2022年高中数学必修⑤《二元一次不等式组与平面区域》教学设计.docx
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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -课题:必修3.3.1二元一次不等式(组)与平面区域三维目标:1、 学问与技能( 1)能够从实际情境中抽象出二元一次不等式(组).(2)明白二元一次不等式组的相关概念、明白二元一次不等式的几何意义,会用二元一次不等式组表示平面区域,并能画出二元一次不等式(组)来表示的平面区域.( 3)能从实际情境中抽象出一些简洁的二元线性规划问题.2、过程与方法( 1)经受从实际情境中抽象出二元一次不等式组的过程,提高数学建模的才能.( 2)在这个互动过程中,第一借助一个实例提出二元一次不等式组的相关概念,通过例子说明如何
2、用二元一次不等式(组)来表示的平面区域.始终渗透“直线定界,特殊点定域”的思想,帮忙同学用集合的观点和语言来分析和描述结合图形的问题,使问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_更清楚和精确.运用数形结合思想使同学留意AxByC0或00图 象ax +bx 根+c=0a0x1x2x=x1 或 x=x2x1= x2b无 解x1=x2=2 a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解 集x|xx2bRx|x2a可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_解 集x|x1 xx2前面我们学习的仅仅是一元不等式,在中学,我们学过二元一次
3、方程,那么,对于二元一次不等式,我们通过类比,应当不难明白它的含义,请同学们完成下面的学问填空:1. 二元一次不等式 .:我们把含有 两个 未知数,并且未知数的次数是1的不等式称为二元一次不等式 .2. 二元一次不等式组 .:我们把由几个二元一次不等式组成的不等式 组称为 二元一次不等式组 .3二元一次不等式组的解集:满意二元一次不等式组的x和 y的取值构成有序数对x, y ,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资
4、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -全部这样的有序数对 x, y 构成的集合称为 二元一次不等式组的解集.通过前面的学习,同学们已经感受到一元二次不等式的应用价值,它是很重要的,那么,二元一次不等式(组)的应用价值又怎样了?下面我们来探究这个重要的问题,这也是我们将要学习和探究的主要内容 ,二、 创设情境合作探究:【引领同学合作探究,从实际情境中抽象出二元一次不等式组】课本第 82 页的“银行信贷资金安排问题 ”实际上是通过分析题意,找出数量关系,建立二元一次不等式模型把实际问题转化数学问题 :设用于企业贷款的资金为x 元,用于个人贷款的资金为y 元.(把文
5、字语言转化符号语言 )可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(资金总数为25 000 000元)EMBED Equation.DSMT4xy25000000可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_( 1)(估计企业贷款创收12%,个人贷款创收10%,共创收 30 000 元以上)EMBEDEquation.DSMT412%x+10%y30000即可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_12x10 y3000000可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(2)( 用 于 企 业 和 个 人 贷 款 的 资 金 数 额 都 不 能 是 负 值 )EMBED可编辑资
6、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_Equation.DSMT4x0, y0(3)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_将( 1)(2)( 3)合在一起,得到安排资金应满意的条件:可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -xy25000000,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_12x10 y x y30000000,0可
7、编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一元一次不等式组的解集可以表示为数轴上的区间,例如,x30x40 的解集为数轴上的一个区间.那么,在直角坐标系内,二元二次不等式组的解集表示什么图形了?【引领同学合作探究二元一次不等式(组)的解集表示的图形】(1)回忆、摸索回忆:中学一元一次不等式(组)的解集所表示的图形数轴上的区间摸索:在直角坐标系内,二元一次不等式(组)的解集表示什么图形?(2)探究 从特殊到一般:先争论详细的二元一次不等式x-y6的解集所表示的图形.如图:在平面直角坐标系内,x-y=6 表示一条直线.平面内全部的点被直线分成三类:第一类:在直线x-y=6上的点.其次类:在直线
8、x-y=6左上方的区域内的点.第三类:在直线x-y=6右下方的区域内的点.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -设点是直线x-y=6上的点,选取点,使它的坐标满意不等式x- y6,请同学们完成课本第93 页的表格,横坐标 x-3-2-10123点 P 的纵坐标 y1点 A 的纵坐标 y2并摸索:当点 A 与点 P 有相同的横坐标时,它们的纵坐标
9、有什么关系? 依据此说说,直线x-y=6左上方的坐标与不等式x-y6有什么关系?直线 x-y=6右下方点的坐标了?同学摸索、争论、沟通,达成共识:在平面直角坐标系中,以二元一次不等式 x-y6的解为坐标的点都在直线x-y=6的左上方.反过来,直线 x-y=6 左上方的点的坐标都满意不等式 x-y6 .因此,在平面直角坐标系中,不等式 x-y6表示直线 x-y=6右下方的区域.如图.直线叫做这两个区域的 边界可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - -
10、- 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -由特殊例子推广到一般情形:(3)结论:二 元 一 次 不 等 式Ax+By+C 0在 平 面 直 角 坐 标 系 中 表 示 直 线Ax+By+C=0 某一侧全部点组成的平面区域. (虚线表示区域不包括边可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_界直线)而不等式AxByC0 表示区域时就包括边界, 把边界画可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_成实线 .【点评】 二元一次不等式表示哪个平面区域的判定方法:由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的全部点 x, y ,把它的坐标( x
11、, y 代入 Ax+By+C,所得到实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一特殊点(x0, y0 ,从Ax0+By0+C 的正负即可判定Ax+By+C0 表示直线哪一侧的平面区域. (特殊的,当C 0 时,常把原点作为此特殊点)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【小试牛刀 】1 不 等 式 x2 y60 表 示 的 区 域 在 直 线 x22y60 的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_()A 右上方B.右下方C.左上方D.左下方2. 画出不等式 3 x2 y60 表示的平面区域可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 画出不等式组x3 y6xy20
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