机电工程系教育教学质量考核操作方案(试行稿)6989.docx

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1、机电工程程系教育育教学质质量考核核操作方方案(试试行稿)为进一步步提高教教育教学学质量，鼓鼓励全系系教师不不断提升升自身教教育教学学业务水水平，特特提出本本方案。一、考核核项目l 备课笔记记(20分)l 教学手册册(10分)l 教学过程程检查(20分分)l 与学生谈谈心、对对话、交交流(110分)l 作业与平平时考核核(200分)l 参与集体体活动(10分分)l 参与班级级管理与与活动(10分分)l 学生评价价(30分)l 学生成绩绩(20分)二、各考考核项目目操作方方法检查备课课笔记(20分)1、抽检检备课笔笔记35周岁岁以下教教师，由由教案检检查人员员，根据据系里要要求，不不定时检检查指定

2、定教案。每每学期一一般检查查指定教教案每人人不超过过三次。2、送检检备课笔笔记全系教师师于期中中或期末考考试期间间每人送送一本本本学期的的教案备备查。3、备课课笔记检检查人员员的组成成及检查查方法教案检查查人员一一般由教教研室主主任、高高级教师师、教师师代表、系系工作人人员等组组成。检检查人员员每学期期均不固固定，具具体人员员由系在在本系教教师中聘聘请。检查人员员本着实实事求是是的精神神，公正正公平的的原则，按按照有关关要求对对教案进进行检查查，并填填写相关关表格。系正副主主任负责责查看检检查人员员的教案案，并抽抽检其他他教案。4、备课课笔记检检查要点点及表格格内容以督导处处20110年44月

3、199日发布布的关关于规范范教案编编写的基基本要求求为依依据进行行检查。具具体内容容要点及及表格见见附页。5、得分分计算方方法每学期按按各次检检查结果果算平均均分。检查教学学手册(10分)1、检查查对象本系全体体任课教教师，所所有教学学手册。2、检查查人员组组成及检检查方法法由系聘请请教师代代表3名名，检查查人员的的教学手手册由系系正副主主任负责责检查，并并抽检其其他教学学手册。3、检查查时间期中或期期末考试试期间。4、检查查要点及及表格内内容见附页，教学手手册检查查记录表表。5、得分分计算方方法每学期按按各次检检查结果果算平均均分。教学过程程检查(20分分)1、考核核对象本系任课课教师2、考

4、核核方法由系相关关人员和和本系教教师，每每学期上上课时间间巡查若若干次。3、考核核内容与与评分方方法基本要求求：不迟迟到，不不早放，戴戴证，在在岗 (22+2+2+44分)课堂状况况：是否否在负责组织织实施教教学活动动，有效参参与率不低于于70%(学生生睡觉、用用手机、做做与上课课无关的的事均计计为未参参与)。(5+5)其他校行行政督查查人员认认为要扣扣分的(扣分不不超过110分)。与学生谈谈心、对对话、交交流(110分)1、考核核对象本系全体体任课教教师2、考核核方法教师主动动填写并并及时上上交相关关材料3、考核核要求切实与学学生作较较多的交交流，填填写并及及时上交交师生联联系汇报报表。4、

5、得分分计算方方法每次得55分，超超过100分按110分计计。学生平时时成绩评评定方法法考核(20分分)1、考核核对象本系全体体任课教教师2、考核核方法每学期结结束时，由由教师填写写并及时时上交相相关材料料。由系聘请请教师代代表进行行评分，系系正副主主任负责责检查。3、材料料要求见附页，学生平平时成绩绩评定评评议表。4、得分分方法教师代表表根据要要求进行行评分。参与集体体活动(10分分)1、考核核对象本系全体体任课教教师。2、考核核内容系教研室室活动、系系全体教教师会议议、校教教师会议议、升旗旗仪式以以及其他他校、系系级各类类活动要要求教师师参与的的等。3、考核核方法系工作人人员负责责点名。4、

6、得分分计算方方法除公派外外出外，缺缺席1次次扣1分分，总分分10分分，扣完完为止。参与班级级活动与管理 (100分)1、考核核对象本系全体体任课教教师。2、考核核内容作为任课课教师参参与所任任教班级级学生集集体活动动如外出出服务劳劳动、主主题班会会、班级级比赛、其其他班级级集体活活动等。协协助班主主任参与与所任教教班级学学生管理理工作等等。3、考核核方法教师本人人在工作作过程中中积累、填填写好汇汇报表，于于学期结结束时交交系里。汇报表表见附页页。4、得分分计算方方法任课教师师参与所所任班级级活动与与管理，一一次得22分，累累计得分分不超过过10分分。学生评价价(300分)1、考核核对象本系全体

7、体任课教教师。2、考核核内容见附表，学生评评价教师师表。3、考核核方法每班挑选选各层次次学生共共15名进行行评议，由各班主任实施并汇总。4、得分分计算方方法见附表。任课教师在几个班均被评价的由系里汇总后按平均分计得分。学生成绩绩(200分)1、考核核对象本系全体体任课教教师。2、考核核内容学生成绩绩及格率率。3、考核核方法由各班主主任计算算学生课课程及格格率，计计算出本本班任课课教师该该项目得得分。填写相相关表格格，见附附表，学生及及格率得得分表。4、得分分计算方方法见下表班级类型型及格率情情况及得得分20161280中专班90%80-990%70-880%60-770%90%85-990%7

8、5-885%65-775%90%85-990%75-885%70-775%60%任课教师师担任多多门课程程的，按按平均分分计最终终得分。三、考核核说明及及结果与与使用1、凡在在各类申申报表中中弄虚作作假的一一经核实实，则此此项不得得分，并并1年内内不参与与任何评评优。2、每学学期检查查结果均均记录备备查，并并写出情情况总结结发布到到校园网网。3、按总总分从高高到低排排列，前前15%为教育育教学质质量考核核优秀，最最后100%不参参与本学学期任何何评优，另另有15%的优秀秀名额从从其余775%的的人员中中产生，优优先考虑虑班主任任、指导导技能竞竞赛获奖奖的、其其他表现现突出的的老师。4、100%

9、的常常规工作作质量考考核优秀秀名额从教教育教学学质量考考核优秀秀名额中中产生。5、机电电系每学学期初根根据实际际效果调调整此操操作方案案。机电工程程系20100年8月27日附页备课笔记记检查要要点及表表格内容容课题明确确，是某某一章节节或某一一课的题题目。教学时间间确定，一一般一课课时编制制一个教教案，两两课时连连上的课课程可以以两课时时编写一一个教案案，某一一章节内内容超过过两课时时的最多多不超过过四课时时一个教教案。教学目标标制定合合适，切切实可行行。有教学重重点和难难点，并并且重点点和难点点是学生生必须掌掌握的知知识点。教学的基基本内容容充实，有有条理。教学环节节完整，教教学内容容的有序

10、序展开，有有复习引入入、新课课讲授(讲练、讲讲演等等等)、有有反馈环环节与小小结、作作业布置置、授后后小记(教学心心得、笔笔记之类类等)。有板书设设计。有授课日日期。备课笔记记检查记记录表教师姓名名检查课程程检查课题题1检查课题题2检查性质质抽检 送检检 项目检查情况况(打分分)得分课 题无(0分分)有的没有有(1分)都有(22分)教学时间间无(0分分)有的没有有(1分)都有(22分)教学目标标无(0分分)有的没有有(1分)都有(33分)教学重难难点无(0分分)有的没有有(1分)都有(33分)板书设计计无(0分分)有的没有有(1分)都有(33分)授课日期期无(0分分)有的没有有(1分)都有(3

11、3分)教学环节节不完整(0分)有的不完完整(1分)都完整(4分)内容充实实内容不当当(0分分)内容一般般(2分)充实有条条理(5分)总体评价价不认真(0分)较认真(2分)很认真(5分)合计总分分备注注：若未未在规定定时间内内交备课课笔记，则则此项得得分为零零分并在在备注中中注明。 检查人人员具体体详细随随机抽查查教案中中两个课课题，并并在表中中注明课课题。本表为检检查一本本教案的的得分，满分总分为20分。检查人检查时间间年月日教学手册册检查记记录表教师姓名名课 程项目评分标准准得分封面填写写完整正确确(2分分)不完整(1分)未填写(0分)授课计划划审批表表填写完整整(2分分)不完整(1分)未填

12、写(0分)授课计划划审批表表内容充实实(2分分)内容简单单(1分分)内容不规规范(00分)教研组长长签字完成(11分)未完成(0分)系主任签签字完成(11分)未完成(0分)授课计划划表填写完整整(2分分)不完整(1分)未完成(0分)授课计划划表内容详细细(2分分)无周次日日期手段段(1分分)未完成(0分)学生记分分册有名字有有记录(2分)有名字无无记录(1分)无任何记记录(00分)学生记分分册有考勤(2分)无考勤(0分)学生记分分册有平时成成绩(22分)无平时成成绩(00分)教学日志志认真填写写(2分分)缺项目(1分)未填写(0分)合计总分分备注注：若未未在规定定时间内内交教学学手册，则则此项

13、得得分为零零分并在在备注中中注明。 检查人人员具体体详细抽抽查一本本教学手手册，并并在表中中注明课课程名称称。 本表为为检查所所有教学学手册的的得分，满满分总分分为10分。检查人检查时间间年月日教学过程程检查记记录表检查时间间教师姓名名检查简况况记录(课程名名称及上上课状况况)合计得分分迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他

14、迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他迟到 早放 戴戴卡 在在岗 组织织教学 听课率率其他注：此表表由检查查人员当当场填写写，并于于检查结结束后交交系里保保存。 检查人人员力求求每位教教师均能能检查到。若有教师师被检查查到二次次以上，取取其平均均分为最最后得分分。此项项满分为为20分分。评议人评议时间间年月日师生联系系汇报表

15、学生姓名名学生所属属班级联系内容容结果或效效果其他说明明学生签字字教师签字字年 月 日注：本表表由教师师于师生生联系当当日填写写，并于于填写后后二周内内交系里里。学生平时时成绩评定定评议表表教师姓名名任教课程程1234平时成绩绩形成方方法、方方案简述述评定学生生平时成成绩的依依据等过过程性材材料名称称教师代表表评定方法、方方案评议议点可操作、注注重过程程、正面面引导(7分)过程性资资料评议议点材料齐全全、真实实，工作作过程细细致(77分)实际操作作评议点点结果客观观、有效效、起到到促进作作用(66分)合计得分分注：若未未在规定定时间内内交申报报表，则则此项得得分为零零分。 评议人人员要认认真核

16、实实过程性性材料。 本表为为评议所所有平时时成绩评评定方法法的得分分，满分分总分为为20分分。评议人评议时间间年月日教师参与与班级管管理与活活动汇报报表教师姓名名时 间间参与班级级及活动动与管理理内容概概述学生签字字班主任签签字考核得分分注：此表由教教师平时时填写，及及时请相相关人员员签字，并并于学期期结束时时交系里里。年 月 日学生评价价教师表班级名称称序号教师名次次教师姓名名教师得分分1130222733244421551866157712889996101031111012120注：1、请根根据教师师的教育育水平和和教学水水平，本本着客观观公正的的态度，把把本班教教师从高高到低排排列。2

17、、不允允许有并并列名次次3、请考考虑周全全，尽可可能不要要涂改。4、此表表由班主主任组织织本班学学生填写写，人数数为155人。5、评价价参考方方面：该该教师备备课是认认真充分分的，常常用举例例方式讲讲解条理理清楚，能能激发我我的兴趣趣，能随随时和我我讨论，善善于发现现我不懂懂的地方方，对我我比较真真诚热情情，每一一节课均均有收获获，上课课无迟到到早走现现象，欢欢迎该教教师继续续给我们们上课。评价时间间： 年月日学生评价价教师汇汇总表班级名称称序号教师名次次教师姓名名教师得分分123456789101112注：1、此表表由班主主任根据据本班调调查结果果的统计计数据填填写。2、教师师得分为为15名名学生评评议平均均得分。3、班主主任要认认真组织织，认真真统计，确确保数据据真实可可靠。班主任签签字评价时间间： 年月日学生及格格率得分分表班级名称称序号教师姓名名课程名称称及格率得分123456789101112注：1、此表表由班主主任根据据本班学学生成绩绩进行统统计填写写。2、班主主任要认认真统计计，确保保数据准准确。3、此表表填写完完成后交交系里。班主任签签字评价时间间： 年月日机电工程程系教育育教学质质量考核核汇总表表(样表表)项目姓名备课笔记教学手册教学过程师生联系平时成绩评定参与集体活动参与班级级管理与活活动学生评价学生成绩合计总分分