湖北省黄冈市红安县达标名校中考一模语文试题含解析.docx

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1、中考语文期末测试卷必考（基础题）含解析考前须知.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.4 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累.以下各句中，表达得体的一句是（）A.我非常渴望投

2、身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的珍贵力量。B.九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。C.班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说:“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。”D.王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道:D.王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道:“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？ ”1 .以下词语中加点的字，每对读音都不同的一项为哪一项（）A.晕船/头晕 B.书卷/证券 C.处理/好处 D .憎恶/增加 A.晕船/头晕 B.书卷/证券 C.处理/好处 D .憎

3、恶/增加 混浊/混水摸鱼 号召/昭告天下 潜伏/潜移默化 丧礼/垂头丧气 累及无辜/日积月累 瑕不掩瑜/不言而喻 发扬光大/间不容发 引经据典/前倨后恭 2 .以下各句没有语病的一项为哪一项（）A.通过加大对市场上各类食品平安的监管力度，使得许多不法商家纷纷被曝光。B. 一种有效的击溃癌细胞的方式是不供给癌细胞繁殖所需的食物，即饿死癌细胞。C.面对错综复杂的局面，我们一定要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。D.莱芜通过加大文旅产业融合开展力度和起点的方式，实现了旅游业的跨越开展。4 .以下句子没有语病的一项为哪一项（）A.通过观看央视节目经典咏流传，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。B.滨州市创

4、立“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。C.大量事实说明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，开展的制高点和经济的竞力就转向哪里。D.绿色开展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。5 .根据提示补写名句或填写课文原句。安不忘危，o ,教然后知困。吾视其辄乱,O ,而后作。古人常借梦言事抒情，因而“梦”字在古人的笔下时常出现，如李白在行路难中借典故中的梦“，”激起自己对未来的希望；古人也常用比照手法 第二问：例如一：做任何事情不可囿于自己的见识而主观臆断。例如二：一个人不能孤陋寡闻自以为是，用自己片面 的看法去衡量正确的事物，否那么只能

5、是颠倒是非美丑。【解析】.此题考查文言文的断句能力。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前 后看，先易后难细分辨。联系上下文，这句话意思是“你们那凸在脖子上的东西，是一种颈瘤病，你们不找些好药除 去你们的颈瘤病，反倒认为我的头颈细瘦（不正常）吗？ ”据此可断句为：尔垒然凸出于颈者/寝病之也/不求善药去尔 病/反以吾颈为焦耶？应选B。1 .此题考查学生解释文言词语的能力。平时应多积累、牢记，还要注意一词多义、通假字、古今异义词、词类活用等 特殊情况。注意解释时要结合所在句子进行。注意：啮（nid）：咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。“类”解释为“像”。2 .此题考查

6、文言文句子翻译的能力。翻译文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不 离篇。其次，要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏。第三，尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、 通假字、词类的活用、古今异义等问题。第四，句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不 影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子。注意“沿（顺着）”“颠（颠倒事实）”“然（这样）”的正 确翻译。3 .此题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理 内容，找出相关的语句，概括即可。甲文中讲学家的“笑”，是自以为懂得“物理”，

7、笑别人不具备这方面的知识。 老河兵的“笑”，那么是因为富于实际经验，笑讲学家主观判断。“然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据 理臆断欤”，嘲讽了那些据理臆断、自以为是的人；用反问强调要根据实际经验，综合考虑各方面的因素，不能主观 判断。乙文中南岐人不知自己有病反而嘲笑外地人，致使他们永远也不知道自己有病的情况，可知这个故事告诉我们 人有自知之明的重要性。【点睛】译文：【甲】沧州南部有一座寺庙靠近河岸，佛寺的外门倒塌在河中，门前两只石兽一起沉入河中。过了十多年，寺僧 们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两只石兽，到底没能找到。寺僧们认为石兽顺流而下了，于是划着几只小船，拖着 铁杷，向下游寻找

8、了十多里，没找到它们的踪迹。一位讲学家在寺庙里设馆教书，听说了这件事笑着说：“你们这些人不能探求事物的道理，这石兽不是木片，怎么能 被洪水带走呢？是石头的特点应该是又硬又重，河沙的特点是又松又轻，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺流而下 寻找它们，不是很荒唐吗？”大家都很信服，认为这是正确的言论。一位老河兵听说了之后，又笑着说：“但凡落入河中的石头，都应当在上游寻找它。因为石头的特点是又硬又重，河 沙的特点是又松又轻，水不能冲走石头，但河水撞击石头返回的冲击力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成为 坑洞，越冲越深，当坑洞延伸到石头底部的一半时，石头必定倾倒在坑洞里。照这样屡次冲刷，石头又会屡次

9、向前翻 转，不停地转动，石兽反而逆流而上了。到下游寻找石兽，本来就荒唐了；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？ ”寺僧们依照老河兵的话去做，果然在几里外的上流找到了石兽。既然这样，那么天下的事，只知道其一，不知道其二 的情况太多了，怎么能根据某个道理就主观判断呢？【乙】南歧在秦蜀的山谷之中，那里的水味道甘甜，但水质不好，只要喝了这种水的人都生颈瘤病，所以那里的居民 没有一个不患有颈瘤病。后来他们见到外地人来了，一些见识浅陋的人和妇人们一起涌去围观还嘲笑外地人说：“他 们（外人）的脖子真奇怪！又细又瘦和我们的不一样！ ”外地人说：“你们那凸在脖子上的东西，是一种颈瘤病，你 们不找些好药除去你们的颈瘤病

10、，反倒认为我的头颈细瘦（不正常）吗？ ”嘲笑（秦蜀）的人大笑道：“我们这地方 的人全是这样，哪里用得着去医治啊？”他们终究不知道自己（的脖子）是丑陋的。9、寇：入侵 微：没有 敌：胁迫、攻击 与：通“举”怜：爱戴【解析】试题分析：此题考查文言实词的意思。除了平时注意识记与积累外，在答题时还要根据上下文进行推断。同 时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题考查“寇”“微”“敌”“与” “怜”的意思。其中“与” 是通假字，“怜”是古今异义词，需要注意。10、1. A.动物在地震发生前的异常行为；B.通过岩石受压变形后的形状；C.用电脑技术分析地震的活动性；D.用地球 定位系统（GPS）站

11、和应变计组成的监测网；E.以“加卸载响应比”预测地震；F.利用小地震预测大地震。2 .打比方；生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。3 . “约”字表推测，是“大约、大概”的意思；删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况 不符；这表达了说明文语言准确严谨的特点。【解析】1.文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。此题考查学生的概括能力，需要学生认真阅读课文，从文中找出关键性的语句，然后列出即得正解。2.划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？此题考查学生对说明方法的理解与运用。说明方法常考的有：举例子、作比拟、列数字、

12、打比方等。举例子：列举有代表性的恰当事例进行说明，能将某些不易理解的事物或比拟抽象的事理说得真切具体，清楚明了。 作比拟：可以是同类事物比拟，可以是不同类事物比拟，还可以将同一事物的先后情况相比拟，这些都是为了更准确 地揭示和突出突出突出突出事物的特征。列数字：即用列举数字来表达说明特点的一种说明方法，能从数量上直接说明事物的特征，其作用是能把说明对象的 特点说得更准确无误。打比方：借助大家熟悉的事物，取其相似之处来打比方，能使原先较难说清的事物特征变得浅显易懂，生动形象。然 后结合语境具体分析。3.说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。 此题考查学生对说明文

13、语言特点的考查。特点:简明，准确，严密。此类型的题目一般回答都是否认的，然后结合语言 特点进行分析。小题1】、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。此题考查学生思维开放能力，答案不唯一，但必须与“科学无止境”相关，言之成理即可。11、 1.赚小姑娘“不愿多收钱”是她按定价收钱，表现出小姑娘的纯朴与自尊。小姑娘“收下钱”是她得到柴宁的启发，明白知识、技术、时间都是无形的财富，付出可以有回报。2. 步长天“弯下腰”、让衣着薄弱的晓园“坐到火盆边”可见他是个细心体贴有爱心的人；步长天让小池教晓园学剪简单的窗花为下文能不着痕迹地帮助小池作了铺垫。3. B言之有理

14、即可。例：原文好。理由：和标题相照应，写“春雨”起到写“春雨”收束，首尾呼应；结尾意犹未尽， 给人以深思和想象的空间。【解析】.考查对汉字的辨析与书写。“赚”不要写成“谦”。1 .解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具 体语句，准确表达。根据晓园买来十个窗花，一个窗花一元，小姑娘不多收钱，表现小姑娘的善良与自尊。小姑娘教 晓园剪窗花，知识和技术都很珍贵，你还花费了时间。”小姑娘才“收下钱”，以付出换回报。2 .考查对句子作用的理解。“步长天弯下腰”表现步长天的有礼貌，对小姑娘的尊重，请小姑娘“坐到火盆边”看出 步长天想的细心找到。”

15、教这个弟弟剪窗花”写出步长天想帮助人又不想露出痕迹，表现人物的善解人意。3 . B错误“春雨”不是文章的线索，只是故事发生的环境。4 .考查阅读感悟与观点的表达。此题为开放性试题，只要能结合文章内容和自己的生活体验，阐述出充足的理由，认 为哪一个都可以。如，增加文字后好。理由：凸显了父亲善于把握教育契机，也可见晓园在小池影响下的成长，“润 物无声”的主题更鲜明。三、应用12、答：从2007年到2018年我国网民人数逐年增加，2018年达8亿人；互联网的普及率也逐年增加，2018年接近60% o【解析】此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的名称，表头列出的工程，表格中的极值和表现出来

16、的趋势等。 通过柱状图中的数字和所给的题干要求得到判断，如此题以“中国互联网络开展状况统计报告”为陈述对象。找到横 坐标“年份”工程，纵坐标“百分比”工程。通过对数字的比拟可分析出从2007年到2018年我国网民人数逐年增加, 2018年达8亿人和互联网的普及率也逐年增加，2018年接近60%的结论。四、综合性学习与写作13、【例文】读懂自己世界上最难读懂的不是别人，而是我们自己。读懂自己首先要树立理想的追求，即只有明确自己人生的理想，才能确立你人生的轨迹。理想宛如一轮晨曦高悬 在你未来的天空，永恒照彻你人生的前进方向。没有理想的人生就会举步渺茫，很难到达你所希冀的此岸。读懂自己要能屈能伸，善

17、待逆境。回首中国几千年的文明史，多少风云人物英雄豪杰皆为善屈善伸而立志成业， 叱咤风云。是的，立大志以“屈”处事，成大业靠“伸”显才。人生总是充满着挫折与困惑，无论来自自身的，还是 来自外界的。但关键要持有良好的心态去应对，要以执着的勇气去担当，以坚韧的毅力去拼搏。读懂自己要正确估价自己，合理定位。人的智商总是有差异的，特别随着后天受教育的影响和所处工作环境的制 约以及个人奋斗的程度等。其才能、作用、价值的表达不经相同。为此，无论是工作、经商还是对事业的选择。首先 要对自己的潜能与经济状况予以科学的评估，然后在定位自己所追求的目标。不能超出自己的“极限”而期望值过高。 要掌控自己，量力行事。否

18、那么，很容易沉沦于窘境而不能自拔。读懂自己要执着求知，谦虚诚信。现代社会是科技，信息与经济迅猛开展的时代。要使自己适应社会环境与同步。 必须要不断的勤奋学习，务实的捕获综合知识与历练多种技能。否那么，必然被社会所淘汰。读懂自己要坚毅自强，一旦目标确立，就要义如反顾勇往直前。人生的道路并非都是坦途与彩虹，往往是崎岖艰 险与风雨弥漫。为此，必须坚定信念，自强不息。历练在逆境中的坚韧，磨合在困惑中的恒心。当代的保尔张海迪以 坚毅的信念，书写出身残志坚，人生辉煌的诗篇。诚然，伴随社会的进步，要使自己和谐的融入社会与生活。首要的立足于诚信，老实做人，坦诚做事。无论你是显赫的领导还是无名的草根，都应该持有

19、一种谦虚的心胸。事实上狂妄失信的人，最终总是无立足之地。读懂自己要坚守自信与树立勇气。在未知的世界中，我们要获得理性认识，每前进一步都充满困难的沼泽与失败 的深渊。为此，这就需要坚定的自信和无畏的勇气。自信是人生的基石，勇气是战胜困难的杠杆。没有自信的雄心， 就不能摆脱逆境中的困惑，没有勇气的尝试就不会有成功的喜悦。读懂自己，亦要学会感恩与包容。情感是人固有的纯真底蕴，一个“情”字在大千的世界中充满着永恒。我们不 仅要感恩于父母的养育之情，同时也要感恩于曾经帮助过你与付出大爱的人。我们每天都置身于生活中且更离不开与 社会的交融。为此，必须要持有较强的相容度。要宽以待人，包容一切，人同此心，心同

20、此理。大凡有魅力的杰人， 都具有感恩与包容的潜质。距离我们十分遥远，但我们只要真正读懂自己，就会在你的人生答卷中少些出错，增加“采分点”。从而，使你 的人生之旅就会多些收获少些挫折，多些成功少些失败。读懂自己是一门学问，只有读懂自己的人才能明白自己的得失。【解析】 试题分析：这是一篇材料作文。细读题目中给出的材料，从中可以提炼出主旨：人要读懂自己。所谓读懂，就是明白 自己优缺点，明白自己前进的方向。“人贵有自知之明”这句话就说明了读懂自己的重要。写作本文，比拟适合议论 说理，以读懂自己为论题，摆事实，讲道理，向读者传达自己的看法和观点，做到以理服人。如选择议论文写作，可 先用一个名人小故事引出

21、本文的论题读懂自己；然后从这一论题中生发出几个分论点，主体局部采用并列式，每 段以“读懂自己，要”开头。最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出有力的号召。写作时，根据不同的论 证需要选择适宜的论证方法。也可以写自己的亲身经历，通过故事内容来表达“人要读懂自己”的思想。【点睛】材料作文的写作，要善于找到在立意方面相关的关键词语或句子。这些关键性的句子往往在材料的结尾处，往往以议 论句的形式出现。关键的词语可能是出现次数较多，且有象征意义的词语。材料作文的开头，最好能够将材料简述一 次，然后依据材料提出中心论点。在作文的开头将材料简述一次，可以保证自己的观点确实源于材料，不会脱离材料。 且能够明

22、确地表达从材料中提炼自己的中心论点的过程。来突出自己的观点，如论语中“，”这两句用比照手法来评论君子与小人的区别。5 .阅读下面的文字，完成后面的题目。几个农民装束的狙击队员，不慌不忙地缴去警察局长腰间的枪，两个弁兵和乡丁们，早已把枪弹全献出来了。“你到这里来干什么？ ”老太婆问。“报告你老老人家重庆二处来人，抓住一名女共产党名叫，叫江雪琴今天下午，专车押送重 庆这不关我的事，西南特.特区沈副区长亲自指指挥我我是奉奉命巡查护路”上面的语 段选自小说红岩，描述的场景出自 的事件。这一事件的结局是O二、阅读6 .二、古诗文阅读阅读下面的文言文，完成小题。白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之

23、。天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至蜀道难，叹日：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终 日相乐。遂荐于玄宗。召见金鎏殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏， 使高力士脱靴。力士耻之，摘其清平调中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、 李适之、汝阳王琏、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下日：“汝何人，敢无礼？ ”白供状不书姓名, 曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？ ”宰惊愧，拜谢

24、 日：“不知翰林至此。“白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁假设无人。禄山反，明皇在蜀， 永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系济阳狱。初，白游并洲，见郭子仪， 奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。选自唐才子传注：（1）县治：县衙门。（2）宰：县令。1.以下对文中相关词语的解说不正确的一项为哪一项（）.A.翰林是我国古代官名。唐玄宗时，从文学侍从中选拔优秀人才，充任翰林学士，专掌内命由皇帝直接发出的极端 机密的文件，如任免太子、宣布讨伐令等。B.节度使，古代

25、集地方军政大权的官职。唐初在边境设置。C.辟，即辟召。指君主招来，授予官职。D.黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。到东汉时，黄老之术与新产生的谶纬之说相结合，就逐渐演变为自然长 生之道，对道教的形成产生了很大的影响。2 .下面的句子划分节奏正确的选项是（）A.尝大醉上前/草诏/使高力士脱靴。B.尝大醉/上前草诏/使高力士脱靴。C.尝大醉上/前草诏/使高力士脱靴。D.尝大醉上前/草诏使高力士/脱靴。3 .以下对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项为哪一项（）A.李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。B.贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰

26、林供奉。C.在朝廷上下，李白都表现出放纵不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。D.郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。4 .把下例文言句子翻译成现代汉语。宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。8.阅读下面的文言文，完成以下小题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修, 求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁把，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮 于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠

27、乎? ”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必 于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上 矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ ”如其言，果得于数里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣， 可据理臆断欤？南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者辄病瘦，故其地之民无一人无瘦者。及见外方人至，那么 群小妇人聚观而笑之曰：“异哉，人之颈也！焦而不吾类！ ”外方人目：“尔垒然凸出于颈者疫病之也不求善药去尔 病反以吾颈为焦耶？ ”笑者曰：“吾乡之人皆然，焉用去乎

28、哉！”终莫知其为丑。瘦：颈瘤，俗称大脖子病。焦： 干枯细瘦。1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（）A.尔垒然凸出/于颈者瘦病之/也不求善药去尔/病反以吾颈为焦耶B.尔垒然凸出于颈者/瘦病之也/不求善药去尔病/反以吾颈为焦耶C.尔垒然凸出于颈者/瘦病之也/不求善药去尔/病反以吾颈为焦耶D.尔垒然凸出/于颈者瘦病之/也不求善药去尔病/反以吾颈为焦耶2.解释以下加点词在文中的意思。湮于沙上 湮：如是再啮啮：焦而不吾类 类： 及见外方人至及：3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。沿河求之，不亦颠乎？吾乡之人皆然，焉用去乎哉！4 .甲乙两文都写了 “笑”，讲学家、老河兵、南岐群小妇人

29、的笑的原因分别是什么？两文揭示的共同道理是什么？9 .根据课本，解释下面句子中加点词的意义。在宋城上而待楚寇矣（公输）微斯人，吾谁与归（岳阳楼记）恐前后受其敌（狼）（4）选贤与能（礼记）楚人怜之（陈涉世家）.大地震全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震那么给人类带来沉重的灾难。 2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩 石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球 定位系

30、统（GPS）站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个 梦想。1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天 之内当地发生地震的可能性高达37%。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔 波罗 克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了 2003 年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是， 人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。我国科学家尹

31、祥础用21年时间创立了中国独特的“加卸载响应比“地震预测理论。他认为，临近地震的时候， 地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经到达极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就 可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下,他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来I到2年内发生 大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震 预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照 这一要求看，迄今

32、为止地震预测技术仍未成熟。地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及 观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球外表的观测资料来推断地下的物理过程是十分困难的。其 三，如果成认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地 震发生时刻的预测的不确定。看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一 定程度的预报，但还不能预报所有的地震。1 .文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。2 .选文第段划线的句子运用了哪种说明方法？有什么

33、作用？3 .说一说第段“全球每年大约发生地震500万次” 一句中的“大约”为何不能删去。 11.阅读下文，完成后面小题春雨细无声上午十一点钟的时候，满天的晴光蓦地隐去，细细密密的春雨下了起来，远山近树笼罩在一片乳白色的烟雾中。这个地方叫白关，驾车也就一个小时的路程。今天是周六，步长天一家七时就出发了。他们看了满山的红杜鹃, 看了成片的绿秧苗，参观了养鸡场、豆腐作坊步长天一打方向盘，小车朝不远处的一个农家小院驰去。“爸爸、妈妈，我今天的日记会写得很好，我相信。”晓园说。小车刚进院子停下，中年店主举着一把特制的大油纸伞跑过来。“欢迎光临，我叫刘健。来，先坐在木炭火边 烤烤火，喝喝茶。春寒料峭，别着

34、了凉。什么时候开餐，只管吩咐。”红旺旺的木炭火，步长天一家喝着热茶，周身 立刻暖烘烘的。店主老刘安排好厨事，走过来和客人聊天。柴宁忽然惊叫一声：“儿子不见了！ ”老刘说：“放心。他在门外边看一个小姑娘剪窗花、卖窗花哩。” “小 姑娘？ ”老刘说：“小姑娘才八岁，叫鱼小池，是邻居家的，四岁时就跟着她娘学剪窗花。如今，她爹到外地打工去 了，她娘忙了田里忙家里，她爷爷、奶奶总是病歪歪的。双休日，我这里客人多，就叫她来剪窗花、卖窗花，zhu an 钱补贴家用。“柴宁对丈夫说：“我们去看看吧。”他们走出门，果然看见了坐在小板髡上正剪着窗花的鱼小池，蓄着两个小辫子，圆圆的脸，双眼又大又亮，身 上的衣服很薄

35、弱。儿子蹲在旁边，看得正出神。小竹篮里放着“双鱼戏水” “瓜果满架”等剪好的小窗花，花剪翻飞 间，又有“喜鹊登枝” “杜鹃闹春”等变魔术似地灿然呈现于小姑娘掌上。柴宁说：“晓园，给你二十元钱，你让姐姐给你拿十个吧。”晓园接过钱，说：“姐姐，我买十个。” “谢谢 弟弟。”她选了十个窗花交给晓园，再从口袋里掏出十元钱。“弟弟，十个窗花十元，我还你十元。”晓园说：“不 用找钱，一个窗花可以卖两元。”小姑娘认真地摇摇头，说：“一元一个，我不能多收钱的。”步长天弯下腰，对小姑娘说：“我请你坐到火盆边去，教这个弟弟剪一种最简单的窗花，好吗？ ”小姑娘犹豫 了一下，说：“可以。”大家一起坐到了木炭火边。小姑

36、娘先教晓园怎么对称地折纸，再教他怎么开始第一剪，此后是第二剪、第三剪 四十分钟后，晓园终于剪出了 “双鱼戏水”，高兴得手舞足蹈。步长天掏出一张二十元的钞票递给小姑娘，说：“你刚才教弟弟剪窗花，这是他应交的学费。”小姑娘推辞不 肯收。柴宁说：“小池，你知道吗？知识和技术都很珍贵，你还花费了时间，你应该收下。你很自尊，但交学费决不 是施舍。” “我收下谢谢你们。”这时，饭菜端上了桌子。晓园说：“姐姐，跟我们一起用餐吧。”小姑娘说：“谢谢。我得回家去了，帮娘去洗菜、淘米哩。再见！”门外春雨还在下着。润物无声。1 .根据拼音写汉字：zhuan ()钱第段小姑娘“收下钱”的原因是第段小姑娘“收下钱”的原

37、因是2 . (1)第段小姑娘“不愿多收钱”的原因是.第段中画线句的作用是(1) (2) 3 .对标题“春雨细无声”理解不正确的一项为哪一项 A.标题交代了故事发生在春日雨天。B. “春雨”是推进故事情节开展的线索。C标题“春雨细无声” 一语双关，意蕴丰富。D. “春雨细无声”含蓄地表达出作者的赞美之情。5.联系全文说说，原文的结尾好，还是在原文上增加以下的这段文字作为结尾好?步长天说：“赶紧吃饭吧，吃完就回城去，儿子不是说要买一套漂亮的小西装吗？ ”晓园说：“我不要买小西装 了，我要买剪刀和彩纸，我喜欢小姐姐教的剪纸。今天的日记，我就写她了！” 三、应用.仔细观察以下图，写出你得出的结论(80

38、字内)。中 国互联网络开展状况统计报告网民数(万人) 互联网普及率90000 80000 700006000050000 40000 300002000010000 OiiifTTII60.00%50.00%40.00%30.00%20.00%10.00%0.00%2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018我得出的结论是: 四、综合性学习与写作.阅读下面材料，按要求作文。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。尼采。懂自己，发现独特的自我，明确自己的方向, 才能坦然走过生命中的风风雨雨。根据材料的整体语意立意

39、，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名和校名，请用化名代替。参考答案一、积累1、D【解析】本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言表达语境和语体的要求。 所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、气氛），目的（说什么、怎么说）以 及说话人自己的身份。D项表达得体，其他各项语言表达不得体的地方在于：A： “珍贵”应改为“微 薄”。B： “抛砖引玉”是谦辞，应在形容自己说话时使用。C： “屈就”表达不得体。2、B【解析】A.晕船（yUn） /头晕（yun）混浊（hiin） /混水摸鱼（hun）累及无辜（整i） /日积月累（随i）； B.书

40、卷（juan） / 证券（qu立H）、号召（zh立o） /昭告天下（zho）、瑕不掩瑜（yu） /不言而喻（yii）； C.处理（chii） /好处（chii）、潜 伏（qian） /潜移默化（q话n）、发扬光大（信）/间不容发（f云）；D.憎恶（zeng） /增加（zeng）丧礼（sAng） /垂 头丧气（sang）.引经据典（jii） /前倨后恭（讪）。B项，读音都不同。 3、B【解析】A项，把“通过或“使得”去掉一个；B项，正确；C项，语序不当“认真研究”和“仔细调查”调换位置；D项， “加大”不能和“起点”搭配，去掉“和起点”。【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、

41、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解， 首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要 成分由整体到局部地判断。4、C【解析】此题考查修改病句。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可 从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A.缺少主语， 应删去“让”；B.语序不当，应将“阶段性”调至“取得了”之后；C.正确；D.前后不一致，应删去“能否”。点睛：病句题历来是中考热点，复习中首先要熟悉中考常考的六种病句类型一一搭配不当、语序不当、成分残缺

42、或赘 余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。5、（1）盛必虑衰 （2）学然后知缺乏 （3）望其旗靡，故逐之 （4）困于心，衡于虑 （5）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边君子坦荡荡小人长戚戚【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错 字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准 诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“衰” “靡” “碧” “戚”等字词的书写。6、（1）双枪老太婆带着游击队员下山劫刑车，营救江姐 （2）敌人改变了计划，连夜用

43、船把江姐秘密押送到重庆, 营救失败。【解析】要求学生结合小说红岩的情节内容分析。（1）结合“报告你老老人家重庆二处来人，抓住一名女共产党 名叫，叫江雪琴今天下午，专车押送重庆这不关我的事，西南特.特区沈副区长亲自指指挥 我我是奉奉命巡查护路”分析得出情节：双枪老太婆带着游击队员下山劫刑车，营救江姐；（2）结合原 著分析。敌人临时改变计划，将陆路改为水路。将江姐船运秘密押送到重庆，营救失败二、阅读7、1. A2. AD3. 县令看了，又惊又愧，忙行礼抱歉说：“不知道是翰林学士来到此地。”李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾解救过郭子仪的死罪。【解析】A对文中相关词语的解说不正确。“任

44、免太子”错，应该是“任免宰相”。2 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较 容易，根据文意即可推断出正确答案A。即“尝大醉上前/草诏/使高力士脱靴”。译为：李白曾在皇上面前大醉，起草 诏书，让高力士为他脱靴。此题要注意把相关的几件事划开。3 . D对原文有关内容的分析与概括不正确。错在“郭子仪曾有恩于李白”，原文是说“初，白游并州，见郭子仪，奇 之，曾救其死罪”，可见是李白曾有恩于郭子仪。4 .此题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译（除一些带有比喻性的词语、借代的词语外），然后再整体翻 译，并按现代汉语的规范，到达语句通畅

45、。关键字：“惊愧”译为“又感到吃惊又感到惭愧”。“奇”，形容词的意 动用法，译为“以为奇”。【点睛】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转 换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断 开。译文：李白，字太白，靖山以东人氏。母亲梦见长庚星生下了他，于是用“白作他的名，用“太白”作他的字。李白 十岁时就通晓五经，他自己梦见笔头长出花来，此后他天赋过人，才华横溢。李白喜欢纵横之术，练习剑术为打抱不 平，他不看重钱财，乐于施舍。又客居任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂

46、保山中，天天设酒痛饮， 号称“竹溪六逸”。天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读 到蜀道难一诗时，感叹地对李白说：“你啊，是被贬谪到人间的仙人。”于是，解下自己身上的金龟饰物来换酒, 与李白整天为乐。于是向玄宗推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白，与他谈论时局国政。李白献上颂文一篇，皇上 很高兴，赐给他饭食，并亲手为他调匀肉汤，降旨任命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力 土为他脱靴。高力士以此为羞辱，就指摘李白清平调中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃。皇帝每次想要给 李白官做，贵妃总是阻止。李白更加高傲放达，与贺知章

47、、李适之、汝阳王李班、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为 “饮酒八仙人”。后来他恳求回乡。玄宗赏赐给他黄金，下诏让他回家。李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，路过县衙门，县令不认识李白，十分生气，派人把李白带到 公堂上问道：“你是什么人，敢这样无礼！ ”李白在供词中不写姓名，只写：“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴，吃饭时 皇上亲手为调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰；华阴县衙门口，却 不能骑驴而过？ ”县令看了，又惊又愧，忙行礼抱歉说：“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬长而去。李 白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁假设无人。安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中, 永王李璘统管东南地区。李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反，李白潜逃回到 彭泽。李璘失败后，李白受牵连被关在洛阳的监狱中。当初，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同寻常，曾 解救过郭子仪的死罪。到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流 放夜郎。李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就