高中美术教学中头像教学的心得.doc

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1、高中美术教学中头像教学的心得1、头像教学教学研究过程学习头像首先就要理解头部构造，理解的同时还必需要理解，默记。因为我们脸部的形体特征、面部的各种表情都是由构造来决定的。所以说构造理解的透彻与否决定了头像画的好坏。如今我们来分析p 头部构造。头部构造可以分两个部分来理解，一是头部骨骼。二是头部肌肉。1.1、头部骨骼头部骨骼分为1顶骨、2额骨、3眉骨、4颞骨、5颧骨、6鼻骨、7上颌骨、8下颌骨、9颏隆起、10枕骨、11额结节、12下颌角。头部的骨骼除了顶骨、鼻骨、枕骨是单独一块外，其余的都是左右两边对称。其中只有下颌骨是可以活动的。额结节颧骨颏隆起这六个骨点决定了人的脸形的长短、大小、方圆。1.

2、2、头部肌肉；正面肌肉图肌肉相对与骨骼讲更复杂。肌肉的穿插、重叠、大小变化较多。因此老师在讲解时要借助图片、模型、多媒体等形式讲解透彻。脸部肌肉和骨骼一样大部分是两边对称。主要有这些1额肌、2颞肌、3眼轮匝肌、4降眉肌、5鼻肌、6颧肌、7上唇方肌笑肌、8口轮匝肌、9唇三角肌、10下唇方肌、11颏肌、12咬肌、13胸锁乳突肌。脸部肌肉的拉和松就形成了人的各种表情。1.3、头部的根本比例与五官位置头部的根本比例。头部的根本比例为“三庭五眼”，发际至眉间、眉间至鼻尖，鼻尖至下巴，三段的长度相等而通称“三庭”；从正面看脸部最宽的地方为五个眼睛的宽度，两眼间间隔 为一眼宽，两眼外眦至两耳分别为一眼宽，即

3、通称“五眼”1.4、五官构造1眼睛的构造：眼睛形态复杂将其形体简化可以看着是一个球体，一个球体镶嵌在眼窝内，外表覆盖着上下眼睑。眼睑的上下边缘长有放射状形态的睫毛，双眼视点朝向同一方向。2鼻子的构造：鼻子突起于面部中央，是脸上起伏最大的形体。鼻子上接眉骨，下接人中，从正面看鼻子是脸的正中轴。鼻子的外形可以看成是一个正放的棱台。细分后我们把鼻头概括成球形。两侧鼻翼是两个圆台，上小下大鼻梁是一个不规那么的棱台。3嘴的构造：嘴部整体是个拱形的弧形构造，由于覆盖在整体为马蹄形壮的牙齿外侧，嘴唇像贴合在圆柱体的外表生长。嘴的透视以人中为界，正面角度左右均等，全侧面只能看到半个嘴唇。上下嘴唇都是有厚度的形

4、体，上嘴唇像个角度大的M形，下唇相对平直些。4耳朵的构造：耳朵的外形呈C形，形体构造象个扇贝的壳，上宽下窄，由外耳轮、下耳轮、耳屏、耳垂组成。耳朵不是完全垂直的，而是带有一定斜度的长在头部的两侧，耳朵的长度大致与眉底到鼻底的间隔 相等，整体斜度与鼻子斜度相近。1.5、素描头像步骤训练素描步骤训练主要目的是为了让学生掌握正确的做画方法，养成良好的做画习惯，1构图：先观察对象头部动态、面部黑、白、灰构成关系，然后在纸上勾勒出对象的头、颈、肩动态及大小形状、朝向关系。构图要饱满，起形过程中要始终着眼大的轮廓，不可陷入部分。2明确五官的形及外轮廓：结合三停五眼的比例和对像的详细特征，在脸部的朝向对应。

5、反复比拟，抓准对象的五官特征，然后借助辅助线对照五官进一步明确脸、(转载自：.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:高中美术教学中头像教学的心得)头发、脖子和衣领的外轮廓。3找出头部的体面关系：刻画时要重视整个头部正面、侧面和底面的关系，根据体面的朝向和详细光，找出连接的明暗交界限。整体铺设受光部，注意暗部的统一完好，同时要注意交界限的形状和强弱变化。4区分头发、脸部和衣服三大快的黑、白、灰关系：该部的刻画重点是头发与衣服、同时明确头发的来龙去脉，衣领的穿插及五官的根本形，加强五官底面，区分出五官与底面的层次。5深化刻画五官：把眉弓的构造体积、眼睛、瞳孔、眼角都进展深化的刻画。区分出鼻子的正面、

6、侧面和底面，表现出鼻骨的构造和鼻头、鼻翼的关系。围绕嘴巴做出口轮匝肌的形体。接下来把脸部的明暗交界限深化一下。6重点塑造头发与衣服：注意头发顶面、侧面和正面的区别及头发的质感、重度，头发的前后、松紧变化要把握好。衣服的处理要根据画面需要作主观调整。7围绕交界限继续深化刻画脸部灰面：仔细分析p 脸部亮部的构造以及亮灰面微妙的灰蹭次变化。注意额骨、颧骨和下巴骨点突出的地方，区分好层次变化，拾掇好外轮廓的松紧穿插关系。8调整完成：退远观察画面整体效果，用橡皮察掉一些过于繁琐或影响画面效果的地方，统一暗部。拾掇头发、脸部和衣服之间的松紧节奏、强弱和主次虚实关系，以及对象微妙的神态特征。随着高考形势的不断变化，我们的教学也要跟着高考要求而变。但是无论高考如何改，考试的根本点不会变，根底的东西不会变。因此学好根底的东西是以不变应万变。第 5 页 共 5 页