天津市静海区唐官屯中学2021届高三上学期开学学情调查考试英语试卷Word版含答案.docx

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1、静海区唐官屯中学高三年级开学学情调查英语试卷本试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两局部，共130分，考试用时100分钟。第一卷选择题（共95分）第一局部：英语知识运用（共两节，总分值45分）第一节：单项填空（共15小题；每题1分，总分值15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最正确选项。1. 一I made it at last. I am on top of the world!A. Dont fall down! B. Oh, really?C. So far, so good. D. Congratulations.2. How lucky! The boy h

2、ad a escape when he ran across the road in front of the bus.A. fine B. short C. close D. narrow3. 一What happened to her?She was to hospital with a soaring temperature.A. adapted B. adjusted C. admitted D. adopted4. 一Hi, its time we worked out a plan for the research project.Sorry, Im not available r

3、ight now. I for the upcoming final exam.A. am preparing B. preparedC. have prepared D. will be preparing5. . 一You couldnt have chosen any present better for me.A. Oh, don*t complain about a giftB Fil give you a better one next timeC. Fm glad you like it so muchD. Oh, nothing much6. Eve made some rea

4、lly good friends at the gym. Talking to people as you is a goodway to get to know them.A. get down B. stand by C. hang out D. work out7. Robert went to Shanghai in his 20s,several years later, he became a manager.A. when B. where C. which D. who8. My skating teacher was really great and I knew it, I

5、 was able to skate!A. before B. since C. until D. after9. It wasn*t until I took part in the activity that I understood the meaning of it.A. actively B. personally C. rarely D. normally10. I have one regret about the time I spent in high school: I more advanced classesthat are really helpful in coll

6、ege.A couldn*t have taken B. should have takenC. needn*t have taken D. must have taken11. . Youd better communicate with each other sincerely, and I hope to see your conflict by tomorrow.A. was to be solved B. has been solvedC. will have been solved D. had been solved12. The harmful effects that smo

7、g can have on peoples health are one of the top ofthose who live in some cities.2. D 考查形容词辨析。句意：多么幸运呀！那个小男孩在公共汽车前面穿过马路时， 他能死里逃生。fine好的，晴朗的；short短的；close亲密的，紧密的；narrow狭窄的， 勉强的。固定短语a narrow escape死里逃生。应选D。3. C 考查动词辨析。句意：她怎么了？ 她因发高烧而被准许进入医院。adapt适 应；adjust调整；admit准许进入；adopt采纳，收养。sb.be admitted to”某人被允许

8、进入（某 处）。应选C。4. A 考查动词的时态。句意:嗨，到了我们为这个研究工程制定方案的时候了。 对不起，我现在没有时间。正在为即将到来的期末考试做准备。由Sorry, Tm not available right nowz，可知，“我现在没空。因此本句为现在进行时。应选A。5. C 考查情景交际。句意： 你为我挑选的礼物是最好的了。Oh, dont complain about a gift哦，不要抱怨这个礼物；IT1 give you a better one next time下次我会送给你更好的；Tm glad you like it so much很快乐你这么喜欢；Oh, not

9、hing much没有什么要紧的。表示否认的 词和比较级连用时相当于形容词最高级，not.better意为“再好不过了。应选C。6. D 考查动词短语辨析。句意：我在健身房交了一些非常要好的朋友。在锻炼时和别 人交流是了解他们的一种好方法。get down下来；stand by支持；hang out闲逛；work out锻炼。根据atthegym”可知应为锻炼。应选D。7. B考查非限定性定语从句。句意：在罗伯特20多岁时，他去了上海，儿年后，他在 那里成为了一名经理。此处为非限定性定语从句，先行词是Shanghai,并在从句中作地点状 语。应选B。8. A 考查连词辨析。句意：我的滑冰老师真

10、的非常棒，在我知道这一点之前，我已经 会滑冰了 ！ before在之前；since自从； until直到；after在之后。应选A。9. B考查副词辨析。句意：直到我亲身参加了这次活动，我才理解了它的意义。actively 积极地；personally亲自地；rarely罕见地；normally正常地。应选B。10. B 考查情态动词+ have done的结构。句意：我对高中所度过的时光有一个遗憾： 我本应该上一些在大学里很有帮助的高级课程。couldnt have done不可能做过某事；should have done本应该做而没有做；neednt have done本不必做却做了； m

11、ust have done 一定做过 某事。应选B。11. C考查时态和语态。句意：你们最好彼此真诚地沟通，我希望明天能看到你们的冲 突被解决。由时间状语tomorrow可知，时态应用一般将来时，conflict和solve之间为被动 关系。应选C。12. A考查名词辨析。句意：雾霾对人们健康的影响是那些在城市生活的人最关心的问 题之一。concern关心、担忧的事；conflict冲突；character性格，人物；charge费用。 应选Ao13. C考查非谓语动词。句意：我们已经被告知在不久的将来要施行严格的垃圾分类制 度。题干中的in the near future表示将来的时间，不定

12、式表将来时态，且“制度与采纳 为被动关系。应选C。14. B考查表语从句。句意：我在伦敦所注意到的最大的文化差异之一就是伦敦人如何 表现自己。分析句子结构可知，此处为表语从句，且从句不缺少主要成分。应选B。15. D 考查定语从句。句意：事情进展如何，怀特先生？ 他们已经开始着手处 理现在的状况，他们认为这值得他们立刻注意。先行词为the present situation,从句中缺少主 语。theythink为插入语，所以引导词用which。应选D。完形填空语篇导读：本文是一篇记叙文，主要讲述了作者和女儿参加志愿活动。通过参加志愿活 动，让“我和女儿收获颇多。16. A 考查动词辨析。句意：

13、她还不到四岁，但她拉着我的外套说：“那个人很冷， 爸爸，我们能把他带回家吗？ pull拉；glance瞥了一眼；wave挥手；arm武装。根 据空后的“at my coat 可知，此处是表达我的女儿拉着我的外套。应选A。17. B 考查情态动词辨析。句意同上。would愿意；can能；need需要； must必 须。根据空后的“we take him home? 可知，诺拉请求“我带那个人回家。应选B。18. C 考查形容词辨析。句意：但我确实记得我内心突然有一种沉重的感觉。general 一 般的；funny有趣的；heavy沉重的；curious好奇的。根据后文可知，孩子的世界通常关 注天

14、空中飞翔的小鸟和玩耍的孩子，但现在女儿却开始关注贫困，这让“我的心里感到很 沉重。应选C。19. D 考查名词辨析。句意：我一直很快乐，女儿在她的世界里发现了那么多的东西， 无论是天空中飞翔的小鸟还是在玩耍的孩子。area区域；part局部；eyesight视力；world 世界。应选D。20. D 考查名词辨析。句意同上。insect昆虫；animal动物；plant植物；bird 小鸟。根据空后的“inflight 可知是“飞翔的小鸟。应选D。21. C 考查名词辨析。句意：但现在她注意到的是痛苦和贫困。coldness寒冷；illness 疾病；suffering痛苦，苦难；ignora

15、nce无知。根据空后的“beggary可知，此处应是与贫 穷相近的词语。应选C。22. A 考查动词辨析。句意：几天后，我在报纸上看到一篇关于志愿者的文章，志愿者 们要从附近的一所学校取食物包裹并把它送给一位老人。deliver递送、发表； return归 还；devote 致力于；post 邮递。根据空前的picked up a food package from a nearby schoor， 可知，应是送给老人。应选A。23. C 考查动词短语辨析。句意：我们报了名。hold up阻挡；hurry up匆忙；sign up 报名；line up排队。应选C。24. D 考查形容词辨析。

16、句意：诺拉对此感到很兴奋。casual随意的；sorry难过的； astonished 吃惊的；excited 兴奋的。根据上文中的But now she was noticing andbeggary可知，她对志愿者活动很兴奋。应选D。25. B考查形容词辨析。句意：她能理解食物的重要性，因此她能很容易地看到我们的 工作是多么有价值。 creative有创造性的；valuable有价值的；shocking令人震惊的； simple简单的。根据空前的“She could understand the importance of food”可知，她能很容易地 看到我们的工作是多么的有价值。应选B

17、。26. D 考查动词辨析。句意：星期天到了，她已经准备好了，而我不得不迫使自己离开 家去取食物包裹。 warn警告；stop阻止；allow 允许；push推动、强迫。“but” 表转折，说明此处作者与诺拉高涨的积极性形成比照。应选D。27. A 考查动词短语辨析。句意：在去学校的路上，我非常想回来。turn back回来；get away 离开；show up 出现；come out 出来。根据空后的 The Sunday paper and coffee were waiting for me at home 可知，此处表达作者想要回家去。应选A。28. C考查副词辨析。句意：为什么要做

18、这个？尽管这样，我们还是给被指定的老人打 了 。Therefore因此；Obviously明显地；Still仍然、尽管如此；Also也。应选C。29. C 考查动词辨析。句意：她邀请我们过来。call呼叫;promise允诺;invite邀请； help帮助。根据下文中的“She took the package and asked us to come in可知，应是邀请我们进 来。应选C。30. B考查连词辨析。句意：一进屋，我就发现这是一个穷人的家。Although尽管； Once一旦；Because因为；As由于。应选B。31. B 考查名词辨析。句意：专业人士把这样的拜访称为“一个志

19、愿者的时机。stay 待着，停留；visit拜访，参观；adventure冒险；challenge挑战。应选B。32. D考查形容词辨析。句意：除了志愿者，你有时机做一些令人愉快的事情吗？这对 别人和你自己都有好处。fair公平的；famous著名的；difficult困难的；enjoyable令人愉 快的。根据空后的“thafs good for others as well as for yourself 可知，成为志愿者是一件令 人愉快的事。应选D。33. A考查动词辨析。句意：我和诺拉经常效劳于有需要的人，为无家可归的人收集 衣服。collect收集；make制作；order预定，订购

20、；wear穿戴。应选A。34. C考查动词辨析。句意：然而，在过去四年里，我看着她成长起来时，我仍然在想, 我们俩谁受益会更多一些？ let让、使；make使； watch关注，注视；notice注意到。根 据上文讲述的“我和女儿一起参加志愿活动及空后的“her grow over these past four years，/可 知，此处表达看着女儿成长。应选C。35. B 考查动词辨析。句意同上。increase增加；beneEt受益；try努力；seize抓 住。根据上文讲述的“我和女儿一起参加志愿活动可知，志愿活动让“我和女儿都有收 获。应选B。阅读理解A语篇导读：本文是一篇应用文，主

21、要介绍了 2021年春季滑冰培训班的评估日程安排。36. B细节理解题。题干意为：评估的功能是什么？根据EV-ALUATIONS局部中的 Evaluations help to determine both readiness and class placement可知,评估可以帮助判断参加 者的敏捷度以及班级位置。应选B。37. C细节理解题。题干意为：如果Maria想为他儿子完成评估登记，她最好在评估日 结束之前 去 Mt.Kent Recreation 中心。根据 EVALUATION REGISTRATION 局部中的 “In personStop by the Mt.Kent Rec

22、reation Center, ground floor, Monday through Saturday 9： 00-11： 00 am, Sunday 1 ： 00-4： 00 pm可知四个选项中，只有周二上午十点符合题意。 应选C。38. D 细节理解题。题干意为：下面哪个陈述是正确的？根据最后一段中的 “KentALERTA FREE notiGcation（通知）service （phone, text, e-mail）. In the event of an emergency and to provide you with updates about cancellations

23、and recreation department programs and events，/ （KentALERT免费的通知效劳，在紧急情况下，提供应你关于取消预订和文娱部 的工程活动）可知，当你参加KentALERT之后，你会收到关于任何取消预订的通知。应选D。39. C写作意图题。题干意为：这篇文章的主要意图是 o通读全文，根据开头的“Evaluation Schedule可知，本文主要介绍了 2021年春季滑冰培训班的评估日程安排。应 选C。40. A 题。题干意为：这篇文章的出处可能是哪儿？通读全文可知，本文主 要介绍的是2021年春季滑冰培训班的评估日程安排，所以该文章最有可能出自

24、报纸上的广告 版块。应选A。长难句分析Upon completion of the evaluation, it is recommended that you register for classes with a coach in the ice center office.（第二个标题中的第二句）译文：一完成评估，在滑冰中心，人们就推荐给你有教练的课程。分析：upon 就；it is recommended that人们建议，推荐；主句是被动语OB语篇导读：这是一篇记叙文，讲述了作者小时候想学钢琴，因为家里贫穷，负担不起学 钢琴的费用，但并没因此而阻止他坚持自己的音乐梦想 他按照键盘的尺

25、寸在纸上画出 键，然后贴在桌子上练习。经过多年的艰苦练习，现在作者在世界上最顶尖的一所音乐学校 工作。41. B细节理解题。题干意为：为什么作者的母亲最后给他交了课程费用？根据第二段 中的 “Once my mom saw that I was serious, she borrowed money and bought me 10 lessons （妈 妈一看到作者很认真，就借钱给他买了十节钢琴课）可知母亲为他交钱是因为作者认真。应选 Bo42. C推理判断题。题干意为：以下哪个词能更恰当地描述作者？根据第二段中的“That didnt stop me. I googled the meas

26、urements for a keyboard, drew the keys on a piece of paper and stuck it on my desk. I would click notes on an online keyboard and play themback on my paper onekeeping the sound they made on the computer in my head. I spent six months playing without touching a real piano（那并没有阻止我。按照键盘上的尺寸，我在纸上画出键盘，然后

27、贴在桌 子上。在网络键盘上，我会敲击音符，并在纸上反复练习。在脑海里记住在电脑上的声音。 我花了六个月的时间练习，而没有碰过一次真正的钢琴）这说明作者很有决心。应选C。43. A推理判断题。题干意为：最后一段的词“irony显示作者。根据画线 词后的“I continue to do a lot of my practice away from the piano: what we call mental practice. The paper piano helped spark my curiosity about how music works, the building blocks

28、that form the pieces（我继续做了很多钢琴以外的练习：我们称之为心理练习，这架纸钢琴帮助我激发了对 音乐如何运作的好奇心和组合成乐曲的每一局部的兴趣）可知，作者没有想到这架纸钢琴对自 己的影响那么大。应选A。44. B写作意图题。题干意为：作者写这篇文章的主要目的是什么？通读全文可知，文 章主要讲述了作者小时候很想学钢琴，但家里负担不起学钢琴的费用，这并没有阻止他坚持 自己的音乐梦想他按照键盘的尺寸在纸上画出键，并贴在桌子上反复练习。经过多年的 练习，现在作者在世界上最顶尖的一所音乐学校工作。因此作者写这篇文章是为了鼓励人们 要坚持自己的梦想。应选B。长难句分析The pap

29、er piano helped spark my curiosity about how music works, the building blocks that form the pieces.（最后一段第二句）译文：这架纸钢琴帮助我激发了对音乐如何运作的好奇心和组合成乐曲的每一局部的兴 趣。分析： 谓语动词：help； how music works, the building blocks that form the pieces, 在介词 about后作宾语。C语篇导读：本文是一篇说明文，主要介绍了 Niksen这一荷兰特色的生活态度，以及带给 人们的好处。45. C 细节理解题。题

30、干意为：“niksen的意思是什么？根据第二段中的“But unlike mindfulness, niksen is not about concentrating on the present moment. Its about letting yourself do nothing, and allowing your mind to run free without expectation（与正念不一样， niksen 并不 是把注意力集中在当下，它是让你自己什么都不做，让你的大脑自由地运转，没有任何期待） 可知，niksen是让大脑自由运转，什么都不用做。应选C。46. D 推理判断

31、题。题干意为：Hokicnk例子旨在展示。根据第六段中的“Its also a means to imagine new ideas or plans”可知，这个例子是为了展示niksen能够帮助人们想 出新的想法。应选D。47. B词义猜测题。题干意为：画线词thorough与“意思相近。根据第二段 中的“But unlike mindfulness, niksen is not about concentrating on the present moment. Its about letting yourself do nothing, and allowing your mind to

32、 run free without expectation（但与正念 不一样，niksen并不是把注意力集中在当下，它是让你自己什么都不做，让你的大脑自由的 运转，没有任何期待）可知画线词词义为“完全的、彻底的。应选B。48. A 主旨大意题。题干意为：这篇文章主要谈论的是什么？根据第一段中的 “ niksen will reveal how Dutch people combat （对抗）stress and burnout in a fast-paced lifestyle （niksen将会揭示荷兰人如何在快节奏的生活方式中对抗压力和倦怠），因此本文 主要介绍了 niksen是荷兰特色的

33、一种生活态度（方式），以及带给人们的好处。应选A。49. A 细节理解题。题干意为：从这篇文章，我们能够知道 o根据最后一段Everyone is encouraged to embrace your niksen moments. They revitalize（使恢复元气）you and give you the strength needed to face everyday challenges（每个人都被鼓励着去拥抱自己的 niksen时刻。它们让你恢复元气，给你面对日常挑战所需要的力量）可知，niksen可以提高面 对挑战所需要的力量。应选A。长难句分析They revitaliz

34、e（使恢复元气）you and give you the strength needed to face everyday challenges.（最后一段第二句）译文：它们让你恢复元气，给你面对日常挑战所需要的力量。分析：主语是they；谓语：revitalize, give；宾语是strength,过去分词needed作后置定 语。D语篇导读：本文是一篇议论文，文章围绕着“孩子是否特别而展开的。作者认为现在 的孩子们不知道该怎样正确地评估自己的能力，我们应该教给他们要变得特别，不仅需 要对自己老实，而且也要别人对我们老实。50. B 短语猜测题。题干意为：第一段的画线短语“took iss

35、ue with很可能意思是 o 根据画线词后的 uMcCullough egopuncturing words及But lost in the anger and protest was something we really should be taking to heart: our young people actually have no idea whether theyre particularly talented or accomplished or not（但是,迷失在愤怒和抗议之中, 我们真正应该记在心里的是：我们年轻人实际上并不知道他们是否有特别的才华或有成就）可 知，此

36、处是说出席典礼的父母们以及网上的其他父母都对麦卡洛自我戳穿的言论不同意。应 选B。51. B细节理解题。题干意为：作者认为不能被无视的问题是。根据第一段中 的 “In our eagerness to elevate their self-esteem, we forgot to teach them how to realistically assess their own abilities（我们急于提高他们的自尊心的过程中，忘了教给他们如何现实地评 估他们自己的能力）可知，作者认为要学会评估自己的能力。应选B。52. D细节理解题。题干意为：根据文章内容，关于低分的学生下面哪个没有被提到

37、？ 根据第二段中的 “medical students who scored the lowest on an essay test were the most charitable in theirself-evaluations （在考试中得分低的学生在自我评价中是最乐观的），根据第二段中的 u Poor students, the authors note, 4 lack insight into their own inadequacy”及 u their very ineptness （笨拙）prevents them from recognizing how bad they ar

38、e（低分的学生缺乏对自己的洞 察力，他们的笨拙阻止他们认识到自己有多糟糕）；再根据第三段中的“What these individuals lacked （in addition to clear logic, proper grammar and a sense of humor） was metacognitive skill（元认知技巧）：the capacity to monitor how well thcyYc performing（除了清晰的逻辑、恰 当的语法和幽默感之外，这些学生们所缺乏的是“元认知技巧：监督他们表现如何的能力）。 应选D。53. B推理判断题。题干意为：从那些

39、得高分的学生中我们能推断出。根据第 二段中的 “People who are incompetent, he writes with co -author Justin Kruger, suffer from a dual burden ： theyre not good at what they do, and their very ineptness （笨拙）prevents them from recognizing how bad they are 可知，高分学生往往在他们的高得分领域表现非常出色。 应选B。54. C推理判断题。题干意为：变得特别的策略说明。根据倒数第二段中的“Fir

40、st, we can learn to make honest comparisons with others和Second, seek out feedback that is frequent, accurate and specific. Find a critic who will tell you not only how poorly youre doing, but just what it is that youre doing wrong（首先,我们可以学会和别人进行老实地比较；其次,寻 找频繁、准确和具体的反响，找一个评论家，他不仅会告诉你做得多么不好，而且会告诉你 做错了

41、什么事情）可知，变得特别的策略说明我们需要既对自己老实，也要对别人老实。应选 Co55. A 标题归纳题。题干意为：文章最恰当的标题是什么？总览全文，尤其是第一段 中的 “By now you*ve probably heard about the youre not special9 speech, when English teacher David McCullbugh told graduating seniors at Wellesley High School： Do not get the idea youre anything special, because youre no

42、t 以及最后一段内容可知，文章主要围绕着孩子是否特别 而展开的，作者认为现在的孩子们不知道如何正确地评估自己的能力，要帮孩子们弄清楚 要变得特别，不仅需要对自己老实，而且也需要别人对我们老实。如果教会了孩子们这 个策略，他们就可以知道自己是否特别。应选A。长难句分析People who are incompetent, he writes with co author Justin Kruger, suffer from a “dual burden ： theyre not good at what they do, and their very ineptness（笨拙）prevents

43、them from recognizing how bad they are.（第二段最后一句）译文：他与合著者Justin Kruger写道，那些没有能力的孩子会遭受“双重负担：他们 不擅长自己所做的事情，他们的笨拙阻止他们无法意识到自己有多糟糕。分析：句子的主语是 People；谓语动inj是 suffer from；定语从句是 who are incompetent； 插入语：he writes with co-author Justin Krugero阅读表达语篇导读：本文是一篇说明文，主要介绍了在荷兰的阿姆斯特丹进行的一个关闭交通灯 的试点工程以及人们对它的态度。56. （In or

44、der）To （to） give more space to bicycles and pedestrians.解析细节理解题。题干意为：为什么试点工程在阿姆斯特丹被实施？（不超过10个词） 根据第二段中的“This live pilot project is part of a larger mobility strategy across the city to make more room for cyclists and pedestrians可知是为了给骑自行车者和徒步者更多的空间。57. They liked it and thought it had improved the t

45、raffic situation.解析细节理解题。题干意为：大多数被采访的骑自行车的人认为这个试点工程怎么样？ （不超过 12 个字）根据第四段 “When the lights were turned off, about 150 cyclists were interviewed.We found that not only did fewer people dislike this crossroads, but about 60% said the traffic situation had improved（当交通灯被关闭时，大约150名骑自行车的人接受了采访，我 们发现，更少的人不

46、喜欢这个十字路口，而且大约60%的人说交通情况有所改善）可知，骑自 行车的人很喜欢这个试点，并觉得交通得到了改善。58. Gave way. Or： Gave up. Or： Gave in. Or： Stopped.解析词义猜测题。题干意为：最后一段画线词的意思是什么？（不超过2个词）根据画线 词前的“Traffic signs indicate priority for the car driver, but instead, the mother made eye contact with the driver, both smiled，z可知，交通标识显示司机可以优先通过的权利，而这位

47、母亲与司 机进行了眼神交流，两人都笑了，转折连词“but说明汽车司机放弃了优先通过的时机，给那 位母亲让路，由此可知画线词词义为“停下/放弃/让路。59. To illustrate that peoples behavior has changed.解析推理判断题。题干意为：在最后一段作者为什么提到了这位妈妈和司机？（不超过8 个词）根据最后一段中的“Behaviour was noticeably different（行为明显不同了）,后面举那位母 亲和汽车司机的例子就是为了证明这一点。60. Open.One possible version ： No.Because of heavy

48、traffic, turning off the traffic lights can be dangerous to drivers and pedestrians.解析自由发挥题。题干意为：在天津你认为交通信号灯能被关闭吗？请给出你的理由。 （不超过20个词）此题为主观题，答案不唯一，结合文章内容说明自己的观点，并给出合理的 理由即可。书面表达61. .写作指导这是一篇应用文，要求写一封电子邮件。根据所给提示要求，时态应为一 般现在时。根据写作要求，确定关键词（组），如：coronavirus（新型冠状病毒肺炎），mask（口罩）, outbreak（爆发），natural（自然的）,worried（担忧的），cure（治愈）,infect（感染），objective（客观的）, protective（防护的）。注意主谓一致和时态问题。连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间 的衔接与过渡，书写一定要标准清晰，保持卷面的整洁美观。参考范文Dear Tim,Ive got your email