鸡蛋壳的凹面、凸面的不同现象1、提问：鸡姐姐和鸡妹妹吵个不停，你们来评评理，到底是谁先啄破了蛋壳什么东西比较像小鸡的尖嘴巴你们愿意来做个实验吗2、幼儿用铅笔模拟小鸡的尖嘴巴，分别戳蛋壳的凹面、凸面。3、教师、幼儿共同小结：蛋壳的凹面比较容易戳破，蛋壳的凸面要花较大的力才能戳破。因此蛋

3、壳是鸡妹妹先啄破的。三、往鸡蛋壳内、壳外做注水实验，明白拱形面能承受较大力的原理。1、出示针管，演示如何吸水、注水。2、幼儿做实验。3、幼儿交流实验的结果。4、教师讲解拱形面能承受较大力的原理：针管里的水就象是铅笔戳在蛋壳上的力，当水落在蛋壳凸面时就散开流掉了，就像是铅笔上的力大部分沿蛋壳表面分散了，所以蛋壳不容易破，拱形桥面也能承受较大的力；当水落在蛋壳的凹面时，水集中在蛋壳里就像是力集中在蛋壳的中心，蛋壳就容易破。四、探索力作用于平面、凸面的不同现象幼儿用卡纸和积木分组合作搭桥，要求是用两块积木做桥墩固定，卡纸做桥面，桥面至少要承受一块积木的重量不会塌掉。（活动中如果幼儿不能想到拱桥，可提

4、醒幼儿想想还有什么形状的桥。）五、分享交流拱形在生活中的应用。1、出示拱形积木，提问：这像什么你在生活中有没有见过这样的物品2、教师用多媒体图片做介绍，使幼儿明白物品设计成拱形的原因。结束：小朋友们可以再去找找生活中还有哪些物品是拱形的，也可以自己设计拱形的物品，并把它们画下来，让其他人了解这些知识。内容总结（1）四、探索力作用于平面、凸面的不同现象幼儿用卡纸和积木分组合作搭桥，要求是用两块积木做桥墩固定，卡纸做桥面，桥面至少要承受一块积木的重量不会塌掉（2）1、出示拱形积木，提问：这像什么你在生活中有没有见过这样的物品2、教师用多媒体图片做介绍，使幼儿明白物品设计成拱形的原因（3）结束：小朋友们可以再去找找生活中还有哪些物品是拱形的，也可以自己设计拱形的物品，并把它们画下来，让其他人了解这些知识5