山东省滕州市第五中学高三最后一模语文试题含解析.docx

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1、高考语文期末测试卷必考（重点基础题）含解析考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2 .答题时请按要求用笔。3 .请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4 .作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5 .保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项（）弋阳，地处江西省东北部。弋阳腔被为中国古代戏曲“活化石”、高腔戏曲的“鼻祖”，o雨的声音 不时从门外传来，场内的观众却全然进入了

2、戏中。听弋阳腔的演唱，强烈地感受到它超越地域文化的艺术穿透力和亲和力弋阳腔因弋阳而立身，弋阳亦因弋阳腔而扬名让人一接触即被那激越清雅的气质所打动那响脆的锣鼓和昂厉的啖呐，无不动魄惊心那或高亢狂放或抑郁婉转的曲调你看，一个演员在台上唱，幕后数人接腔相伴，如回声般美妙A.B.C.D.2、阅读下面的材料，完成以下小题。材料一据报道，2019年北京市共计有239家书店获得实体书店工程扶持，其中包括特色书店85家、最美书店10家、最 具影响力书店2家，扶持资金共计近1亿元。截至2019年9月底，全市实体书店增加了 285家，同比增长28.1%。实体书店获近亿元扶持，数目增加近三成，这显示今年北京市对实体

3、书店的扶持工作已顺利完成并初见成效。根 据去年7月发布的北京市关于支持实体书店开展的实施意见，北京将采取多项措施，推动实体书店建设开展，到 2020年，逐步建立起遍布京城的实体书店开展新格局，实现“一区一书城”。互联网时代，电子阅读日趋兴旺，网络出版物海量涌现，通过手机看书也更加方便，城市为何还要扶持实体书店？ 这不是要通过行政手段挽救一个夕阳产业，而是在新的时代里，实体书店不但仍有其存在价值，且被城市赋予了更多 意义它不再只是单纯的出版物销售商，还兼具起公共文化服务职能的角色。实际上，在世界几乎所有大都市中，书店都不止是一个图书销售地，它还是城市的文化高地和精神地标，它是一 切热爱书籍者交流

4、、交往的场所。实体书虽有可能被电子阅读所取代，但实体书店价值却无法被电子化和线上化，它 具有长久的存在意义。也正因此，从去年开始，北京先后修订和出台了七份文件支持实体书店开展，并准备将此纳入首都国民经济和社A.文中以易经系辞中“道”和“器”的论述，引出了对中国古建筑缺少理论探索的论述。B.文中引用建筑史学家龙庆忠的话，是为了论证中国古建筑独有特色，华夏意匠一书难能可贵。C.文章比照论证了中西方古建筑的理论、风格的不同，突出阐述了二者各自的特点。D.文章分析了中国建筑体系与世界其他国家完全趋同的现状，意在寻求扭转这一趋势的方法。3.根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.对于中国现代建

5、筑“民族形式”的探索仍处于迷途之中，尚未找到相对圆满的解决之道，故而不能对建筑设计进 行明确指引。B.到了明清时期，中国建筑单体造型上的差异不大，但却在数的集聚完成复杂的总体结构，构成一个广阔的有组织 的人工环境，突出代表就是北京的紫禁城。.C.光辉灿烂的中国传统建筑文化在当代面临消亡的危险，我们也要在实践和理论两个方面孜孜以求，传递诸多前辈 先贤之薪火，才能让中国建筑一息不灭。D.中国古代不缺少园林艺术的理论名著，也有建筑领域的民间著述，但是与西方古代的建筑名著相比，数量缺乏， 且差异很大。9、阅读下面的文字，完成小题。材料一：当前，“垃圾围城”已成为困扰和制约我国城市化进程的重大问题之一，

6、居民对垃圾分类践行度普遍较低，如果 没有立法强制，实现垃圾分类难度之大可想而知。目前，北京、上海、广东、深圳等超大城市先后就生活垃圾管理进 行修法或立法，相关规定中不约而同提到了 “强制性” “罚款” “不分类、不收运，不分类、不处置” “全流程分类” 等关键词。不过，垃圾分类的强制力度多大才合适，需要进行科学论证和具体把握，总体上应当因地而异、因城施策。 比方“垃圾围城”情况严重，或者垃圾分类开展难度大的城市，强制力度不妨大一点，反之那么可以适当轻一些。同时, 还应该根据城市居民人均收入等指标确定罚款标准等，让立法执法强制力度与当地的具体情况相适应。强制垃圾分类并非只能罚，通过奖励也能到达不

7、错的效果。比方韩国规定，奖励额度最高可达处分金额的80%, 这有利于鼓励更多人监督垃圾分类。进入垃圾分类“强制时代”，应该探索更多的强制手段，最终以广大居民是否养 成垃圾分类的习惯来评价强制效果。（摘编自垃圾分类进入“强制时代”，2019年6月25日北京青年报）材料二：7月1日，上海市生活垃圾管理条例正式实行，一个新兴职业群体一代收垃圾网约工悄然出现。客户线上预约, 废品小哥线下上门回收。垃圾回收是世界性难题，强制垃圾分类回收是必要的措施，也是未来趋势。眼下，垃圾分类 效果一方面取决于回收流程的专业化与集约化，另一方面也离不开居民的自觉行动。花钱请人上门一条龙服务，既可 以免去分类、清理之苦，

8、又提高了垃圾回收效率，同时也为环保事业创造了新的商机，确实是件好事。只是长远来看, 全民践行垃圾分类，更多还是要靠每个人的身体力行。代收垃圾网约工可以是好帮手，却不应成为居民在垃圾分类面前当“甩手掌柜”的借口。（摘编自子谕网上收垃圾，2019年6月25日工人日报）材料三：垃圾分类并没有统一的模式，总体是由粗放式向精细化开展，惩戒与奖励相结合，核心是培养市民的自觉参与意 识，让人们从“嫌麻烦”向“我愿意”转变。循序渐进是常态，贴近现实才可行。拿日本来说，早期只是分为可燃和不可燃两大类回收，而今有的城市分类高 达50余种。当然，细分与民族性格也有关系，一味效仿效果不一定好。对一些国家民众来说，越简

9、单的规那么就意味着 越强的可操作性。比方，墨西哥只是将垃圾简单地归为“有机废物”和“无机废物”，倒是符合其国情，从效果看还 不错，塑料瓶回收等指标超过美国和欧盟。韩国实行的垃圾计量收费制度也让人深受启发每个家庭按垃圾投放量 的多少收取处理费，通过经济杠杆催促人们养成垃圾分类习惯。对违规者惩戒是通行规那么。在德国，违法弃置垃圾的罚款额度因恶劣程度不同从10欧元到5000欧元不等，且垃 圾清运工有权力不清运不按规定分类的垃圾。最严的恐怕是日本，严重违法者不仅会被罚款，而且可能“坐牢” 处以五年以下刑罚。分类后垃圾的运输与最终分类处理是一个系统工程。德国柏林，对于不同种类垃圾，承责企业会通过不同车队

10、进 行分类收集、专项运输送往不同种类的处理厂处理，处理厂将有生产价值的原材料提取出来，向各产业针对性销售。 德国垃圾回收行业每年营业额达500亿欧元，约占全国经济产出的1.5%。（摘编自向长河垃圾分类的海外经验，2019年7月7日北京青年报.以下对“垃圾分类”相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项A.我国居民对垃圾分类的践行度普遍较低，如果没有相关的法律加以约束，就很难实现垃圾分类。B.随着局部城市对生活垃圾管理修法、立法工作的加快推进，我国垃圾分类也即将进人强制时代。C.垃圾分类的强制力度应因地而异、因城施策，对垃圾分类开展难度大的城市，强制力度可轻些。D.垃圾分类每个人都要身体力行，让

11、相关知识和理念人脑人心，不能在垃圾分类面前当“甩手掌柜”。1 .以下对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A.国外垃圾分类的做法可以借鉴，如韩国的奖励制度激励更多人监督垃圾分类，垃圾计量收费制度催促人们减少垃 圾生产。B.垃圾分类进入“强制时代”也创造了新的商机，如代收垃圾网约工就是在这一新形势下出现的一个新兴的职业群 体。C.垃圾分类精细化是大趋势，日本早期只是两大类，现在有城市多达50余种，而墨西哥只简单地分两种，效果明显 不如日本。D.垃圾分类不是一分了之，运输、处理等是一个复杂系统工程，从海外经验看，垃圾分类早开始，早受益；动真格, 真受益。2 .我国应通过哪些举措推动垃圾分

12、类的进程？请结合材料简要概括。10、阅读下文，完成下面小题。汉武帝末年，盗贼滋起，大群至数千人，小群以百数。上使使者衣绣衣，持节虎符，发兵以兴击，斩首大部或至 万余级,于是作“沈命法”，目：“群盗起不觉察，觉而弗捕满品者，二千石以下至小吏主者皆死。”其后小吏畏诛, 虽有盗，弗敢发，恐不能得，坐课累府，府亦使不言。故盗贼浸多，上下相为匿，以避文法焉。光武时，群盗处处并 起。遣使者下郡国，听郡盗自相纠撞，五人共斩一人者除其罪。吏虽逗留回避故纵者，皆勿问，听从禽讨为效。其牧 守令长坐界内有盗贼而不收捕者，及以畏懦捐城委守者，皆不以为负，但取获贼多少为殿最，唯蔽匿者乃罪之。于是 更相追捕，贼并解散。此

13、二事均为治口，而武帝之严，不假设光武之口，其效可睹也。1 .写出加点词在句中的意思：（1）盗贼滋起 （2）听从禽讨为效.为以下句中加点词语选择释义正确的一项（）（1）虽有盗A.虽然B.即使C.既然D.虽那么（2）但取获贼多少为殿最A.宫殿B.形声。本义：击声C.殿军D.最后3.以下加点词用法和意义相同的一项为哪一项（）A.及以畏懦捐城委守者 赵王岂以一璧之故欺秦邪? B.以避文法焉三人行，必有我师焉 C.唯蔽匿者乃罪之而武帝之严 D.但取获贼多少为殿最 此二事均为治盗 .以下选项不属于古今异义的一项为哪一项（）.A.听郡盗自相纠施B.以避文法焉C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也D.备他盗之出入与非常

14、也4 .将以下句子翻译成现代汉语.上使使者衣绣衣，持节虎符，发兵以兴击，斩首大部或至万余级.5 .根据上文内容，文中空格处应填的词依次是口、口。11、阅读下面三那么材料，完成下面小题。材料一：子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。”论语八伶）材料二：子日：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”论语述而材料三：是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备。宋有人耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死, 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。（韩非子五蠢（注）可：适用。耒：古代耕地翻土的工具。1. “郁郁乎文哉”中的“文”在文中的意思是 O

15、出自材料三的成语是 O2.根据上述材料，请对孔子和韩非子的思想作简要评析。12、阅读下面的材料，根据要求写作。武汉封城，局部人却借疫情哄抬物价，打起了 “发国难财”的主意。一棵白菜60多元，一把韭菜120多元，几 根黄瓜将近50元。什么是英雄？面对疫情，83岁的钟南山义无反顾地赶往武汉防疫最前线。全国各地医院纷纷组派医疗队驰援湖 北。很多身处武汉的普通民众，主动投入到防疫一线做志愿者，有的武汉人暂时没发现身体异常，也坚定地选择留在 武汉，防止出去后感染其他人。.2020年春晚节目单开播前紧急调整，特别增加疫情防控节目待朗诵爱是桥梁，向所有奋斗在前线的医护人 员以及处在疫情区的民众致敬，表达亿万

16、人民与武汉同在、共克时艰的决心。读了以上材料，你有什么触动和思考，请从以下任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。 请给趁机哄抬物价“发国难财”的商贩写一封建议书。 请以“英雄”为题，写一篇学生集会上的演讲稿。 如果你观看了春晚节目爱是桥梁，请写一篇观后感。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于800字。参考答案1、A【解析】此题考查语言表达的连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的 衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注

17、意排序句的逻辑 顺序和句中关联词语的运用。根据引句，首句应说明弋阳腔与弋阳的关系，所以选。接着总写“弋阳腔”的艺术效果，应选，因为“穿透力和亲 和力”，所以能一下子打动人，应接。下面是具体举例，“你看”是领句，所以先选，再看两句，“无不动 魄惊心”是总结句，故应在后面。应选A。2、1. CA2. BA3. 学校开办5G无人智慧书店可以进一步完善学校公共文化服务，将成为新的校园符号。无人书店可以夜间消费，方 便学生购书消费等活动。有助于促进书香校园的建设，也可降低校方经营本钱。【解析】.此题考查学生理解文章重要观点或概念的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求。即选择“正确”或“错误” 等要求

18、。这类题要认真读图，从文中基本概念、重要语句、图表、引述的资料获取信息，结合选项进行准确解读，常 见错误有漏掉信息、以偏概全；因果倒置、主客互换；未然已然、信息有变；无中生有、查无实据。然后浏览选项的 内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。此题要求选择“根据材料一，以下表述不属于实体书店公共文化 服务职能的一项”。C项，偷换概念且于文无据，“夜间经济标志”显然侧重于“经济”而不是“文化”，从文中“它不再只是单纯的出 版物销售商，还兼具起公共文化服务职能的角色。实际上，在世界几乎所有大都市中，书店都不止是一个图书销售地, 它还是城市的文化高地和精神地标，它是一切热爱书籍者交流、交往的场所

19、”等看出其余三项的表述都是有原文依据 的。而材料二“越来越多的24小时书店走进人们视野，在便利人们阅读的同时，对拉动夜间经济的增长也起到了不可 替代的作用“可看出夜间经济的增长不属于文化服务职能。应选C。1 .此题考查对原文内容的理解和分析能力。要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细心比对，灵活理解。常 见的陷阱设置有：遗漏信息、添油加醋、未然与已然、偷换概念、张冠李戴、曲解文意等逻辑错误。此题要求选择“材 料二中关于24小时5G无人智慧书店经营模式的表述。以下理解不符合文意的一项”。A项，曲解文意，错在“运用人脸识别技术可杜绝顾客偷窃图书现象的发生”这个地方。原文是“在5G无人智慧书

20、店的门口设置有人脸识别设备，读者注册会员后可直接刷脸进入书店。未注册的读者，可通过刷本人身份证进入。为 提高服务质量，防止盗书行为发生，5G无人智慧书店实行会员制，读者可在书店的专用机器上完成会员注册和人脸信 息识别”从中可知：真正起到防盗作用的不是人脸技术而是“会员制”，只有成为会员才能刷脸识别，非会员必须要 通过身份注册才能成为会员。应选Ao.此题考查对原文内容的理解和分析能力。要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细心比对，灵活理解。常 见的陷阱设置有：遗漏信息、添油加醋、未然与已然、偷换概念、张冠李戴、曲解文意等逻辑错误。此题要求选择“下 列对材料一和材料二的理解，不正确的一项”。

21、B项，曲解文意，错在“越对实体书店的生存构成威胁”。从材料二可知：在人们感叹互联网销售模式冲击实体书店、 电子阅读冲击实体书阅读的同时，实体书店也利用最新科技开启了 “还击”：无人书店通过“无人售卖”的新模式向 消费者提供便捷获取纸质书的途径。实体书店有了自己的生存之道，并不存在威胁。应选B。2 .此题考查学生对文本内容的概括和分析能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求。其次，要回归文 本，吃透文本表达的观点，深入理解作者的思想；然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再进行推敲琢磨。 此题要求选择“根据材料三，以下行为不属于实体书店创新手段的一项“，宜采用排除法。A项，理解错

22、误，“加强其品牌宣传，实现品牌效应”是在当前互联网销售的冲击下，实体书店必须积极转型依托互 联网优势的意义而不是“创新的技术手段”。应选Ao.此题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：根据要求确 定提取信息的目标；通读全文，整体感知，在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的 区间；准确寻找，筛选提取。学生会准备向学校申请在校园内开设一家5G无人智慧书店，为此请你根据以上三那么 材料阐述开办书店的理由。这是一道有创意的题，学生作答必须要结合材料一二三，对实体书店开展的瓶颈和当前的 机遇等角度去思考，更要对“5G无人智慧书店”的创

23、举的概念和背景以及开先河一一2019年7月初，全国首家24小 时5G无人智慧书店在河北雄安新区容城县正式开门迎客，给读者带来全新购书体验的情况有所了解。然后再谈自己 学校开这个“5G无人智慧书店”的意义和价值。可从“5G无人智慧书店”这新事物的出现是应运而生作答，从学校 管理本钱的降低，给学生带来快捷高效的体验以及营造最美书香校园等角度思考。【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。一个原那么：忠于原文。两个观念：一是整体观念。词不离句，句不离 段。段不离篇。二是联系观念。联系全文，联系主题。三个步骤：第一步：速读文章，了解大意；第二步：根据试 题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧

24、妙作答。但凡归纳“措施，举措”题，先结合文本筛选，然后，用 动宾短语来归纳。比方“构建”；引导”；支持”等。3、1. B 2.“变成”“留作”都是平常字眼，看似普通，但两个词语，运用比喻手法，把丛台由盛转衰缓慢的过程，形象地 加速地呈现在读者面前。使昔日的弦歌齐鸣、舞袖翩翩的繁华热闹场面与今日山鸟乱啼、野花丛开的荒芜败落的画 面，比照更加鲜明，把丛台之荒凉，写得有声有色。【解析】.此题考查考生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考 点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和 艺术效果的

25、分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。B项，“作者站在丛台上”理解错误。诗中所写景象，都是作者通过友人的描述，想象出来的景象，而不是“作者站 在丛台上”所看到的景象。应选B。1 .此题考查考生鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此类题目，需要从内容和形式的角度分析：内容上从意象的 选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析；形式上从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。颈联中“变成”“留作”是动词，弦管指管弦乐器，代指音乐；绮罗指华贵的丝织品或丝绸衣服。这里写音乐变成了 山鸟叫声；五颜六色的丝绸衣饰变成开放的野花。这两个词使诗句构成比喻的修辞，

26、形象地写出丛台上，山鸟啼鸣， 野花盛开，绿苔遍地，一片荒芜。当年丛台上弦管齐奏，歌声婉转，舞袖翩翩；众多美貌妃嫔和绝色宫女，身着绮罗, 环绕台前，那是多么欢乐。如今早已飞流云散，只剩得山鸟乱啼，野花怒开，古今形成鲜明比照，使得读者能够感受 到昔日繁华如今落魄的更迭现象，使得缓慢的历史变迁直观鲜明地通过这两个词呈现在读者面前，使表达有着很强的 抒情效果，且用语清新，耐人寻味，写景如画，富有景致。考生综合上述分析，整理得出答案。【点睛】诗歌炼字题答题步骤：(1)释含义。解释该字在句中的含义，或指出这个字特殊的语法现象或修辞书法，如拟人、通感等。(2)描景象。展开联想把该字放入原句中描述景象(解释诗

27、歌句意)。(3)点作用。点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。4、1. BD.照应了前文的情节。因为八大山人的画书生以五百两银子的低价卖他，他心里有些怀疑。推动了情节的开展。 正是因为他怕是质品，所以他才进一步鉴定，发现画是假的，争吵时程豫回来，有了下面程豫帮助书生的情节。此 段内容承前启后，使文章内容更充实丰富，人物的特征也由此得以展示和突出。2 .心性淡泊，不追求名利。他厌倦官场，喜爱田园生活。严格教子，家教严。儿子一直很懂礼，当他知道儿子与 人吵架他很生气；看到儿子拉着一个书生，他冷着脸，并让儿子“放手”。宽厚包容。当他知道那幅画是假的后， 也没有生气，更没有揭穿

28、，而是帮助那个书生。慧眼识人。从画上他看出该书生的绘画功底不浅，最终该书生成为 画家。【解析】.此题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要 题干的选择要求，如此题”对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。 此题考查对文中内容分析概括的能力。A项，“作者以陶渊明衬托程豫的为人”是由前面”由此会让读者联想到陶渊明”引发的，有些牵强；C项，“由此可知书生非常信任程少爷”错误，从文中来看，书生急需钱财，而且他也知道这画是自己仿画的，终于 肯用这么高的价钱买下来，所以当买主程少爷发现没有带钱的时候，书生同意改

29、天去拿；E项，“作者通过肖像、语言、动作、心理等描写，塑造了可亲可敬的人物形象”错误，“肖像、心理”没有表达。应选BDo.此题考查学生分析作品结构，把握句段作用的能力。解答此题，首先要找到设题的句子、段落，把握该句或该段的 意思，然后从内容和情节的方面分析作用。此题问的是“程大少仍不放心，怕画是鹰品”这一段的作用。首先看这段 文字的意思，“程大少仍不放心，怕画是魔品”是说程大少对画产生怀疑，“仍”说明之前书生以五百的低价卖给他 的时候，程大少心里就有了怀疑，所以此处的内容与上文形成照应；然后看下文写了什么内容，下面写到“他拿了画, 一个人暗暗在书房里细看，谁知这一看就看出了问题”，因为“不放心

30、”所以才进一步鉴定，才能发现画是鹰品，才 会发生争吵，才会有下面程豫帮助书生的内容，所以这一内容推动了情节的开展；最后从本段所处的位置和段落的特 点来看，这段文字处于文章中间，且是独立成段，这样的段落一般起到承上启下的过渡作用。1 .考查学生鉴赏人物形象的能力。解答此题，首先明确设题的形式，如此题“程豫是一个什么样的人”，然后根据文 章内容确定人物的角色，接着要根据人物的言行举止以及事件的开展来分析人物特点。从文中来看，程豫是致仕者， 是父亲，是长者，是伯乐；首先从致仕者的角度来看，“多年官场生活，已让他心生厌倦。只有在老家，在这个古镇 上，他才感到心地清净，浑身舒爽。当然，早饭后，一人品茶看

31、书，十分舒适。有时也会拄着拐杖，到处走走，看看 山，看看水，和故旧交谈”，这些内容可以看出程豫心性淡泊，厌倦官场；然后从父亲的角度来看，他对儿子要求严 格，听说儿子与人争吵，非常生气，看到儿子拉着书生，让儿子“放手”，儿子很知礼，这些都可以看出他对儿子要 求很严格；从长者的角度来看，明知道书生的画是鹰品，却没有生气，没有揭穿，而是顺势给了书生五百两，因为他 猜到书生有难处，这表现出程豫的宽厚；从伯乐的角度来看，他从书生的画上看出其功力不浅，并给书生留了纸条“君 之丹青已上层楼，假以时日，定为大家，赠银五百，以助君成功”，而书生最终成为画坛名家，这些说明他有识才之 慧眼。【点睛】解答鉴赏人物形象

32、这类题目时，首先要明确刻画人物形象的技巧，一般包括直接描写和间接描写，前者主要是对人物 进行语言、肖像、心理、动作、细节等进行描写，后者主要是借助其他人或物对人物进行衬托。从具体的做法来看， 考生要从文中圈出关于这个人物言行的相关语句，分析展示出的人物的特点，然后再看文中是否写到其他人物，这些 人物与主要人物之间的关系，是衬托还是反衬。这类题的解题思路可以分四步走：一是总体把握文中人物形象特点， 确定作者的感情倾向是表扬还是贬低，是颂扬还是挖苦；二是画出文中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或 者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句；三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括；四是选择

33、恰当的 词句表述出来。5、1. C2.首联诗人即景抒情，以虚写实，起笔就穿透时空，以开阔的视野，勾勒出了淮安的壮丽，繁华，抒发诗人的自豪 （喜悦）之情；尾联用典，借用汉代“淮阴侯”韩信胯下受辱，终成英雄的典故，暗含诗人对淮安人杰地灵的仰慕;以景结情，感叹韩信之厄，又居安思危，留下了意犹未尽的一缕愁绪；以乐衬悲，诗人由壮丽山河美景而感慨江 山已定，英雄安在的隐忧。【解析】.此题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考 点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和 艺术效果的分析不对，

34、语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。此题要求选出“对本诗的理解和赏析，不正确的一项。C项，错在“诗人一味迷恋眼前的山水美景”这个地方，结合全诗可知：诗 人更为感慨的却并非眼前的山水美景，而是曾在此演绎的历史风云。应选C。1 .此题考查鉴赏诗人思想感情和诗歌表达技巧的能力。解答此题，可在整体感知诗意内容的基础上，根据写作背景及 注释，结合着具体语句分析作答。回答此题，应先读懂诗句内容，然后根据诗中所表达的意象进行分析。注意回答手 法，一定先要明确手法，然后结合诗句进行分析，最后点明诗人的情感。此题要求结合全诗内容，简要赏析作者如何 抒发思想感情。我们的重点是看每

35、一联用了些什么手法，然后概括出所表达的作者的情感。首联“襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州”，诗人即景抒情，以虚写实，起笔就穿透时空，以开阔的视野，勾勒出了 淮安的壮丽、繁华，抒发诗人的自豪（喜悦）之情。其中“襟吴带楚”说明了淮安的地理位置很重要，而从“客多游” 是作者想象的游人如织的情景，也从侧面反映淮安的作为东南第一州的非凡气势；尾联”胯下英雄今不见，淡烟斜日 使人愁”，引用典故，借用汉代“淮阴侯”韩信胯下受辱，终成英雄的典故，暗含诗人对淮安人杰地灵的仰慕。面对 江山如画，山河壮美，社稷安宁，而“英雄今不见”，不由得使人“愁”从中来。作者以乐景写哀情，表达了对英雄的 追慕和缅怀。同时，诗歌隐隐

36、地有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，以及“酬酒临江、横槊赋诗，固一世之雄也, 而今安在哉”的意蕴。即追慕英雄，渴望建功立业。【点睛】鉴赏诗歌思想情感：这类题目解答时可从以下几方面入手：抓显情语。指诗中最生动传神的、最能表达作者思想观 点和情感态度的词语，一般是动词或形容词；最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。 分析景语。鉴赏古代诗歌，把握情感态度，应注意按照“意象f意境一诗情”的思路去揣摩。结合注解，了解作 者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的 作家诗人更要留心。当然考试中对不熟悉的作家作品，命题者都

37、要作注，以便于考生把握诗歌的内容。了解古代诗 歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的。注意积 累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛、惜别、依恋、赞美、仰慕、豪迈、迷恋、忧 愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。6、（1）功在不舍（2）正襟危坐（3）万里悲秋常作客（4）雄姿英发（5）落英缤纷 （6）秋风萧瑟 （7）能竭其力（8）思接千载【解析】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。此题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累， 同时在此基础上加以理解、应用和

38、赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“襟” “作” “姿” “缤纷” “萧” “竭” “载”等字，默写时要写准确。【点睛】考查常见的名篇名句默写常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情 景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多 出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字 形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉字。7、1. DC2. A 会开展规划。未来在北京，各色实体书店将遍

39、布繁华地区，成为新的城市符号。在北京，书店将成为重要的城市文化 基础设施，承载起城市的品位，表达出城市的文化底蕴。很显然，这也已经成为全国文化中心建设的重要内容和抓手。比方，在北京市的近1亿专项补贴里，有14家24小时书店得到了扶持，以局部弥补书店延长运营时间所产生的 本钱，鼓励更多不打洋书店点亮北京城市夜空。这实际上是将24小时书店视为繁荣夜间经济的最正确“文化IP”。随着城市化进程的深入，大都市正在中国人生活中占据着越来越重要的地位。在充满物质欲望和繁忙的大都市里, 如果要建设一个个可供人们灵魂安宁休憩、补充精神食粮、满足美好生活需求的文化聚集场所，至少在目前看，还没 有其他比实体书店更合

40、适的主体。这决定了即便在网络时代，实体书店仍有其不可替代性。事实上，在线上线下融合成为大趋势的当下，实体书店不但不会亡于互联网，甚至还有可能因为跨界融合开展而 获得新生。线下的实体书店可以利用互联网、物联网等新技术手段创新经营业态，推进数字化升级改造，打造新一代 “智慧书城”；而线上的图书电商也可以通过开设实体店面，建立阅读体验互动中心。线上线下齐发力，实体书店将 有可能迎来一番全新的繁荣局面。（取材于新京报社论）材料二第16次全国国民阅读调查显示,2018年，包括纸质书报刊和数字出版物在内的中国成年国民综合阅读率为80. 8%, 较2017年的80. 3%有所提升，其中以网络、手机和电子阅读

41、器等媒介为主要形式的数字化阅读接触率为76. 2%,比2017 年的73.0%上升了 32个百分点。在人们感叹互联网销售模式冲击实体书店、电子阅读冲击实体书阅读的同时，实体 书店也利用最新科技开启了 “还击”：无人书店通过“无人售卖”的新模式向消费者提供便捷获取纸质书的途径。2019年7月初，全国首家24小时5G无人智慧书店在河北雄安新区容城县正式开门迎客，给读者带来全新购书体 验。这里不仅可以体验到5G高速网络，还能24小时随时进店阅读选购，让读者每时每刻都能徜徉在书籍的海洋之中。在5G无人智慧书店的门口设置有人脸识别设备，读者注册会员后可直接刷脸进入书店。未注册的读者，可通过 刷本人身份证

42、进入。为提高服务质量，防止盗书行为发生，5G无人智慧书店实行会员制，读者可在书店的专用机器上 完成会员注册和人脸信息识别。会员制的另一好处是可以通过大数据分析了解会员读者阅读偏好，更好地开展精准营 销，提供给读者符合阅读口味的好书。读者将书放到书店门口的机器识别区即可实现自助借书、还书、购书，通过扫 码支付实现“一键买单”，减少排队等候时间。物联网智能识别技术的应用，可实现图书的精准定位。而5G高速网络是这些“黑科技”完美呈现的保障。书店 内覆盖5G信号，读者可在购书过程中体验5G网络带来的惊喜，切身感受高速率、大带宽、低时延等5G网络特性。24小时5G无人书店的经营新模式也为拉动夜间消费、促

43、进书香中国建设提供了新思路。继2014年三联韬奋书店 挂牌“24小时书店”、被赞为北京的“深夜书房”后，不打洋书店的概念开始深入人心，越来越多的24小时书店走 进人们视野，在便利人们阅读的同时，对拉动夜间经济的增长也起到了不可替代的作用。7月12日，北京市商务局提出继续扶持24小时实体书店。从长远角度看，应用5G、物联网、移动支付、人脸识 别等技术的无人书店更适合夜间经营模式，减少了因营业时间延长导致的人力本钱上升。【解析】.试题分析：题干问的是“以下关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。 首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项

44、，“宋代以后的文人对宋诗的评价起起伏 伏，让宋诗饱尝世态炎凉的滋味”有误，第一段说“南宋时，金国的作者就嫌宋诗衰于前古遂鄙薄而不道， 从此以后，宋诗也颇尝过世态炎凉或者市价涨落的滋味”，可见南宋时就出现了，并非是“宋代以后”，同时并 非全是“世态炎凉”，还有“市价涨落的滋味”；“都是因为有唐诗作典范是宋人的大不幸”有误，文章第三段的开 头说“有唐诗作典范是宋人的大幸，也是宋人的大不幸”。B项，“认为宋诗只有一首可取”错误，文章第一段说的 是“在明代，苏平认为宋人的近体诗只有一首可取”，文中说的是“近体诗”，选项扩大了范围；“这种批评没有分 寸，失掉了适当的比例感”错误，第一段最后作者的评价是“

45、这些旧事不必多提，不过它们包含一个教训，使我们明 白：批评该有分寸，不要失掉了适当的比例感”。C项，“明代中叶以后的公安派把宋诗抬出来”有误，文章第 一段说的是“明代中叶以后的作者又把宋诗抬出来，例如公安派捧得宋诗超过盛唐诗，捧得苏轼高出杜甫”，不 仅仅是“公安派”，选项以偏概全；“实际上苏轼远不及杜甫”有误，无中生有。1 .试题分析：题干问的是“以下对原文论证的相关分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的理解和辨析, 对文章论证方式、论证结构的把握。C项，“第三段把宋诗和明诗作比拟，是为了突出明诗像唐诗又不是唐诗，缺乏 个性，没有新意”错误，选项弄错了方向，本文的论说对象是“宋诗”，写

46、明诗的目的是为了宋诗服务的，第三段把 宋诗和明诗作比拟，其目的应是突出宋诗学唐诗而不像唐诗，凭借了唐诗宋代作者在诗歌的“小结里”方面有了很多 创造和成功的尝试。2 .试题分析：题干问的是“根据原文内容，以下说法不正确的一项。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应 语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否 连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全 文保持一致。A项，“公安派认为唐诗中没有好作品”错误，文章第一段只是说“公安派捧得宋诗超过 盛唐诗，捧得苏轼高出杜甫”，只是捧

47、宋诗超过盛唐，捧得苏轼超过杜甫，并没有认为唐诗中没有好作品。8、1. CC2. D【解析】.此题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置然后仔细对照原文和选项， 重点是注意选项的表述和原文内容的整合或转述的差异。此题，A项，“根据易经系辞中的观点”错，原文是“按照这个说法”，所以“艺术门类强调哲理和美学意义，而中国 建筑注重实用性，兼顾审美”这一观点是后人根据易经系辞中的观点推断的。B项，19世纪末以来，华夏大地的城市面貌发生变化原因较多，除此之外还有“中国受到西方政治、经济、文化、科 技的全面冲击，传统建筑行业走向衰微”等原因。D项，从原文看亨利墨菲设计的燕京

48、大学校园是“将传统建筑的造型与文化内涵融入新的建筑工程”。应选C。1 .此题考查分析论点、论据和论证方法。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的 关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。此题，C项，无中生有，原文中并没有将“文章比照论证了中西方古建筑的理论、风格的不同，突出阐述了二者各自的特点”。 应选C。2 .此题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。答题时应首先通读全文明确论述话题，然后筛选出每一段的关键 句，尤其是首段的中心句，整体理解文章的内容，把握作者的观点和态度，最后将选项信息归位，与原文比照分析， 找出正确答案。此题，D项，“中国古代不缺少园林艺术的理论名著，也有建筑领域的民间著述”说法错误，原文“中国古代建筑界虽然巨 匠辈出，巧夺天工，取得极高的成就，却一直缺乏理论总结。”“而且主要内容都偏于实际操作层面的记述，没有太 多的理论探索”。应选D。9