2022年道德与法治中考总复习 第一部分教材考点培优训练 七年级上册 第四单元生命的思考.docx

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1、第四单元生命的思考（限时:30分钟）一、选择题.读了宋代辛弃疾在西江月夜行黄沙道中写到的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里 说丰年，听取蛙声一片。”你体会到了 （D）生命世界的神奇生命具有独特性大自然生命多姿多彩生命既顽强又脆弱A.B.C. D.季羡林说过这样一句话:“如果人生真有意义和价值的话,其意义与价值在于对人类文明进步 的承上启下，承前启后的责任感。”这句话启发我们（D）A.每个人的生命都来之不易，要热爱生命B.在时间的长河中,个人的生命非常短暂C.个人的生命虽然短暂，但个体生命实现了人类生命的接续D.每个人要在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果.时政热点2021年9月16日，

2、贵州一名刚出生15天的男婴被确诊为罕见先天性心脏病，情况 十分危急，需要尽快到河南省胸科医院进行手术。于是，一场跨越四省的生命接力在贵州和郑州 之间相连。交警日夜兼程、医院倾力相助，最终跨越3000多里，历时18个小时，经过5个小时彻 夜手术，新生患儿手术成功。上述材料表达了 （A）生命是崇高的、神圣的 生命是脆弱的、艰难的 生命的价值高于一切每个人只珍爱自己的生命A.B.C.D.（2021广东）全国儿童青少年近视情况调查结果显示,2019年和2020年我国儿童青少年总体近 视率都超过50.9%0为加强近视防控，保护眼睛，我们应该（C）加强户外活动和体育锻炼，做到劳逸结合减少学习和阅读时间，拒

3、绝使用电子产品掌 握科学用眼护眼知识，养成健康习惯科学规范使用手机、电脑等电子产品A.B. C. D.生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须成认别人的生命同样重要,只有这 样才会（C）延伸生命的长度 让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 让我们对生命 有敬畏之心让我们谨慎地处理生命问题A.B.C. D.（2021.滁州实验中学模拟）我们每个人活着，既要关注生理健康和身体健康，还要关注精神生活 和精神健康。精神风貌反映着我们的生命状态。以下活动益于我们养护精神的是（A）学党史、感党恩，学校举办纪念中国共产党成立100周年手抄报比赛知非遗、学传承，学 校举行传统戏剧进校园活

4、动并成立校园戏迷票友会知来历、寻根亲，辛丑年黄帝故里拜祖 大典百家姓代表团参加拜祖活动重分数、提成绩，某高中承诺对考入清华北大的学生给予 百万元重奖A.B.C. D.俗话说“人生不如意事十之八九”。美剧老友记中有句台词是:“亲爱的,欢迎来到现实世界, 它糟糕得要命，但你会爱上它的。”这些说明（C）人生的道路不总是平坦的人生遭遇挫折总是在所难免的人生是由命运来决定的 我们要以乐观的心态面对挫折A.B. C.D.（2021江苏苏州）对漫画理解正确的选项是（B）命是弱者的借口，运是努力的谦辞 刘志永不同的人对待命运态度不同生命的时光是一去不复返的每个人的命运都是相同的 面对挫折要增强生命的韧性A.B

5、.C.D.每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复能力。以下做法中有利于增强这种 能力的是（B）小王积极培养自己的幽默感,经常开怀大笑小明感到迷茫时,就会通过摔东西来发泄情绪 小周注重培养自己绘画方面的兴趣，并使之成为专长小丽在生活中一遇到困难就愁眉苦A.B.C.D.“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”河南洪水肆虐时，一批批武警官兵不计报酬 无论生死，义无反顾来到抗洪一线，活出了他们生命的精彩。这启示我们（A）拒绝贫乏，充盈生命拒绝冷漠，关切他人拒绝平庸，只求伟大拒绝机遇，选择奋斗A.B.C.D.（2021.湖北荆门）感动中国2020年度人物张桂梅扎根山区教育40余年，建成

6、针对贫困山 区家庭困难女孩的全国第一所全免费女子高中，使1600多名贫困家庭学生圆梦大学张桂梅 的事迹告诉我们 （C）A.只有扎根山区教育，我们的生命才会有意义B.每个人一定会历经贫困,我们要正确对待挫折C.生命的意义需要自己发现和创造，我们要活出生命的精彩D.伟大创造平凡，我们要用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值12.（2021贵州安顺）“放心，我会守好庐江”，这是感动中国2020年度人物陈陆用生命兑现的对国 家和人民的承诺。在安徽庐江县遭遇洪灾时,36岁的他带着消防救援大队转移群众2665人，自 己却在营救过程中不幸牺牲。他的事迹启示我们 （B）为自己的生命找到一个位置,担当一份使命积极

7、主动地承当责任,这样的一生是值得的 守护生命,用心对待他人，冷漠自己 每个人的生命都有自己独特的使命A.B.CD.二、非选择题【认识挫折 战胜挫折】13.（2021湖北荆州悯读材料，完成以下要求。生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利和失败，这就是我们通常所说的挫 折。遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反响也可能是不同的。仰坂段:着工盘露厂持积极态度的人面对挫折、的市度不一样，应牯果也它受不同.按折，不 日处前近途中 的障斗，而周悠才设法 解决和战心它.遇拄历时的边扑 在是连体、也 持消极态度的人一露二好祈所(1)运用所学知识，分析图中两人面对挫折产生不同反响的主要原因。不同的

8、心态会带来不同的结果。积极的心态会使人看到乐观、进步、向上的一面，人的生命会 重新闪亮;而消极的心态使人看到悲观、失望和灰暗的一面,生命也会随之黯淡。我们应如何正确认识和对待生活中的挫折？人生难免有挫折，现实世界里，每个人都有可能遇到意想不到的困难和挫折。积极、乐观、 自信的生活态度,是战胜挫折、开拓进取的必要条件。面对挫折，我们要迎难而上，刚毅顽强, 勇于战胜挫折。每个人在成长的道路上，或多或少要经受各种困难的考验，都需要磨炼坚强的，&、o【掌握规那么 正确选择】14.特色题型以下是小强生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小强和好友去爬山，在一个湖边看到一名小朋友不慎落入湖水中,不会游泳的好友要下 水救人。此时小强应该:劝阻好友并报警或大声呼救等。(2)理由:增强自我保护能力，同时也要珍爱他人生命。情境二 周三,班长宣布一个消息:学校准备举行经典诵读比赛，问哪位同学愿意报名参加。(1)小强应该：积极报名。(2)理由:丰富学习内容(养护精神或传承民族文化)。情境三 放学路上,途经一个十字路口时，走在小强前面的一个老人因为路滑突然跌倒。(1)小强应该:上去搀扶或向警察求助。(2)理由:生命拒绝冷漠。