山东省义务教育必修地方课程小学五年级上册《环境教育》教案　全册精品5160.docx

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1、山东省义义务教育育必修地地方课程程小学五五年级上上册环环境教育育教案案全册册精品第一课时时 山东东矿藏知知多少教学目标标：1.使学学生通过过阅读图图文资料料，了解解山东矿矿产资源源的分布布特点。2.使学学生熟悉悉山东主主要的煤煤矿、油油田、铁铁矿和有有色金属属矿的分分布地。3.使学学生了解解山东在在矿产资资源开发发利用中中存在的的主要问问题和对对策。4.通过过分析山山东土地地资源利利用中的的主要问问题，使使学生认认识到合合理开发发、节约约、综合合利用矿矿产资源源、寻求求替代品品的必要要性与责责任感，树树立正确确的资源源观。教学过程程：一、大家家知道，土土地资源源是农业业发展的的基础，那那么工业

2、业发展的的重要物物质基础础是什么么呢？（矿矿产资源源）这节节课我们们就一起起来看看看山东的的矿产资资源。活动读教材材中四幅幅山东矿矿产资源源分布图图，说说说你的家家乡还有有哪些矿矿藏？学生讨讨论、回回答对对不同矿矿产资源源分别回回答。教师小小结山山东矿产产资源丰丰富，有有煤矿、石石油、天天然气、铁铁矿和有有色金属属矿。二、与生生活的关关系矿产资源源是重要要的自然然资源，是是社会生生产发展展的重要要物质基基础，它它已深入入生产、生生活的各各个方面面。煤、石油油、铁矿矿石的只只要用途途是什么么？哪些日常常活动或或用品会会用到这这些矿产产资源？学生讨论论交流三、如何何利用讲解山东矿矿产资源源分布广广

3、泛，有有些很丰丰富，我我们应该该如何利利用它们们呢？请请大家讨讨论。小结要合理理开发、利利用，还还要研究究、利用用新材料料，代替替非可再再生的能能源矿产产和金属属矿产。过渡目前，山山东在矿矿产资源源的开发发利用上上还存在在着一些些问题，这这有自然然原因也也有人为为原因。演示四个例例子，学学生讨论论山东矿矿产资源源开发利利用中存存在的问问题。小结问题是是：乱采采滥挖；破坏环环境；严严重浪费费提问我们如如何解决决矿产资资源开发发利用中中存在的的问题？（学生生讨论）演示小结：提高公公民素养养、增强强法制意意识；保保护、节节约、合合理使用用矿产资资源；综综合利用用；寻求求替代品品。总结请同学学们回顾顾

4、一下本本节课的的主要知知识内容容，记住住主要大大型煤矿矿、主要要油田、主主要铁矿矿和主要要有色金金属矿。同同学们要要增强法法制意识识、环保保意识，树树立可持持续发展展观念，充充分认识识合理开开发、节节约、综综合有效效利用矿矿产资源源，寻求求替代品品的必要要性和责责任感。第二课时时 广袤袤大地物物产丰教学目标标：1、知道道特产的的含义，了了解家乡乡的特产产。 2、培养养对特产产的分析析比较能能力。 3、培养养热爱家家乡、热热爱祖国国的思想想感情。 教学过程程：一、了解解山东的的特产 了解我们们山东省省的一些些有名的的特产 你知道家家乡有哪哪些特产产吗？ 说给大大家听听听 1、 风味小小吃山东煎煎

5、饼 煎饼有刮刮、摊、滚滚三类,泰安煎煎饼属于于刮煎饼饼。它以以玉米、高高梁、谷谷子、地地瓜干等等为原料料,经粉粉碎成糁糁,磨细细成糊,摊在鏊鏊子上,边烙边边刮即成成。 特点： 味道可可口，香香味浓郁郁 2 、淄淄博特产产 周村烧饼饼 周村烧饼饼是淄博博特产，亦亦为全国国名点之之一。圆圆形黄色色，薄如如纸片。正正面布满满芝麻，背背面充满满酥孔，口口感酥、脆脆、香，有有咸、甜甜两种，用用印花纸纸包装，易易于携带带。 3、 烟烟台特产产 烟台土地地特产有有烟台苹苹果、烟烟台大樱樱桃、莱莱阳梨、山山东风味味小吃、福福山拉面面、蓬莱莱小面、炸炸蛎黄、烟烟台葡萄萄名酒、至至宝三鞭鞭酒。 4、青岛岛啤酒 青

6、岛啤酒酒是中国国久负盛盛名的名名牌产品品，中国国啤酒第第一驰名名商标。青青岛啤酒酒采用优优质原料料、特有有菌种、应应用经典典酿造工工艺和独独到的后后熟技术术精心酿酿制，素素以泡沫沫洁白细细腻、澄澄澈清亮亮，酒体体醇原柔柔和、香香醇爽口口、持久久挂杯而而驰誉海海内外，曾曾7次荣荣获金奖奖、3次次在美国国国际评评酒会上上荣获冠冠军。青青岛啤酒酒自19954年年出口以以来，现现已畅销销四十多多个国家家及地区区。 二、说说说有关特特产的典典故许多特产产都有着着它的历历史典故故、奇闻闻轶事。你你知道你你家巡乡乡的土特特产有什什么历史史典故吗吗？讲给给同学们们听听。三、走出出校园制定一份份家乡特特产宣传传

7、计划，做做一个义义务宣传传员，让让更多的的人了解解家乡的的特产。第三课时时放错了了地方的的资源一、教学学目标1、了解解生活垃垃圾的危危害及基基本分类类方法，；2、知道道有些垃垃圾是有有用的，不不能成为为摆放错错的资源源；3、懂得得“垃圾分分类”的意义义，认识识到宣传传环保知知识的重重要性；4、通过过了解处处理垃圾圾的方法法，使学学生具有有正确的的环保意意识；5、从自自己做起起，从身身边的事事情做起起，为迎迎接世博博会的召召开做些些力所能能及的事事情，培培养学生生分析问问题的能能力及环环保意识识。二、文化化目标：正确树立立环保意意识，宣宣传环保保知识，并并落实于于行动。三、教学学过程（一）故故事

8、导入入，揭示示课题活动目标标：1、引用用故事导导入，激激发学生生学习的的兴趣；2、通过过对比，帮帮助学生生树立环环保意识识，养成成爱护环环境的好好习惯。学生活动动 教教师指导导听故事：（配音音乐和PPPT）教教师讲述述一则真真实的故故事：白白银仙境境。（故故事讲到到一半的的时候）谈一谈：听到这这里，你你喜欢这这个地方方吗？（板板书：人人间仙境境）（故故事结束束）说一说：现在你你还喜欢欢这个地地方吗？（板书书：垃圾圾，面目目全非）揭示课题题：是啊啊，由于于人们乱乱扔垃圾圾，不重重视环保保，使得得原来仙仙境般的的小镇变变得面目目全非，其其实垃圾圾也是一一种资源源，这就就是我们们今天要要学习的的知识

9、摆放放错的资资源。（出出示课题题，生齐齐读）教师在讲讲述故事事的时候候配上音音乐和图图片，并并通过前前后对比比帮助学学生理解解，由于于人类乱乱扔垃圾圾，不重重视环保保，使得得仙境般般的小镇镇变得面面目全非非。通过运用用多种感感觉器官官，帮助助学生树树立环保保意识，并并培养正正确的价价值观。（二）交交流对垃垃圾的认认识活动目标标：、通过过收集资资料、交交流等形形式，了了解我们们身边的的垃圾；2、通过过图片及及数据资资料，使使学生认认清解决决垃圾问问题的重重要性和和紧迫性性。学生活动动教师指指导说一说：家里每每天会产产生哪些些垃圾？交流：再再看看我我们学校校，身边边有哪些些垃圾产产生？看一看：出示

10、学学校垃圾圾图片读一读：请小朋朋友们再再看看我我们上海海一天有有多少垃垃圾产生生？思考：这这么多垃垃圾怎么么办？ （三）垃垃圾的分分类及再再利用活动目标标：1、通过过图片及及文字介介绍，初初步了解解我国目目前垃圾圾的几种种分类情情况；2、了解解生活垃垃圾的危危害，培培养学生生分析问问题的能能力及环环保意识识；3、加深深对垃圾圾分类的的理解，并并认识到到宣传这这一知识识的重要要性；4、通过过举例正正反说明明，加深深学生对对摆放错错的资源源的认识识；5、通过过图片欣欣赏，从从行为上上指导学学生正确确处理垃垃圾。学生活动动教师指指导说一说：你们家家里是如如何处理理垃圾的的？观看图文文：要正正确处理理

11、垃圾，首首先要了了解我国国目前垃垃圾的分分类情况况。小组合作作，完成成课堂练练习：学学生动手手操作给给垃圾图图片分类类。请一组学学生上台台演示分分类结果果。交流：举举例正反反说明如如何使这这类垃圾圾变成资资源（回回收的好好处和危危害）。认识本册册教材的的环保理理念：欣赏：变变废为宝宝的作品品。（教教师简单单说明）师生小结结。通过过图文介介绍，使使学生对对我国目目前垃圾圾分类有有个正确确的认识识。通过对变变废为宝宝作品的的欣赏，不不仅激发发了学生生的兴趣趣，对垃垃圾有了了新的认认识，而而且从行行为上指指导学生生正确处处理垃圾圾。乱扔扔是垃圾圾，回收收是资源源，只要要我们正正确分类类，合理理利用，

12、垃垃圾也能能变成宝宝贵的资资源。（四）明明理导行行，寄语语世博活动目标标：、结合合所学知知识，为为改善白白银仙境境的环境境提出建建议；2、以世世博会为为契机，指指导学生生从自己己做起，从从身边的的小事做做起，构构建和谐谐家园，。学生活动动教师指导导讨论交流流：请小小朋友们们结合今今天所学学的知识识，为改改善白银银仙境的的环境，提提些金点点子。 师生小小结第四课时时 美美化我们们的家园园教学目标标1、培养养学生热热爱自己己的家，并并会整理理、布置置自己的的家。2、培养养学生从从小就有有审美观观念，把把家及家家乡家乡乡建设的的更加们们好的愿愿望。教学重点点学会美化化自己的的家，从从小增强强审美意意

13、识。教学过程程一、导入入：家是是休闲的的天地，是是温馨的的去处，是是幸福的的港湾。同同学们，你你们对家家有什么么印象？二、开动动脑筋1、让每每个学生生谈一谈谈自己的的居室及及自己喜喜欢的居居室是什什么样子子的。（应该是是干净而而美丽，温温馨而舒舒适，漂漂亮而实实用等）2、动手手画一画画自己喜喜欢的家家。三、畅所所欲言议一议：1、同样样的空间间，如果果室内整整洁，家家具与室室内装饰饰色彩是是否协调调？应该该怎样装装饰？（发表见见解，设设计合理理的布置置方案）2、教师师小结：美化居居室环境境，精致致的装饰饰是美的的，饰物的点点缀是美美的，门窗几净净也是美美。3、想一一想：在日常生生活中你你有哪些些

14、影响居居室环境境美的行行为？四、热爱爱大家社区1、小调调查：社社区开展展了哪些些美化活活动？2、你打打算怎样样把社区区美画好好？（写一份份调查报报告、画画一张社社区图画画）五、写一一份倡议议书：爱爱我社区区。（课后作作业）第五课时时噪声与与健康教学目标标：1、知道道噪声产产生的原原因和途途径。2、知道道噪声对对人类有有哪些危危害。3、知道道减少噪噪声有那那些措施施。教学重难难点：噪声产生生的原因因。教学过程程：1、导入入：同学学们，我我们的生生活离不不开声音音，各种种各样的的声音使使世界充充满生机机，使我我们的生生活丰富富多彩。美美妙的乐乐声给人人们带来来了无穷穷的欢乐乐和享受受。但是是，刺耳

15、耳的噪声声却严重重危害着着人类的的健康。揭揭题噪声与与人类健健康。2、新授授（1）噪噪声引起起的危害害有哪些些？它引起头头痛、心心慌、全全身乏力力、听力力受损，还还有心血血管系统统、神经经系统、消消化系统统等方面面的疾病病，甚至至导致胎胎儿畸形形。噪声声已经成成为世界界第一公公害，被被称为“无形杀杀手”。（2）噪噪声是怎怎样产生生的呢？噪声的产产生主要要分为交交通噪声声、工业业噪声、建建筑噪声声和生活活噪声。机动车辆辆、飞机机、火车车和轮船船等交通通工具在在运行时时发出的的声音，称称为交通通噪声。其其中飞机机的噪声声最大。（3）工工业噪声声是指工工矿企业业在生产产过程中中因机械械振动、摩摩擦、

16、撞撞击以及及气流振振动而产产生的嘈嘈杂声音音。工业业噪声主主要来自自机器和和高速设设备。（4）建建筑工地地上要使使用各种种动力机机械，要要进行挖挖掘、打打夯、搅搅拌和运运输材料料设备，也也会产生生大量噪噪声，称称为建筑筑噪声。（5）生生活噪声声是街道道、商场场、文化化娱乐场场所（如如电影院院、剧院院、体育育场）以以及建筑筑物内各各种人群群活动及及生活设设施所产产生的声声音。（6）噪噪声的强强弱大小小是用“分贝”来表示示的。分分贝数越越小表示示环境越越安静。我我们通常常谈话的的声音是是3040分分贝。当噪声超超过855分贝，长长期可使使听力受受损，超超过1220分贝贝，听力力较快受受损，甚甚至耳

17、聋聋。3、小结结。为了有一一个安静静、舒适适的环境境，我们们必须设设法制服服噪声这这个“都市罪罪犯”。我国国已经颁颁布事实实了中中华人民民共和国国环境噪噪声污染染防止法法，加加强了噪噪声的管管理和防防治。同同学们，让让我们一一起努力力，制服服噪声这这个“恶魔”，使我我们的家家园更安安宁！4、作业业。（1）调调查你所所在地区区的噪声声的怎样样产生的的？（2）调调查你所所在地区区为减少少噪声采采取了哪哪些措施施？（3）开开一个讨讨论会，谈谈谈你对对减少噪噪声的看看法。第六课时时冬天怎怎么不冷冷了教学目标标1、知道道“温室效效应”的产生生原因。2、知道道全球变变暖给人人类造成成的危害害。3、积极极行

18、动起起来，宣宣传保护护地球，降降低全球球变暖的的现象发发生，降降低化石石燃料的的使用，保保护绿色色植物以以及海洋洋中的浮浮生物。教学过程程一、导入入：同学们，你你能说一一说冬天天是个什什么样子子吗？（让学生生谈自己己的感受受）老师也给给同学们们讲一讲讲自己小小时候的的冬天： 寒风刺刺骨，头头戴棉帽帽，在小小河里滑滑冰，雪雪封了道道路，雪雪堵住了了围墙，原原野、高高山白雪雪连天，小小朋友们们堆雪人人打雪仗仗。同学们，现现在的冬冬天跟老老师小时时候的冬冬天相比比怎么样样？板书课题题：冬天天怎么不不冷了二、探究究原因1、冬天天当你走走进封闭闭的阳台台或塑料料大棚里里你有什什么感觉觉？（比外面面暖和）2、为什什么？（是因为为玻璃或或塑料薄薄膜具有有保温作作用）3什么是是“温室效效应”？3、什么么是“温室气气候”？4、哪些些生产和和生活活活动会增增加大气气中的二二氧化碳碳含量？5、“冬冬天怎么么不冷”会产生生哪些现现象？6、“冬冬天怎么么不冷”会造成成哪些后后果？先在小组组内进行行讨论交交流，然然后在汇汇报交流流。三、继续续讨论面对气候候逐渐变变暖，我我们该怎怎么办？让学生们们发表见见解，并并及时进进行评价价。四、总结结1、学生生总结（谈谈感受）2、教师师补充总总结（节节能、控控制、降降低、开开发、全全球关注注）