2022关于秋季工作计划集锦6篇.docx
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1、2022关于秋季工作计划集锦6篇秋季工作安排 篇1一、指导思想:依据涪城区文教体局新学期教化教学工作会议精神,以区教研室教学教研工作要点为核心,接着规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严格把好教学质量关,全面推动课改进程。二、工作思路:规范教学管理,健全机制,完善制度,深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新老师观念,促进骨干老师的成长,全面提升老师的整体素养,强化教化科研,促进教学和科研一体化;使我校教学工作科研化,教学研讨常常化,教学管理规范化,全面育人特性化。三、工作重点:(一)强化老师培训,打造教化品牌我校师资培训的总目标是:使全体老师适应素养教化的要求,具有现代化教化理念
2、和适应课程要求的教化教学技能,具有创新精神和开拓进取意识,乐于奉献,并使一部分老师成为学者型老师。1、实行多种形式,强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。利用业务学习、“网络论坛”、集体备课、学术沙龙等形式进行研讨学习,并组织观看优秀的教学录象课,要求老师结合自己的教学实践,撰写教学反思,进行学习沟通。2、进一步加年级学科教研组(集体备课组)建设,充分发挥年级教研组的职能。备课组长要对本年级本学科的教教研工作、集体备课工作全面负责,制订好备课安排,抓好教研管理,分学科进行教学专题研讨活动,开展相互听课,相互评课活动,营造好良好的教研氛围,刚好上传下载教研信息和成果。3、分学科聘请各类专家
3、,开展教学探讨活动。借助业务主管部门和外聘专家的引领作用,提倡老师将新课程理念回来到课堂中,努力在课堂教学中实践探究,促进老师专业化成长。4、加强学带老师、骨干老师、青年老师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成。加强学带老师、骨干老师的培育、管理、运用制度制订与落实,探讨通过备课组长考评条例、同伴互助小组考评条理,嘉奖优秀,激励先进,切实发挥其辐射作用,使各学科备课组和同伴互助小组成员真正起到学校教学中坚力气的带头作用。5、通过沙龙沟通、学用结合座谈、读书笔记展评等方式大力开展学带老师读书活动。(二)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范老师教学行为。1、巩固义务教化示范县的成果,进一
4、步做好省督导检查的迎检工作,并以此为契机,规范教研工作管理、学籍管理,教学常规管理。2、修改完善教学常规管理制度,重点推动,逐项实行。强化老师课堂教学常规的实行与检查,加强常态课堂教学管理,分管领导和行政值周领导作到每日一巡,切实做好教学巡察工作。3、加强对老师备课、上课、批改作业、辅导后进生等常规工作的管理力度,每个学期进行三次全面的教学常规检查,做到有分工、有记载、有反馈、有整改、有复查。4、大力推广“小黑板”工程,做到课前打算充分,教学手段丰富。5、大力提倡实施“候课”制度,老师提前进课堂。(三)抓住“课改”契机,提升办学品位。1、全员听课:从第三周起先进行全校任课老师全员听课、评课,达
5、到相互学习,相互提高的目的。2、推门听课:实行学校听推门课的制度,了解驾驭老师教学和学生学习的常态,进行有效的监督、监控、检查与指导,提高课堂教学效率和学生学习效果。3、评优课:开展学校校内评优课,评比校级优秀课,进行表彰。4、探讨课:组织各学科老师开展同伴互助活动,上教学探讨课,人人参加互动,探讨探究学科教学模式。5、练兵课:组织各学科青年老师开展钻研教材、探究新型教法的练兵课。6、见面课:近一年新调入我校的老师在本学期内上一堂全校性公开课,增进相互了解,促进相互学习和沟通,提高老师素养。(四)强化质量意识,进行严谨、科学、按部就班的质量监控。教学是一所学校的生命线,涉及到一所学校的声誉甚至
6、于生存,新学期的教学管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局,有效促进教学质量的提高,本期我们将接着发扬过去在管理教学工作的优良传统,扎实开展日常教学工作,力争从精细处入手,从微小处深化,树立“质量第一”的意识。1、抓好培优补差工作,抓好学生良好学习习惯养成教化,老师要全面关切学生,敬重学生,学会倾听,学会赏识。对一部分学习上有困难的学生,更要敬重他们的人格,多一份爱心,教学中要做到四优先:提高优先,激励优先,面批优先,辅导优先。2、做好单元检测工作,单元联系随教学进度,大致统一时间进行检测,仔细刚好进行批阅,要仔细进行试卷分析,指导学生订正错误,科学运用检测结果,刚好调整教学策略,补救
7、方法进行查缺补漏,弥补教学不足,各年级按教研室要求上传单元测试题。3、限制作业量,激励实施开放性作业,使教学与生活相联系,练习的设计要有利于学生创建思维和特性的发展,要努力提高图书室的运用率,扩高校生课外阅读量,丰富积累。4、加强并进一步严格“教学工作考核制度”,将教学成果、各级各类教研活动、集体备课、网络研修、教学常规、教化科研、特长教化、文章发表、竟教竞技、指导学生参赛获奖、老师工作量等均要纳入考核,考核细则在分学科教研活动中进行学习。(五)重视学科教研组建设,发挥群体优势,提高教研的实效性。1、进一步完善各学科教研组的建设,加强老师之间的学习沟通研讨,语文组间周星期四、数学组间周星期二,
8、英语组间周星期五下午一次教学研讨活动,艺体、科学、信息技术组机动敏捷支配教研活动时间。教研活动要内容充溢、形式多样、全员参加、讲求实效。学科组长要对本组教研工作的组织、检查、考核工作全面负责,坚持活动考勤制度,活动要有安排、有实施、有检查、有考核、有效果,有总结,并刚好将教研安排、各种教研信息和总结上传A61。每期活动不少于七次,活动内容广泛、全面、丰富、详实,选题要小,活动内容可以是:学习课改理论、钻研课标教材、集体备课、听课评课、阅历沟通、分析教学案例、学情分析、学生学案分析、教化教学反思、教法学法探讨、探讨解决教学实践中的实际问题的方法、开展年级学科组小型教学竞赛活动等。活动的宗旨是为课
9、堂教学服务,为提高质量服务。各学科组长如下:语文刘玉琼,数学段华光,英语高蓉,艺体陈科,信息技术与科学:张扬。2、各科老师按时参加每次教研活动,严格考勤制度,做好学习笔记。3、主动参加教研室等上级主管部门组织的各类培训研讨活动,并刚好传达沟通。4、主动开展片区四校(丰谷小学、石塘小学、涪城路小学、警钟街小学)教学联谊活动,加强校际间的沟通和学习,进一步发挥校际间、年级间、老师间的互助作用。活动内容以“听评议课”活动或“集体备课”活动为主。片区教研活动负责人:语文刘玉琼、唐雪梅;数学段华光、张勇。5、开展年级学科组“集体备课”活动,做到一课三备,(一备:个人独立备课,二备:集体探讨备课;三备:依
10、据个人实际和研讨状况进行调整)并将优秀的集体备课教案刚好上传A61,每期每个年级学科组上传集体备课教案不少于一次,6、主动参加A61网络论坛、学术沙龙学习研修活动,开展网络探讨每周每人不少于1小时。7、充分发挥组内老师团结协作精神,强化团队意识,加强教研组凝合力。8、借助业务部门的引领,提倡老师将新课程理念回来到课堂中,努力在教学实践中探究,促进老师专业化成长,成立以学带、骨干老师为首的同伴互助小组。9、加强青年老师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成,锤炼青年老师教学基本功,提升老师业务素养。五、工作行事历:九月:1、各学科老师制订教学安排,超前备课二周,学校进行第一次教学常规全面检查
11、。2、召开学科教研组长、年级组长、年级备课组长会议,布置本学期教学教研工作。3、做好市级督导检查迎检工作。4、做好实习老师的管理工作,制订实习老师管理制度,规范实习老师教学行为。5、启动学带老师读书活动。6、学校行政、教研组长、学带骨干老师不定时随堂听课。7、各学科教研组长参与教研室组织的学科教研组建设专题研讨及校本研修工作沟通活动8、全体英语老师参与区小学英语跨文化学问沟通活动9、英语老师参与市小学英语教材培训。10、科学老师参与区教材培训。11、音乐老师参与省音乐优质课展评活动12、美术老师参与区集体备课活动。十月:1、接着做好省督导检查迎检工作。2、各年级开展集体备课活动。3、开展“互听
12、互评”活动。4、开展片区教学研修联谊活动。5、新老师上见面课。6、启动以骨干老师为首的“同伴互助”活动。7、语文、数学老师分别参与区年级教研室主题研讨活动。8、英语老师参与省英语教材培训。9、英语、实践与创新、科学、体育、信息技术学科老师分别参与区级学科教研活动。10、主动参与涪城区第十届校内歌手竞赛。十一月:1、进行其次次教学常规全面检查。2、接着开展片区教学研修联谊活动。3、请校外学者专家来校指导教学工作。4、主动参与省思品赛课观摩活动。5、主动组织老师参与信息技术课堂教学竞赛。6、科学老师参与片区教学研讨活动。7、音乐老师参与区级集体备课和集体备课展示活动。十二月:1、开展学带老师读书沙
13、龙活动或读书心得文章展示活动。2、英语老师参与区级英语课堂教学嬉戏展示活动。3、进行第三次教学常规全面检查。4、搞好期末复习工作,迎接期末质量检测。20xx年元月:1、期末教学质量检测。2、收齐各种教学资料。3、进行学期教学工作考核。详细时间以临时支配为准,未尽事宜,另行通知。秋季工作安排 篇2一、班况分析本班现有幼儿22名,男孩14名,女孩8名,其中老生16名,新生6名。新学期新改变,不仅有了新挚友的加入,也有新老师的到来,但由于我校寄宿制学校的特点,孩子们在这个问题上适应得很好,新生的心情也得到了很好的限制。不过,由于孩子的年龄差距、新生的加入,孩子们实力的发展上还存在着很大的差异,详细分
14、析如下:1、健康领域,孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力,但在跳绳、拍球等技能的培育以及动作的发展上需加强;2、语言领域,能大胆的与人交谈,喜爱听故事看图书,但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强;3、社会领域,能理解并遵守日常生活中基本的行为规则,但孩子们之间的互助与合作,以及对传统节日的了解等有待帮助;4、艺术领域,孩子们的爱好开发得很好,但在活动的常规和规范方面还需提高;5、科学领域,孩子们很有探究的爱好和欲望,乐意提出问题,需接着培育他们的自信念,加强其前阅读、前书写、珠心算的活动,培育其动手操作实力。对幼儿自我爱护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫,培育做事的条理
15、性和学习的主动性的培育。本期将接着开展丰富的活动,老师们将与生活老师协作做好保育工作,在教学上多以嬉戏为主,开展各项丰富多彩的活动,科学合理地支配幼儿一日活动,使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。二、指导思想:围绕纲要精神,以“保教工作安排”为准绳,结合本园实际状况,在不断探讨和反思中构件优质的整合课程,推出特色的珠心算及蒙氏课程,切实促成幼儿良好行为习惯的养成,同时开展行之有效的家长工作,促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。三、重点工作及措施:(一)创设良好班级氛围,赐予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带领班组成员按部就班的开展班级工作,了解每个孩子的生活与教学的状况,相互学习各自的优点。多沟通、多视
16、察,主动发觉冲突、解决冲突,找到生活与教学最优化的切合点。2、老师充分规范自身行为,为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行,对孩子起着潜移默化的影响,特殊是英语习惯的养成,是我们双语教化的一个重要方面。(二)通过有效反思,构建优质整合课程,推出蒙氏及珠心算的特色课1、通过连续、紧凑、刚好的反思,在美术特色上有所突破,通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善,珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。2、依据主题活动进展状况,敏捷的选用教材内容,及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。(三)严格执行卫生保健制度,确保幼儿平安1、老师自学平安学问手册,知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安
17、隐患,如有发觉刚好实行措施。开展平安教化活动,增加幼儿平安意识。2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进行全方位的熬炼和培育,增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理,细致照看,确保幼儿早日康复。3、班级、寝室的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。留意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡换衣服。4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识,规范幼儿的姿态,使其具有正确的站、坐、行走的姿态。5、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。秋季工作安排 篇3一、班级详细状况分析:惊慌而繁忙的新学期又起先了,在这学期中我接手张老师的大二班,现在班级总人数为32人,由于在本园中上过的幼儿较多,所以幼
18、儿入园的心情基本稳定,但小挚友普遍对我比较生疏,为了尽快做好班级管理,因此,在这学期中应留意以下几个方面:1、接着加强幼儿的一日常规管理。经过一个月的寒假,幼儿都大了一岁,虽然好象懂事了很多,但总有那几位小挚友,在课上不守纪律,课间又比较淘气,总把玩具乱扔,乱跑,不是碰倒了桌椅,就是撞倒了小挚友,因此,本学期内实行幼儿相互监督,相互提示。使小挚友们在同伴间的合作与帮助下形成良好的常规意识。2、注意个别差异,因材施教。女孩子和男孩子的爱好和实力差异比较大,女孩子的合作意识强,学习的留意力较集中,自控实力强。男孩子自信念形成建立良好,科学意识、看法深厚,敢于探究,但缺乏相互观赏和宽容的看法。大多数
19、幼儿敢于在集风光前大胆表达自己的意愿和探讨问题,但词汇较贫乏。本学期将依据小挚友的实际状况,年龄特点,有目的地开展各种各样的主题活动,丰富幼儿阅历,提高幼儿各方面的实力,为幼儿顺当进入大班做打算。二.社会性和情感方面:经过一年的生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与相识的师长打招呼。在日常生活中能运用一些简洁的礼貌用语进行交往,幼儿的交往实力提高了,情愿与老师小挚友一起嬉戏,一起谈话,但对于一些生疏的客人、老师还不能主动招呼,也有部分幼儿在集风光前不敢大胆表达、表现自己,需进一步激励他们,让他们更活泼、开朗起来。由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性的,在
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