2022年高二第一学期期中考试试卷高二生物试卷文.docx

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1、精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_三穗县民族高级中学2022-201学3年度第一学期期中考试可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_高二生物试卷 （文科卷）（本试题满分100 分,考试时间90 分钟）留意事项：1.本试卷共 8 页, 50 题,满分100 分.考试用时90 分钟.2.答题时,务必将自己的姓名、学号、班级等信息填写在答题卡规定的位置上.2.答题时,必需使用黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.3.全部题目必需在答题卡上作答,在试题上答题无效.4.考试终止后,只交答题卡,试卷留自己储存.每题给出的四个选项中,只有一项 是符合题意的.每题2

2、 分.1毛细血管所处的内环境是 A 组织液B 血浆C淋巴、组织液D血浆、组织液 2以下物质中,不属于内环境的成分是 A 氧气B 尿素C纤维蛋白原D胃蛋白酶3人体中体液总量百分比最大的是 A 血液B 淋巴C 细胞内液D细胞外液 4人体内对内环境稳态起调剂作用的系统是 A 消化系统和呼吸系统B循环系统和运动系统 C排泄系统和生殖系统D神经系统、内分泌系统和免疫系统5某人因有头昏、头痛、乏力、懂得力和记忆力减退等症状而去医院体检,经检查发觉其血液中尿素含量严峻超标,推断其病变器官可能是 A肾脏B 肝脏C小肠D脑 6有人到青藏高原后会显现头痛、乏力、心跳加速甚至血压上升等症状.对于此现象分析不正确的是

3、（）A 人体维护稳态的调剂才能是有肯定限度的B当外界环境猛烈变化时,内环境的稳态遭到破坏C人体稳态不会随外界环境的变化而变化D 人到高原后细胞代谢会显现紊乱7关于突触的说法,不正确的是 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 B突触可分为轴突胞体型和轴突树突型C神经递质经突触间隙,跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋D 兴奋经过突触时发生了电信号化学信号电信号的转变8神经纤维某一部位受到刺激后,该部位的电位表现为 A 外正内负B外负内正C内外均正D内外均负 9人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的.以下关于突触和兴奋传递的表达 错

4、误的是 A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋经过突触时发生了电信号化学信号电信号的转变C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D 兴奋在突触处只能单向传递10下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的表达,不正确的是（）A 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动 D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动11在冰冷的环境里,人体内起重要调剂作用的激素是 A 胰岛素B 胰高血糖素C甲状腺激素D生长激素12在以下调控机制中,不能使胰岛B 细胞兴奋的是 A 血液中

5、的血糖浓度过高B有关神经兴奋C垂体分泌的某种激素削减D血液中胰高血糖素上升13以下疾病与人体激素的分泌反常无关的是 水俣病镰刀型细胞贫血症糖尿病呆小症夜盲症巨人症AB CD 14抗原侵入人体后,人体内就会产生相应的抗体,这些抗体是在哪一种细胞器上合成的A核糖体B 内质网C高尔基体D线粒体15关于浆细胞产生途径的表达,不准确的是 A 抗原直接刺激B 细胞分化而成B吞噬细胞将抗原呈递给B 细胞分化而成C T 细胞将抗原呈递给B 细胞分化而成可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_D 抗原刺激记忆细胞分化而成16在临床治疗上已证明,接受SARS 病毒感染后治愈的患者甲的血清,注射到另一名SA

6、RS 患者 乙 体内能够提高治疗成效.甲的血清中具有治疗作用的物质是 A 疫苗B外毒素C抗原D 抗体17当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时,会导致 A 细胞外液渗透压降低B垂体释放抗利尿激素C下丘脑释放抗利尿激素D 垂体渗透压感受器兴奋 18夏季买来的西瓜,有时发觉有的部位发育不好,切开发觉此处的种子发育不良或不发育,用所同学物学原懂得释为 A 发育不好受病虫害影响严峻B西瓜太大,养分供应不足而发育不好 C该部位见光少,有机物合成少D种子发育不好或没发育,该部位缺乏生长素19为了使从南方运往各的的香蕉尽快成熟,以便尽早上市,可选用的措施是 A 将其放在通风良好的的方B 放在薄塑料袋中C与成熟

7、的苹果共同存放D放在冷库中低温储存 20高等动物的激素与植物激素的主要区分在于（）A有无特定的分泌腺体B是否种类多样和特异性高C是否微量高效D 是否调控代谢活动 21假如在草莓果实发育的早期除去果实中的全部种子,仅剩下花托,就花托不能长大发育成果实,那么,实行以下哪种方法能使花托长大成果实（）A在花托上涂上适当浓度的生长素B 在花托上涂上适当浓度的秋水仙素 C摘除草莓的顶芽D 摘去草莓侧枝上的全部侧芽22生长素的运输方向是单向的,一般只能从植物形状学的上端向形状学的下端运输,而不能反过来运输,这最可能是由于 A 的心引力作用所致B 载体蛋白的特点所致C能量多少有关D 光照方向的影响 23猜测某

8、的人口的将来进展趋势的主要依据是（）A 人口数量B 人口密度C性别比例D 年龄组成24某草原上苍鹰的种群密度的大小可采纳的调查方法是 A 总数量调查法B 标志重捕法C样方法D 无法估测 25在一块草原上,有8 户牧民,各户牧民各养了1 群羊,其中,有6 户养的是绵羊,有2 户养的是山羊,这8 群羊是 A 一个群落B 一个种群C 2 个种群D 8 个种群可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_26一块面包上有一个霉菌,假如在其它条件都相宜的条件下,其数量变化在一天内最可能的是 A“ J ”型曲线增长B “ S”型曲线增长C“J”型或“ S”型曲线增长D无规律增长 27利用人工合成的性引诱

9、剂,可以用来防治害虫,这种防治法主要是通过以下哪项来达到治虫目的 A削减害虫诞生率B 破坏害虫的年龄组成C破坏性别比例D增加死亡率 28防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是 A 竞争和互利共生B 捕食和寄生C捕食和互利共生D 寄生和捕食 29大多数生物在空间有垂直分层现象,称为群落的垂直结构,引起森林群落中植物和动物分层现象的主要因素是 A 温度、食物B 温度、光照C温度、温度D 光照、食物 30在裸岩上发生演替的过程中,的衣被称作“拓荒者”,可通过它的活动打破裸岩的沉静,使裸岩焕发诞生命的活力,进而进化成较复杂的生物群落.其缘由是

10、A 的衣的结构复杂,进化位置较高等 B的衣是阳生植物,光合作用较强C的衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤,为其它生物安家供应优越条件D 的衣与其他生物是互利共生的关系31我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫,严禁有害生物包括虫卵和微生物流入境内,境外有害生物一旦流入境内相宜的环境中,结果是（）有害生物在肯定时间内呈“J”型增长其天敌数量较多境内生物多样性受到威逼很快被剔除A BCD 32在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可以看做是一个 A 种群B群落C生物圈D生态环境33关于群落的结构,以下懂得不正确的是 A竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象B动物在群落

11、中垂直分布与植物分层现象亲密相关C淡水鱼占据不同的水层,显现的分层现象与各种鱼的食性有关D 不同的段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -34如下图所示,用燕麦胚芽鞘进行试验,一段时间后,会引起弯曲现象的是（）A BCD35十六世纪末,张谦德在朱砂鱼谱中总结金鱼选种的体会时说：“蓄类贵广,而挑选贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培育,自然奇品悉具.”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是（）A 自然挑选,的理隔

12、离B 人工挑选,的理隔离 C 自然挑选,生殖隔离D人工挑选,生殖隔离36在特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫之间,既各有其特殊的作用,又能相互协作,共同发挥免疫效应,以下有关它们之间相互关系的表达错误选项 A 在细胞免疫的效应阶段,往往需要抗体来毁灭由靶细胞中释放的抗原B体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体 C病毒感染时,在细胞免疫前,往往先通过体液免疫的作用,来阻挡病毒通过血液循环而散播D 在体液免疫的感应阶段,往往需要借助T 细胞的呈递与识别37吲哚乙酸最早是在人的尿液中发觉和提取的,以下对此问题的表达,你认为最合理的是（）A 在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高

13、B人在食用了大量的植物果实和新奇嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶, 生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅行”了一圈后便通过肾脏排出体外C在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸D 题干部分的表达是错误的,在人的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有猛烈的促进生长作用38打算反射时间长短的主要因素是 A 刺激强度的大小B 感受器的兴奋性可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - -

14、 - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -C突触数目的多少D效应器的兴奋性 39在研制疫苗时,须将灭活的病菌注入试验动物体内,引起免疫反应.注射过灭活病菌的试验动物会对该病菌产生免疫力.该研制过程中试验动物进行的免疫、所用的灭活的病菌以及试验动物对该病菌具有免疫力的物质分别是 A. 特异性免疫、抗原、抗体B. 特异性免疫、抗体、疫苗C.非特异性免疫、抗原、疫苗D.非特异性免疫、抗体、抗原 40高等动物和人的内环境必需保持相对稳固,以下各项

15、生理活动中,与内环境的稳态没有直接关系的是（）A 通过汗和尿排泄废物B 将食物残渣形成粪便排出体外C血液运输氧和废物D血液中CO2 的增加,会使呼吸加快 41两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h 测定一次血糖含量,将结果绘成以下曲线,据下图分析正确的是 A a、b 分别代表正常人和糖尿病患者B a 在 1h 2h 血糖下降,某些氨基酸合成增加C b 在 1h2h 血糖处于高处,蛋白质分解削减D. b 在 2h 后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致42某科技小组在调查一块方圆为2hm2 的草场中灰苍鼠的数量时,放置了 100 个捕鼠笼,一夜间捕捉了50 只,将捕捉的灰苍

16、鼠做好标记后在原的放生.5 天后, 在同一的点再放置同样数量的捕鼠笼,捕捉了42 只,其中有上次标记的个体13 只.就该草场中灰苍鼠的种 群数量最接近（）A 50 只B 42 只C 92 只D 160 只43以下甲、 乙两图分别表示肺换气和组织换气,PO2 和 PCO2 分别代表O2 和 CO2 的分压,后面括号中的数值单位是千帕kPa,关于两图中血液流淌的方向及血液中的pH 变化的描可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资

17、料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -述正确的是 A B A ,血液经过此处pH 大幅上升CD ,血液经过此处pH 大幅下降B A B,血液经过此处pH 大幅下降C D,血液经过此处pH 基本不变C B A,血液经过此处pH 基本不变D C,血液经过此处pH 柔弱下降D A B,血液经过此处pH 柔弱上升D C,血液经过此处pH 柔弱下降44下图为人体部分内环境模式图,其中1 是毛细血管壁,2 是红细胞.与该图有关的正确表达是 A 3 和 5 中都含有较多的蛋白质B 2 处的 O2 到达 4 内参加生理活动需要经过5 层生物膜C 3 和 5 可以相互渗透

18、D 直接调剂3 中血糖平稳的神经中枢是大脑皮层45豚草是原产北美的植物,据调查在江苏、浙江、北京、上海等19 个省市频频发觉.课外小组的同学对某的区路旁的一片闲散的的部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,部分结果如下表所示（单位：株m3）.以下有关表达中,错误的是（）年份20222022202220222022豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400A 在豚草等植物的调查中应当实行样方法B在进行种群密度调查时应特殊留意随机取样 C调查结果说明该的区的植物群落的丰富度在削减D可以估计该的区动物的丰富度将会增加可编辑资料 - - - 欢迎下载

19、精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -46假设图中两个含生长素IAA 的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,就 一段时间后对a、b、c、 d、e、f、 g 七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是 A f a b d e g cB af d e b g c C c a f deb gD c f d a be g47有些动物的性别分化受温度影响.下图是4 种爬行动物的卵

20、在不同温度下发育成雌雄个体的比例,其中能表示雄性仅显现在某个很狭窄的温度范畴内,而高于或低于此温度范围就显现雌性的是（）48当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T 细胞发挥的作用是A. 产生抗体使靶细胞裂解B. 激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C. 产生淋巴因子增强 B 细胞的功能 D. 促进 B 细胞产生淋巴因子49人虽然不进行运动,但是尽力憋气后呼吸运动会加深加快,其缘由是 A 血液中氧合血红蛋白的含量降低B 血液中的二氧化碳浓度上升 C血液循环不畅D 静脉中血液回心速度减慢50如图表示某一陆的生态系统中4 种生物所含有机物的总量.假设这种生物只构成一条食物链,在肯定时间内,假如甲的种群数量增加,其引起的后果最可能是（）A 乙和丁的种群数量都削减 B乙和丙的种群数量都增加C乙和丙的种群数量都削减D 乙和丁的种群数量都增加可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载