篮球运球转身突破的练习方法教学设计.docx

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1、篮球:运球转身突破的练习方法教学设计指导思想本课以中等职业学校体育与健康教学指导纲要为依据，坚持“健康第一”的教学理念， 同时以“技术、体能、运用”为出发点，运用”三维度构建单元的理念，采用“技术和体能融合” 的策略，让学生通过运球转身突破组合练习体验篮球运动的快乐。在实践、总结、提炼中提高学生 篮球持球突破组合技术练习方法的熟练程度，激发学生对篮球运动的兴趣，培养对篮球运动的热 爱。教材分析本课选自浙教版中等职业教育课程改革国家规划新教材体育与健康篮球选修模块任务十持 球突破，运球转身突破是篮球运动中较为常见的基本进攻技术之一，它需要步伐和技术的结合，快 速超越对手。而突破技术和上篮技术有机

2、的结合，会使得突破技术更加的灵活多变，从而显示出突 破技术的攻击性，在实战中也有很强的应用价值。本课教学对象为高三女生，高三学生正处于身体素质开展的“敏感期”和生长发育，可塑性学情分析学情分析强。有较强的模仿能力，喜爱篮球运动，但篮球基础较为薄弱。所以本课需要通过多种练习方法的 设计，再结合示范和讲解及严密的组织，语言提示来提高学习效果，让学生掌握持球交叉步突破的 练习方法。教学流程场地布置基本局部原地转身突破步伐近距离运球转身突破行进间运球转身突破运球转身突破组合分层教学素质练习篮球场1片，篮球假设干，标志杆2个，步伐垫假设干 _0_d平安措施1 .课前细致准备，精心设计，认真检查器材，场地

3、。2 .课中认真做好热身，及时观察学生情况和即时提醒，做好预案。3 .课后放松。篮球：运球转身突破的练习方法教学内容篮球运球转身突破的练习方法课次4-1班级19金2教学目标重难点褥过程1 .认知目标：通过教学，学生能说出篮球运球转身突破的动作要领并做出正确的技术动 作。2 .技能目标：通过教学，学生能初步掌握运球转身技术，在练习时能降低重心，持球前 跨步到位，蹬地快速突破，开展学生的腿部力量与反响协调能力。3 .情感目标：通过教学，培养学生吃苦耐劳，勇于挑战，勇于尝试的精神。重点：持球前跨步动作和按拍球有力难点：手脚协调配合及转身的稳定性准备局部7基本局部30教学内容学练标准L课堂常规1.1集

4、合整队、报告人 数。L 2师生问好。1.3宣布本课教学内 容、目标与要求。L4检查并安排见习 生。1. 5.队列练习2.热身活动2. 1绕篮球场慢跑2. 2球性练习2. 2. 1手指拨球2. 2. 2抛球前后击掌2. 2. 3腰部绕球2 . 2. 4膝关节绕球3 .2.5弓步左右绕球2. 2. 6抬腿胯下拉球2. 2. 7抬腿左右转体2. 2. 8炸球跳步LL静、齐、 快。1.2 精神状态良 好。1.3 认真听讲， 明确要求。1.4 仔细检查服装 及配饰。L5队列练习整 齐、有精神。2听从指挥，精 神饱满，注意力 集中，充分热 身。1.篮球运球转身突破的 练习方法1. 1学习运球转身突破 练习

5、1. 1. 1原地转身突破步 伐练习1. 1. 2近距离运球转身 突破练习1.1. 3行进间运球转身 突破练习1. 1. 1步伐清晰， 重心降低，转身 稳定，快速突 破。1. 1.2跨步到位， 按拍球有力，重 心降低，转身稳 定，快速突破。进攻队员跨 步时机把握，按 拍球有力，重心 降低，转身稳 定，快速突破；1.组织：XXXXXXXXXXXXXXXX1.1.2组织：同1. 1. 1L 1.3组织组织形式与平安措施练习 次数 乔练习时间1_X、|1. 1. 1组织:21026465L 1.4 组织：同 1. 1. 11. 1. 4优生展不防守队员消极防 守并提醒动作要 求1. 1. 4勇于展示

6、, 互相点评12运球转身突破组合 练习1.2. 1过标志物原地转 身突破接上篮+素质练 习L2.2分层教学A:行进间运球过标志物 转身突破接上篮+素质 练习B：过标志物原地转身 突破接上篮+素质练习1.2. 1原地转身突 破障碍物快接上 篮，跨步到位， 按拍球有力，重 心降低，转身稳 定。完成上篮后 进行素质练习L2.2分层教学， A组队员进行运球 接转身突破上 篮，把握跨步时 机与拿球时机；B 组队员继续巩固 原地技术102.素质练习2.1 腰腹组合2. 2折返跑2.1根据要求进行 腰腹组合练习2. 2根据步伐垫上 的数字进行折返跑2.组织:51 .拉伸放松1 .放松身体，模1.组织：2.小结技术要点，评价仿老师放松的动XXXXXXXXX结束课堂表现。作。XXXXXXXXX局部3.回收器材。2.学生认真听34师生再见。讲，自我比照评价。3回收器材场地篮球21,标志杆2个，步伐垫21 器材 反思