广东省广州市2020-2021学年七年级下学期期末道德与法治试题.docx

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1、2020-2021学年第二学期期末教学质量监测七年级道德与法治本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两局部，总分为io。分。考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号和座位号填写在答题卡上，再用2B铅笔将 考生号、座位号对应的信息点涂黑。2 .选择题每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目选项的答案信息点涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能答在试卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答无效。

2、4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第I卷选择题一、单项选择题（共15小题，每题3分，共45分）1 .将自2021年4月15日起施行。它的公布和实施起到一个里程碑的作用，标志着我国生物平安进入依法治理的新阶段。A.中华人民共和国动植物防疫法B.中华人民共和国生物平安法C.中华人民共和国民法典D.中华人民共和国危险品检疫法.中国共产党成立100周年庆祝活动标识如右图，活动标识由党徽、数字“100” “1921” “2021”和光芒线组成，生动展现中国共产党团结带着中国人民（）、牢记使命、艰苦奋斗的百年光辉历程。庆祝中国共产党成立100周年The 100th Ann

3、iversary ol the roundmg of The Communist P;ir!y ol ChinaA.不忘初心B.团结奋进C.共圆中国梦D.民族复兴.青少年要远离毒品。以下正确的做法是不涉足未成年人不宜进入的场所，慎交友在娱乐场所或在外游玩时，食用陌生人递过来的香烟、食品或饮料正确对待困难和挫折，提高抗挫折能力。遇到挫折和烦恼，同教师或家长倾诉交流，寻求长辈们的帮助，及时化解心中的矛盾A.B.C.D.选择有益于身心健康的娱乐方式，不断充实自己C.悲伤D.害怕.我们正在青春成长，以下青少年做法和想法正确的选项是A.小娟与小柳合作制作法律手抄报，小娟直接指出小柳没有创意，版面设计有问

4、题.品味太差，就连 她的思想都有问题。对同学宜言不讳，小娟认为这就是批判精神。B.小华坚持每天写日记，检视自己的缺乏，积极调整和端正自己的行为，做更好的自己。C.中学生小德喜欢标新立异，穿奇装异服，妈妈苦口婆心反复教育，但小德认为自己长大了，可以独立思考决定自己的所有事情。公d.敏敏在地铁车厢内拿出一包泡椒凤爪，津津有味地吃起来，jMk mi 并把骨头吐在车厢内。2 .右图漫画中显示“我”的情绪是修LA.快乐k B.愤怒+州抗寝但生于需坨闰我：你4系有理由布?!”我堪忖等翅有为有：于是生隹写下；注有裱9蒋史：小鼎在校园里看到小福遭受暴力欺凌，并为此感到愤怒。据此回答6-7小题。3 .小鼎感到强

5、烈的愤怒，他马上向老师反映，寻求帮助。这说明A.情感是人最高级的精神需求B.情感影响我们的选择，驱使我们做出行动C.情感与我们想象力有关D.情感的积累开展是生命成长的唯一表达.小福受到暴力欺凌后，感到很难过。他决定加强锻炼、增强体质，提高防范意识，以防止再次受欺凌。 这启示我们A.美好情感是在社会交往、互动中自然引发的B.任何情况下，负面情感都可以转变为成长的助力C.只要经常体验负面情感，我们就可以实现梦想D.负面情感体验尽管不美好，但是有时候对成长有意义. 1952年秋，在抗美援朝的上甘岭战役中，年仅17岁的女卫生员王清珍负责护理坑道中的20多名重伤员，她除了给伤员喂水、喂药、喂饭，带动伤员

6、共同深情歌唱我的祖国，抚慰战士们对祖国和亲人的思念，激发了信心和斗志。这说明，传递情感正能量就要主动影响外部世界形成共鸣创造有意义事件只能唱歌A.B.C.D. .小明是初一的新生，第一次住校，生活自理能力也比拟差。同宿舍的其他同学都参加过夏令营，觉得小明什么都做不好，总是令宿舍扣分，大家都有点排挤他，不和他玩。小明应该A.谁也不理，都是他们的错B.学会理解和包容他人，学会与他人友好相处C.等待其他人主动来和自己做朋友D.努力学习，争取考上好的高中，其他的事情都不重要.钟南山院士给全国中小学生寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个 “大我”，而且在危难的时刻，在非常的时

7、刻，“大我”是最重要的。这教育我们正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系只有维护好集体利益，个人利益才有保障集体应该充分尊重和保护个人利益保障集体利益是每个人的责任A.B.C.D.在实验课上，每个学习小组就所做实验得出的结论与全班同学一起提供、交流，使大家都对课本知识 有了更深层次的理解。这说明A.要懂得欣货他人的优点并包容他人的缺乏B.集体成员之间要交流互鉴，合作学习，共同提高C.在集体生活中，要有关怀与友爱之心D.在集体生活中，每个人都享有不同的开展机会.未成年人要健康成长，需要社会各方面对未成年人的保护。同时，未成年人要增强自我保护意识，提 高自我保护能力。以下属于自我保护的是未成年

8、人进行自我教育、自我修养，自觉抵抗社会不良影响未成年人自觉与社会各方面的保护配合，依法维护自身的合法权益未成年人认真学习未成年人保护法以及其他法律知识，自觉守法，依法自律学校认真贯彻执行未成年人保护法，保护未成年人的人身平安和健康A.B.C.D. . 2020年8月12日，微博话题“大胃王吃播被批浪费严重”引发网友热议。随后，抖音、快手等平台 相关负责人公开对媒体表示，己关注网络舆情，一旦发现用户创作中有暴饮暴食，以假吃、催叶.、宣 扬量大多吃等方式博眼球的行为，将根据情节严重程度，给予删除作品、关停直播、封禁账号等处分。 9月，据国家网信办数据显示，单月处置违规“吃播”账号数量达1.36万个

9、。这一举措说明了网络不是法外之地，要遵守道德与法律每一位公民都要坚决反对浪费网上交友要慎重，不要看任何直播切实营造了勤俭节约的社会风气A.B.C.D. . “法安天下，德润人心”。道德与法律的共同点在于都B.由国家制定或认可D.是社会生活的规那么A.对全体社会成员具有普遍约束力C.是由国家强制力保证实施.如果你遭遇右图情况，你会先忍气吞声、再找机会报复自认倒霉，多一事不如少一事尽快逃离，寻求帮助必要时报警，用法律保护自己A.B.C.D.第n卷非选择题二、非选择题（共55分）.我们正值青春时光，成长的不仅仅是身体。某校七年级同学在探寻青少年成长路上的学习典范时，找 到了以下资料。袁隆平，中国工程

10、院院士，作为中国杂交水稻育种专家，中国研究与开展杂交水稻的开创者，被誉为 “世界杂交水稻之父”。袁隆平1930年出生在个动乱不安、饥不果腹的时代。目睹过太多人遭受饥饿折磨的境况，小小年 纪的他便有了一个念头一一想让大家吃饱饭。随着年龄的增长，他学农的愿望越发强烈。高中毕业后，他 毫不犹豫地选择了农学作为未来的专业。1949年，他如愿以偿地进了西南农学院的农学系。1953年毕业 后，袁隆平在偏僻的湖南农校任教期间经历了三年自然灾害，从那时起，23岁的袁隆平立下誓言：“要解 决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”。50多年来，袁隆平始终在农业科研第一线走遍田间地头，辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段

11、 战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他有两个梦，“第一个就是禾下乘凉梦，梦见我这个试验田的水 稻啊，长得比高粱还高，穗子有扫帚那么长，籽粒呢，有花生米那么大，我就坐在我的稻穗下乘凉；第二 个梦，就是杂交水稻覆盖全球梦。”他以攻关抢占科研高地，历尽千辛万苦，冲破传统经典遗传学观点的 束缚，成功研究出高产杂交水稻。自1976年杂交水稻大面积推广应用以来，我国水稻亩产大幅度提升。2020年，试验田双季亩产突破 1500公斤大关，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食平安做出了贡献，更为世界和平和社会进步树 立了丰碑。袁隆平说“人就像种子，要做一粒好种子”。作为一个“稻田守望者”，袁隆平播撒着生命的

12、希望， 淡泊名利，更收获着精神的富足。袁隆平的事迹启示我们，一个人如何才能做“一粒好种子”？（12分）.面对突如其来的新冠肺炎疫情，有些人可能会产生心理学所说的“应激反响”，常见的情绪反响有:焦虑、恐惧、抑郁、愤怒等负面情绪，情绪的起伏也比平时强烈，始终放松不下来。请将以下负面情绪与其合理调节的方法一对一连线：（8分）调节方法调节方法负面情绪逐步允许自己可以有焦虑等负面情绪出现把负面情绪向家长、老师或者同学倾诉全身心的投入另一件积极的有意义的事情冥想、深呼吸、深度睡眠12 .美好集体应该让个人感受团结、温暖和力量，每个人在集体中才能成长。小光是初一年级成绩较落后的男生。由于实行学习小组捆绑评价

13、，小组的成员都希望小光能为本组增 分争光，但由于他实在跟不上，就经常给小组的学习成绩拖后退，小组内同学经常嫌弃、贵怪他，冲他发 脾气。小光非常烦恼，回家里跟家长哭诉，表示不想上学了。假如你是该学习小组的组长，应该怎样看待同学小光，建设美好集体？（12分）.截至2020年12月，中国网民人数达9. 89亿，其中学生占比最多，达21%。互联网成为学生获取信 息、认识世界和休闲娱乐的重要途径，同时未成年人沉迷网络问题日渐凸显。2021年6月1日起，由全国人大常委会新修订的未成年人保护法将正式施行，开启未成年人网保护的 新篇章。新法规定，网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。网

14、络游戏、网 络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当针对未成年人使用其服务设置相应的时间管理、权 限管理、消费管理等功能。各主要视频、直播、游戏等网络平台纷纷升级青少年防沉迷系统，优化“青少年模式”内容池，所有 上线运营的游戏须全部接入国家层面的实名验证系统。目前，“青少年模式”已成为主要短视频平台的“标配”。在抖音、快手等视频平台上，用户选择进 入“青少年模式”后，每天只能浏览40分钟，22时至次日6时无法浏览。一些短视频平台还增加了 “无 法开启直播和浏览同城页面”功能，用户无法充值、打赏。在某网站的问答平台看到，关于“如何破解防沉迷系统”的帖子十分火爆，算得上所谓“有用”的回 答

15、基本都是有偿教程，价格在几十元。（I）上文中国家修订和施行未成年人保护法，表达了对未成年人的 保护。（4分）（2）你会使用有偿破解防沉迷系统的教程吗？为什么？ （7分）（3） “未成年人沉迷网络问题靠说服教育就行，没必要立法施行。”请批驳这种说法。（12分）七年级道德与法治参考答案202106题号12345678答案BADBDBDA题号91()1112131415答案BCBADDC第二卷提供 的是答题的方向和建议，是参考答案，不是标准答案。问答题评卷采用踩意和踩点结合，而且主要是采意的方式进行。虽然需要必要的专业学科知识，但不 必死扣教材原句，出现了跟参考答案完全不一样的表述，只要考生根据材料

16、和题意，有理有据，都可以的 情给分。16 .心系祖国和人民（4分）；树立美好梦想（4分）；辛勤劳动（4分）。评分说明：其它说法只要符合材料题意，如：对社会负责；自信自强：敢于尝试探索；能独立思考，具 有批判精神、创新能力；甘愿奉献；兼济天下，追求至善。每一方面4分。调节方法 放松训练17 .每条线正确得2分，共8分。负面情绪逐步允许自己可以有候虑等负面情绪出现把负面情绪向家长、老师或者同学倾诉改变认知评价全身心的投入另一件积极的有意义的事情转移注意冥想、深呼吸、深度睡眠合理宣泄18. （1）应包容、接纳小光，请同学欣赏小光的其他优点（4分）；请同学对他关怀、友爱、帮助（4分）； 请他参与、分担

17、小组任务，在担当中成长（4分）。评分说明：其它说法也应从情感需要、合作帮助、担当责任、愿景调整等方面看，关心他并让他找到 自己的位置，体验归属感和平安感；调整小组的整体学习期望值，丰富共同愿景；请他与同学合作学习： 让他与同学主动沟通，互学共进。任一方面均可4分。19. （1）网络保护（4分）。（2）不会使用（1分）；因为如果破解了防沉迷系统，沉迷网络，将会危害身心健康（3分）；并实质上 违反了新修订的未成年人保护法规定的网络平台实名验证，没有依法办事（3分）。（3）未成年人沉迷网络问题仅仅靠说服教育是不够的，必须要立法施行（3分）。法律由国家强制力保证实施（3分）；法律规范全社会成员的行为（3分）：法律保护我们的生活， 为我们成长和法治创造平安、健康、有序的社会环境（3分）。评分说明：社会保护，2分。其它0分。（2）其它说法也应该从从不利于未成年人健康成长和违法角度，任一方面3分。（3）其它说法，要从法律的特征、作用角度回答：法律都是应生活的需要而制定和公布的；任何组 织和个人都要遵守法律；我们都应该依法办事；法律规定了我们的各项权利和义务；法律对全社会成员具 有普遍约束力；我们既受到法律约束又受到法律保护；宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利；法律保 障我们的幸福生活。任一方面3分。