最新人教部编版小学4四年级语文下册期末测评试卷8套(附答案).docx
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1、四年级语文(下)期末测试卷(一)【新教材】(部编版)(总分值:100分 时间:60分钟)姓名:得分:一、看拼音,写词语。(4分)童年的欢乐在田野里,我们追qing ting( ), boo yu mi ();童年的欢乐在小树林里,我们挖chUn sdn( ),搭zdotdi( ), 一起 野炊;童年的欢乐在夏天的夜晚,fan xing( )满天,我们捉yinghu6 ch 6ng( ),寻找不停鸣叫的蝉儿;童年的欢乐在秋天的清晨,我们一起看 日出,看天边的红霞慢慢扩大fdn w6i (),发出cdn lan( )的亮光。)不苟心()如焚)而同()耳欲聋不会游泳的人对钱财过分吝啬的人代人受过的人
2、二、把以下词语补充完整,再分类。(填序号)(7分)前仰后()绿树成() 一(锲而不()左()右盼不(1 .含有反义词的:2 .描写景物的:3 .表现人物精神的: 三、连一连。(3分)悬梁刺股杨时替罪羊程门立雪车胤铁公鸡囊萤夜读孙敬、苏秦旱鸭子四、选择正确的答案。(填序号)(10分)1 .以下句子中,加点字读音全部正确的一项为哪一项()oA.经济(ji)开展了,国家才会强(qidng)大。 B.我看(kan)见一群年轻人和(he)着轻快的音乐跳着广场舞。 C.下水道堵塞(sdi) 了,他立刻弯腰去掏出里面的杂(zdi)物。 2 .以下词语书写全对的一项为哪一项()oA.蜻蜓争扎飘飘悠悠形态各异B
3、.鸽子警戒飞珠滚玉不胜其烦C.遭央叫嚣隐隐约约莺歌雁舞3 .以下句子中,不是比喻句的一项为哪一项()。A.屋子里就黑得像地洞似的。B. 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类。C.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛。4.以下句子中的标点符号使用有误的一项为哪一项()oA.晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草参考答案期末测试卷一、L费张孙2. D 3. D山尽美足谋 (2)笑开地博深 (3)地和雨晴里4. (1)窥伺(2)浏览 (3)打量(4)游赏D 7. D8 .例如:(1)我们是花朵,老师是园丁,老师用知识 浇灌我们。(2)小溪唱着歌从山上跑下来
4、。(3)巴掌(4)孙老师对我说,下课后,让我到她办公室去一下。9 .最近我市发生的几起重大的交通事故,原因都是行 人不遵守交通法规,闯红灯回我们应该从中吸O1/取深刻的庙堂),增加平安10 .例如:却显露出高远 却展示出广博 鲜花无语 却散发出芬芳. A二、1 .例如:(D有选择性地读书;(2)读好书;(3)读书时要根据自己的需求将精读和略读相结合;(4)读书时可以作摘要或写读书笔记。2 .例如1:我认为传统阅读好。因为:传统阅读可以 让你触摸书本,感受书香,细细咀嚼品味,且不伤眼睛, 所以我认为传统阅读好。例如2:我认为网上阅读好。因为:网上信息最大, 查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认为
5、网上阅读 好。3 .例如:书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 三、(一)1.讨厌父亲身上的鱼腥味。4 .他懂得了父亲身上的鱼腥味是“养活一家人”的味 道,他理解了父亲曾多么辛劳,多么不易。5 .他过去居然瞧不起自己的父亲,讨厌他身上的味道。6 .例如:爸爸辛苦支撑一个家庭,他的味道,总是离 不开他的谋生方式,当他老了,那种味道会随风逝去, 我们应该尊重、爱戴自己的父亲,以免留下永远的遗憾。(二)1.五谷丰收春耕春播春天. (1)少年(2)春耕春播夏锄夏灌间苗除草施肥杀虫(3)汗水和智慧 恒心和毅力2 . (1)分别指种植果树和树上结出的果子;表现了园 丁们无私奉献的精神。(2)提示:思考怎样才能
6、让自己成长为一个有才 能、能为社会作贡献的人C3 .例如:现在努力学习,将来用自己的知识为社会作 贡献。附加题:1.桂花 2.荷花 3.梨花 4.杏花.桃花四年级语文(下)期末测试卷(三)【新教材】(部编版)(总分值:100分 时间:60分钟)姓名:得分:一、看拼音写词语或给加点的字注音。(5分)(8分)(8分)mishibogemin jie驱赶 砚台 zi si奢侈 叫嚣 三、鬼子慌忙向水里打抢,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。役()侍()谎()拆( )1设()1待().慌()折()塞sai()帚率J心()*e ()、屏bing ()|sai()shuai()wu(历Ping(
7、)给以下加点词语换个说法,不改变句意。(4分)1.()2 .它永远不对抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。() 3 .他提出的问题很不寻常。() 4 ,做作业切忌粗心大意。() 四、根据意思写出相应的词语。(4分)1 .形容心神不定非常惊慌的样子。(2 .形容来得很晚。(3 .向左右两边看。(4 .连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。(五、对以下句中“挤压” 一词理解有误的一项为哪一项()。(3分)眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。A. “挤压”不仅有“挤”的意思,而且有“压”的意思。B. “挤压”与“挤”的意思一样,可以去掉“压”,这样更简洁。C. “挤压”与前面
8、的“左右和上方的山石”相互照应。D.用词准确,说明作者用心去体会,感受很真实。六、按要求写句子。(8分)1 .走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩。 走进天山深处,山形逐渐变得柔 美。(用关联词合并句子)2 .它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。(根 据诗意写诗句)3 .车门被行李和人堵满了,大人们不得不先挤上车。(改为肯定句)4 .雄鸡走来走去。(扩句,至少扩两处)七、指出下面句子所使用的修辞手法。(4分)1 .火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。()2 .忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋予震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦 哗啦晌。()3 .怎样小的小船呢?
9、两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这 样小的小船。()4 .活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”, 比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!()八、用修改符号修改病句。(6分)1 .周围一片漆黑,船桅的梢尖清晰可辨。2 .青铜没有招呼他们。因此他认为,城里人是不会买他的芦花鞋的。3 .我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。九、将以下句子补充完整。(5分)1 .大海啊!哪一颗星?哪一朵花?哪一次?2 .所有的绿集中起来,, 交叉在一起。3 . ,自胜者强。4 .学习不怕根底浅,o5 . ,老来方知读书迟。十、读句子,回答括号中的问题。(6
10、分)1 .鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调沉着,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(把鹅和鸭的步调进行比拟,这样写有什么好处?)2 .人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。(这句话 用了什么修辞手法?有什么作用?) 十一、口语交际。(4分)假如周末班主任到你家做家访,爸妈不在家,你将怎样接待?请展开想象, 用几句话写出来。十二、阅读理解。(23分)(一)铁杵成针(9分)磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪 方磨铁杵。问之,曰:“欲作针J太白感其意,还卒业。1 .解释下面的词。(3分)弃: 是: 方:2 .文中加点的“之”指代。 (1分)3
11、.翻译下面的句子。(2分)世传李太白读书山中,未成,弃去。4 .由文中的这个故事衍生出来的一句俗语是:。 (1分)5 .说说这篇短文给你的启示。(2分)(二)最后成熟的果子(14分)书房里有一扇朝南的窗户,站在那儿向外看,约三里处是一片苹果园。写作 之余,我散步的终点,就是这片栽满苹果树的地方。深秋的一天,我又来到这里。果农的窝棚已空,苹果树的叶子稀疏金黄,微 风吹来,不时地飘向我脚下的小路。就在我沉醉于眼前的世界时,我发现了一只 苹果,它挂在一个树杈的中间,大小如我的拳头。显然,这是一只被忘了采摘的苹果,因为它所在的位置非常隐蔽。要不要摘 下那只苹果?我犹豫了好一会儿。最后,我还是决定不去动
12、它。因为这样能给我 一个理由,在下一次散步的时候不再半路折回;另外我还有一个想法,就是想看 看,一只苹果,在没有人提前采摘的情况下,会是怎样一种结果。立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天过去。就在我第52次去看它的时候, 它已不在枝头,而是躺在树下的一堆枯叶里。自从搬到郊外居住以后,我无数次来这里漫步。从果农摘下的第一批青涩的 果子,到收获结束果农运走的最后一批,我都购买和品尝过。然而,像我眼前的 这只苹果,我还从来没有见过,它的外形是那样饱满圆润,它的色泽是那样金黄 厚重。这只苹果被我带回家后,在我的书房里又待了近两个月。直到有一天,儿子 问我:“妈妈,你在哪儿弄的那只苹果,怎么那么甜呀? 我
13、这才知道,果园里 最后成熟的那只苹果已被儿子吃掉了。不过,从那天起,我再也不为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼;也是从那 天起,对那些年纪轻轻就功成名就的人,我也不再羡慕。我变得更加内敛,更加 专注,因为那只苹果让我明白了一个道理:最后成熟的果子最甜,并且最不容易 腐烂。1 .从文中找出以下词语的反义词。(2分)浓密() 果断()显露() 听话()2 .作者为什么没去摘那只被忘了的苹果? (3分)3“立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天过去。”作者写这一连串的时间词有什么用意? (3分)4 .“我”为什么不再为儿子的顽皮、无知和不懂事而苦恼,不再羡慕那些年纪轻轻就功成名就的人? (3分)5 .作者
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