专题6历史限时训练.doc
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1、专题6 历史限时训练123456789101112131415161718182021222324251“美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都必须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。提倡这种“知德合一”的先哲是( )A拍拉图 B亚里士多德 C泰勒斯 D苏格拉底2我们把智者运动看作西方人文精神的滥觞,下列说法能够说明这一观点的有( )万物由水生成,又复归于水 万物的存在与否,全在于人的感觉 吾爱吾师,吾尤爱真理 正义、善德、真理等价值标准是由人制定ABCD3智者学派的主要思想有( )否定绝对权威 “人是万物的尺度” 尖锐地批判传统 “认识你自
2、己”ABCD4古希腊出现智者学派的主要原因是( )A城邦民主制度的高度发达 B希腊商品经济的高度发展C奴隶制的高度繁荣 D普罗塔戈拉等人的推动5希腊神话故事里,有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语,询问过路的人,谜面是:“早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底“人”。斯芬克斯听了答案,就大叫一声,从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想?( )A重视对人自身的探讨 B尊重自然规律C强调认识世界的主宰 D渴望征服自然6围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考,公元前6-5世纪,东西方社会几乎同时
3、诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是( ) A孔子思考人与人、人与社会的关系,具有人文精神B老子注重探讨宇宙本原的问题,用以指导人生C佛陀关注心灵智慧的觉悟 D苏格拉底着重讨论的是人与自然的问题7文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器,以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是( )A求知是人类的本性 B心灵美比形体美更珍贵C人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D健康和聪明是人生的两大幸福8下列观点有悖于人文主义思想的是( )A大多数的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己B神圣的种子不落在家庭里,而落在个人身上C人是罪恶、卑微、消极的存在,只有
4、上帝才是完美的D真正的高贵并非先天生成,而是自为的9“人具有高贵的理性,人具有伟大的力量,人的行为像天使,人的智慧像天神。”这充分反映了( )A封建专制主义 B天主教教条主义 C封建神学世界观 D人文主义10文艺复兴时期,如果你是一名新思想家,你通过欣赏、阐释古典文化来表达的思想是( )A对现实生活的厌恶 B对现实生活的希望 C对古希腊罗马文化的钻研精神 D对上帝的向往11文艺复兴时期一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映了( )A人文主义藐视宗教作用的思想 B提倡追求物质生活幸福的思想C肯定人的价值及其创造性的思想 D资产阶级自私自利的思想特征12.“我不想变成上帝,或居住在永
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