小学体育—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计（国培微能力认证优秀作业) (25).docx

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1、小篮球原地运球教案学校：年（班）级：人数：45日期：学科：体育课题：小篮球原地运球课型：新授教师：教学目标：1.认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运 球技术。2.技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的 动作技术要领。3.心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强 集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。教学重难点：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。教学过程教学 环节教学内容时间教师活动学生活动开始部分一课堂常规1、体委整队报告人 数2、师生问好3、宣布本课教学内 容4、检查服装二队列3一、 哨音集合二、记录考勤三、注目礼四、提出本课教

2、学要求要求：精神饱满、队伍整齐口令指挥学生进行队列练习 23次要求：动作干净利落队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX一、体育委员集合检查人数，并 向教师报告本班出勤情况。二、师生问好！三、认真听本课的内容明确本课 任务，遵守课堂常规听教师口令做好队列练习23次准备部分准备活动：(1)徒手操(2)围绕篮球场慢 跑2圈(3)球感熟悉练习, 手指拨球。71、讲解与示范2、动作到位3、组织学生练习4、纠正错误动作1、听从教师口令2、认真观察教师示范动作3、动作到位基运球要领：两脚前后站立，两 膝微屈，重心在两 腿之前，五指自然 张开，大臂带动小 臂，手腕向下压， 球

3、的位置控制在身 体左/右侧。左臂成 护球姿势1、教师讲解。2、教师带领练习组织：按站立队形在教师的带 领下进行练习。1、学生在教师的指挥下进行练习 要求：认真观察教师的示范动作， 尽量控制好篮球。队形XXXXXXXX本在老师的带动下，跟着老师一起模仿要求：练习过程中加强手对球 的控制，体会手对球的感觉， 听到哨声立刻立正站好。XXXXXXXX XXXXXXXX部分球操练习学生自 己认真体会原地运 球动作，注意手腕 动作253、学生认真观察老师做示范讲 解，学生练习进一步提高4、教师指导、纠正。教法：领做和巡回指导学生练 习XXXXXXXXX游戏：喊号抢先游 戏游戏目的：发展灵 敏反应能力，培养 学生团结合作的精 神。队形：XXXXXXXXXXXX游戏方法：站成一1、教师布置圈，听老师口令按2、教师讲解示范顺时针慢跑单脚，3、组织学生进行游戏或双脚蹦，听口令1、看小氾数字抢先抱成团，2、听教师口令未抱成团者，蹲起3、听教师哨音停止两个4、认真完成游戏要求：认真听老师口令，参加游戏，放松全身结束1.整理放松部2.整理场地1、表扬为主L跟随教师做整理放松3.集合整队2、组织、教法：教师示范，语2 .听口令迅速集合分4.对本次课进行总言提示，带领学生做放松练习3听教师讲评结3、教师讲评本节课情况4 .协助教师收还器材5、师生再见55 .师生再见场地场地：篮球场器材：篮球46个器材