90课时培训研修心得.docx

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1、机动灵活，针对性强90课时培训研修心得本次90课时培训，依托信更加的灵活机动。而且能够实现按照自己的需求 来选择课程，更加具有针对性，使培训更加优质高效。比方，本人从教五年级语文，在网上学习的时候就重点选择了五年级相关的 课程，从教材解读到各个单元的教学建议，再到课例解读，非常具有系统性和层 次性，给了我很大的启发。如，习作教学一直是语文教学中的一个重难点，线上学习就为我们提供了相 关的课程，围绕“新习作，有变化”“新单元，有挑战”“教思维，是核心”三个 问题展开的课程，针对小学五年级教材中习作教学的内容特点和逻辑结构进行分 析讲解，并通过举例提出可参考的教学建议和设计思路，帮助教师改善教学方

2、法 和策略，培养学生的思维模式，从而落实统编新教材的习作教学改革。又如，教材解读课程，对五年级下册第各单元进行了具体分析，从单元内容 的阐释和定位、单元结构图、每课时的具体设计及重难点的突破进行具体解读, 力求以单元线索为主线，建构单元视野下的课时定位，实现每一个局部的独特作 用和每一课时的功能最大。再如，五年级下册第一单元那一刻，我长大了的课例分析，通过对“那 一刻，我长大了”课例的评价，探讨了两个局部的内容：其一是本课哪些处理值 得提倡，强化具体指导“怎么想”，反对教学虚无主义；其二是本课哪些问题需 要商量，引导大家思考：现在的这节课，“怎么想”到底如何教。一步步引导教 师加强对这类习作课的把握。每一个课程就兼顾理论性和操作性，对指导一线老师起到了很大的作用。