2022年全国Ⅰ卷语文模拟卷汇编——古诗歌阅读（解析版）.docx

《2022年全国Ⅰ卷语文模拟卷汇编——古诗歌阅读（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年全国Ⅰ卷语文模拟卷汇编——古诗歌阅读（解析版）.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年全国I卷语文模拟卷汇编古诗歌阅读一、【2022届福建省漳州市高三三模语文试题】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。（9分）寄岑嘉州杜甫不见故人十年余,不道故人无素书。愿逢颜色关塞远,岂意出守江城居。外江三峡且相接,斗酒新诗终日疏。谢眺每篇堪讽诵,冯唐已老听吹嘘。泊船秋夜经春草，伏枕青枫限玉除。眼前所寄选何物，赠子云安双鲤鱼。【注】岑嘉州：即岑参。出守江城：指岑参出京担任嘉州刺史。限玉除：谓久隔朝 班。玉除，宫殿台阶。云安：严武去世后，杜甫失依离蜀，行经嘉州、渝州，至云安时因 病滞留。双鲤鱼：指书信。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联抒写与友人分别已久而且音信

2、不通，平实的叙述中蕴含着深情。B.关塞阻隔，不想竟能同饮一江水，岂意两字表露诗人内心波澜。C.自己从秋至春随船漂泊无处停留，诗人以此倾诉了自己窘困的境遇。D.诗人虽卧病于青枫，却牵挂着朝廷，诗中流露出希望友人提携之意。2.本诗表达的思想感情丰富，请简要分析。（6分）【答案】1. C2.想念友人之情。与友人久隔两地，音讯不通，思念不己。颇感意外之任。对友人出 守江城颇感意外，对即将共饮一江水感到欣喜。身世窘迫之叹，时光易逝，岁月蹉陀，身 处冏境的诗人心生无可奈何的感慨。虽卧病于青枫，却心系着朝廷。【解析】1.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。C.“自己从秋至春随船漂泊无处停留理解错误。诗中

3、“泊船秋夜经春草” 一句的意思 为：自从去年秋天来到云安，一直到今年的春天还停留在此地。从注释可知，严武去世后， 杜甫失依离蜀，行经嘉州、渝州，至云安时因病滞留，即从秋至次年春一直停留在云安。“曳“欹”意为“斜靠”“斜倚”，巨石斜靠山树实际是说山树掩映巨石，结合首联“华亭 入翠微”以及诗歌标题可知，这是描写华亭周围之景，山树掩映，巨石参差，烘托出华亭的 巍然气势；“曳”意思是“拖拉”“牵引”，清澈的涟漪中依稀可见水中的苔藻，以一 “曳” 字化静为动，凸显出周围环境的清幽静谧。八、【2022届河北省唐山市高三三模语文试题】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。（9分）赠崔礼驸马王建凤凰楼阁连宫树，天子

4、崔郎自爱贫。金埒减添栽药地，玉鞭平与卖书人。家中弦管听常少，分外诗篇看即新。一月一回陪内宴，马蹄犹厌踏香尘。【注】金埒：用钱币筑成的界坦，借指豪侈的骑射场。内宴：指皇帝在宫中为臣下所 设之宴会。1 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A. 凤凰楼阁写的是崔礼居所，华美楼阁与宫树相接，可知居处邻近皇宫。B.第二句点明崔礼的尊贵身份，又直陈其自爱清贫的人格，领起后面的六句。C,将骑射之所改成栽药的地方，把玉鞭赠给卖书人，写出崔礼为人慷慨大方。D.蒙受天子恩宠，崔礼陪侍内宴，虽然一个月只有一回，但他仍然不太情愿。2.金圣叹评价此诗时，认为颈联“弦管加家中诗篇加分外，字字写绝驸马”，

5、请结合诗歌，谈谈你对此的理解。（6分）【答案】1. C2.“弦管”加“家中。强调驸马府中有管弦娱乐是寻常之事，而崔礼很少听赏，足见他 不爱过奢侈的生活。“诗篇”加“分外”，是说写诗并非崔礼分内的事，而他常有新篇，凸显了他情趣高雅。【解析】.本题考查学生理解赏析诗歌内容及艺术手法的能力。C.“把玉鞭赠给卖书人”理解错误，平与意为低价卖给；“慷慨大方”分析不当，“金埒减添栽药地”体现他乐贫爱闲；“玉鞭平与卖书人”体现他喜爱读书。故选Co.本题考查学生赏析关键诗句的能力。颈联意为：家中管弦音乐常有，而他却很少去听；作诗本不属于他分内之事，他却常出 新篇。“家中,%，弦管”，点出富贵的驸马府音乐娱乐乃

6、是常态，崔礼身为驸马可以任意欣赏的， 然而崔礼却并不沉溺于这些享乐，很少听赏，可见他“爱贫”“乐贫”的淡泊心态；“分外” 的“诗篇”，可见作为驸马，他本来不需要写诗，只管享受生活即可，然而他却常常写出新 诗，足见他情趣爱好高雅，在可以选择更为奢侈舒适的生活时，却选择了读书作诗来陶冶情 操。九、【2022届河北省唐山市高三二模语文试题】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（9分）中年唐郑谷漠漠秦云淡淡天，新年景象入中年。情多最恨花无语，愁破方知酒有权。苔色满墙寻故第，雨声一夜忆春田。衰迟自喜添诗学，更把前题改数联。【注】郑谷，江西宜春人，唐僖宗光启三年考中进士，长期在京城做官。1.下列对这首诗的理解

7、和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首句用两个叠词分别描绘云和天，表现了西北春天辽阔暗淡的特征。B.对花花无语、借酒浇愁两个细节，笔墨经济而含蓄，烘托了诗人复杂的心境。C.苔色和雨声一静一动，“寻和忆一行一思，体现诗人心事重重。D.虽然年老体衰，人生迟暮，好在还可以研究作诗的技巧，这让诗人备感欣喜。2.这首诗抒发了人到中年的复杂情感，请结合诗歌简要分析。（6分）【答案】. D.新年到来，节序更替，引发了诗人孤独寂寞、年华老去的惆怅。“寻故第”和“忆春田”，表现出诗人对往昔故乡的怀念之情及归隐之意。借助翻出旧诗稿修改几遍的生活场景，表达了诗人无聊、索寞心绪。【解析】.本题考查学生鉴赏诗歌的形象

8、、表达技巧和情感的能力。D. “这让诗人备感欣喜”错误。表面说的“喜”，实际是在年事虚长、无所作为情况下 的自我安慰。故选Do.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。诗人当时寓居长安，面临着新春的到来。漠漠秦云（长安旧属秦地），淡淡天色，正是 西北春天的典型景象。望见这个景象，诗人自然会想到，又一个春天降临人间。但随即也会 浮起这样的念头:跟着时光推移，自己的年岁不断增添，如今是愈来愈品尝到中年的滋味了。 中年，往往是人的一生中哀乐感受最深切的时候。青春已逝，来日几何，瞻前顾后，百感交 集。诗中不作过多的描述，只是抓住对花无语、借酒浇愁两个细节，就把那种思绪满怀的复 杂心理状态烘托出来了

9、，笔墨经济而又含蓄。“故第”，即旧时的住宅。寻找故第，只见苔色满墙，斑驳难认，意味着追怀平生，遗 踪恍然。“春田”，指家乡的农田。由连夜雨声，触发起春田的忆念，暗示要弃官归隐，安度 余生。上句是回顾，下句是展望，正体现了人到中年时的典型思想活动。作者借故第、春田、 苔色、雨声等事物反映出来，形象鲜明而又富于概括力。往事既不可追，来日也未必可期；现实的处境一时难以摆脱，衰迟的年华更无情地逐日 而去。在这样的矛盾交织之中，除了翻出旧诗稿来修改几遍，琢磨一下自己作诗的技巧，还 能用什么方法来排遣心头的烦恼呢？结末两句表面说的“自喜”，实际是在年事虚长、无所 作为情况下的自我安慰。透过外在的平静气氛，

10、分明可以体会到诗人那种强自压抑下的无聊 索寞心绪。十、【2022届湖北省高三三模（5月联考）语文试题】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（9分）九日齐山登高杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。【注】此诗为杜牧被贬任池州刺史时，与来访友人张枯同游酬唱之作。牛山：晏子 春秋记载，齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。1 .下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（）（3分）A.首联写诗人与朋友提壶登上了青山，由下而上远望雁过江上南飞的美景，流露出诗人对 眼前景物的愉悦感受。B.颔联写诗人意识到尘

11、世实在难得开口一笑，故面对秋天的山光水色，应该插上满头菊花 归去，才不辜负这一场登高。C.颈联中但将酩酊酬佳节，诗人像是劝客，又像是劝自己。尾联诗人联想到齐景公牛山 坠泪，却宽慰自己不必独自伤感流泪。D.本诗与杜甫的登高都反映出古人重阳节登高的风俗，但诗人心境不完全相同，本诗 中没有登高中包含的国难家愁等。2 .有人评论杜牧此诗“语虽达观而意含抑郁，请结合诗歌内容作简要分析。（6分）【答案】1. A2.诗人重阳佳节与友人登高，认为“须插”菊花满头归，“但将”酩酊大醉来酬答佳节, 不用在登临时为夕阳西下、人生迟暮而感慨，更不必像齐景公那样独自伤感流泪。这些词句 都可见诗人的达观。但诗人又意识到尘

12、世终归难得一笑，落晖毕竟就在眼前，“难逢开口 笑”“登临恨落晖”等句又流露出人生多忧苦的感叹、生命易逝的悲伤、抱负不展的郁结情 怀。【解析】.本题考查学生理解诗歌内容、赏析诗歌情感的能力。A. “由下而上”错误，首句“江涵秋影雁初飞”，诗人用“涵”来形容江水仿佛把秋景 包容在自己的怀抱里。这句是由高处下望江水，空中的一切景色,包括初飞来的大雁的身影， 都映在碧波之中，更显得秋天水天的澄澈。因此这是从上往下看。故选Ao.本题考查学生鉴赏诗歌语言和情感的能力。颔联夹叙夹议，“难逢” “须插”的言外之意是应把握当前及时行乐，不要无益地痛惜流 光，表现了一种通达的生活态度。颈联表达了诗人想只管用酩酊大

13、醉来酬答这良辰佳节，无须在节日登临时为夕阳西下、 为人生迟暮而感慨、怨恨，同时也表达了及时行乐之意。“酩酊”也是扣合了重阳节的习俗。 节日的一个重要功能，就是使人们暂时摆脱日常生活的束缚、抛开日常生活的烦恼，让自己 的心情放松片刻。杜牧在这里所表现的正是趁着重阳节抛开世事、纵情游乐的思想。尾联，诗人由眼前所登池州的齐山，联想到齐景公的牛山坠泪，认为像“登临恨落晖” 所感受到的那种人生无常，是古往今来尽皆如此的。既然并非今世才有此恨，就不必像齐景 公那样独自伤感流泪。这些都表现了作者的达观。“尘世难逢开口笑”，尘世烦扰，平生难逢让人开口一笑的事，写出了诗人矛盾的心情。 “恨落晖”，叹恨落日余晖，

14、落晖就在眼前，像“登临恨落晖”所感受到的那种人生无常， 是古往今来都如此的。篇中“须插”“但将”“不用”以及“何必”等词语的运用，都可以清 楚地让人感受到诗人情感上的狰扎。结合注释“此诗为杜牧被贬任池州刺史时”所作分析可知，诗中包含了诗人怀才不遇的 郁结之情。根据尾联及注释内容分析，人生无常多忧苦，是古往今来尽皆如此的，流露出 生命易逝的悲伤等。十一、【2021-2022学年高三5月湖北省新高考部分学校质量检测语文试题】阅读下面这首 宋词，完成下列小题。（9分）苏武慢雁落平沙蔡伸雁落平沙，烟笼寒水，古垒鸣笳声断。青山隐隐，败叶萧萧，天际暝鸦零乱。楼上黄昏， 片帆千里归程，年华将晚。望碧云空暮，

15、佳人何处，梦魂俱远。忆旧游，邃馆朱扉，小园香径，尚想桃花人面。书盈锦轴，恨满金徽，难写寸心幽怨。 两地离愁，一尊芳酒，凄凉危栏倚遍。尽迟留，凭仗西风，吹干泪眼。【注】宋徽宗宣和六年，燕地盗贼猖狂，蔡伸领兵北上援燕，在燕地生活一年左右。此 词是蔡伸在入燕途中的思家之作。邃馆深院中的楼馆。金徽：系琴弦的金丝绳，此处 指代琴。1 .下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）（3分）A. 雁落平沙三句为全词定下感情基调，古垒鸣笳传达出动乱时代的气息，为全词增添 悲怆意味。B.上片前六句运用视听结合和动静结合的手法描写词人凭栏远跳之景，境界辽阔，给人身 临其境之感。C.词人借酒消愁愁更愁，尾句中凭仗西风表现

16、词人无尽的孤独，吹干泪眼言词人立于 风中之久。D.词的上片写景，属实写，下片两地三句写回忆，属虚写，虚实结合，既丰富词的内容， 又拓展词的意境。2.这首词是如何抒发词人思乡怀人之情的？请结合全词简要分析。（6分）【答案】. D.寓情于景。词的上片前六句描写了雁、烟、水、古垒、笳声、青山、败叶等景物，营造 出荒凉萧瑟、悠远苍凉的氛围，寄寓了词人的思乡怀人之情。对比。下片“忆旧游四句 写词人对“旧游”的回忆，那些美好的时光和眼前的萧索环境形成鲜明的对比，突出词人的 思乡怀人之情。直抒胸臆。“佳人何处”“寸心幽怨”“两地离愁”“凄凉”等词直接抒发了 词人的思乡怀人之情。【解析】.本题考查学生分析理解

17、诗歌内容的能力。D.“词的上片写景，属实写，下片两地三句写回忆，属虚写”说法错误，上片“古 垒鸣笳”是虚写，下片“两地”三句不是写回忆，回到眼前，借酒浇愁，把倚栏杆眺望是实 写，不是虚写。故选Do.本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。上片前六句寓情于景：雁阵掠过，飞落沙滩；秋水生寒，烟霭濠濠；古垒上，胡笳幽咽 直沉寂。远山起伏，时隐时显；枯叶在秋风中飘落翻转；天边的几只昏鸦在回旋。写了雁、 烟、水、古垒、笳声、青山、败叶等景物，勾勒出一幅冷寂凄凉的荒秋暮景图，表现出感叹 年华老去，羁旅漂泊（伤离怨别）和思乡怀人之情。运用对比：下片写对“旧游”的回忆，“忆旧游，邃馆朱扉，小园香径，尚想桃花人面”

18、 记忆中“邃馆朱扉”，“小园香径”“桃花人面”等美好时光与眼前的秋风落叶、古垒、哀笳 声的环境形成了鲜明的对比，突出词人的思乡怀人之情。直抒胸臆：上阕“佳人何处，梦魂俱远”，下阕“恨满金徽”“难写寸心幽怨”“两地离 愁”“凄凉”等诗句直接抒发词人离愁别恨，表达羁旅漂泊（伤离怨别）和思乡怀人之情， 抒情真切。十二、【2021-2022学年高三5月湖北省武汉市武昌区质量检测语文试题】阅读下面这首唐 诗，完成下面小题。（9分）使东川南秦雪元稹帝城寒尽临寒食，骆谷春深未有春。才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。飞鸟不飞猿不动，青照御史上南秦。【注】元稹被贬到四川通州途经骆口

19、驿所作。青照：释义为毛色青白相杂的骏马。1 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.本首七律对仗工整，首联帝城寒尽对骆谷春深，帝都寒意已尽，骆谷暮春已来却未 有春意，写出了此地天气寒冷。B.颔联才见已惊表现出蜀道气候变化之快；云似盖“雪如尘有云就马上下雪了，更突 显环境恶劣。C.颈联化用岑参诗句千树万树梨花开，同样将雪比作银白色的梨花，表现出蜀道上雪景 之美。D.诗人受贬走在荒芜人烟的蜀道之上，飞鸟猿不飞不啼，只有几声青3恩蹄声表现出四 周环境沉寂苍茫。2 .元稹诗作号为“元和体”，其诗“辞浅意哀，仿佛孤凤悲吟，极为扣人心扉”。请结合本 诗进行分析。（6分）【答案】. C.答

20、案1：辞浅意哀（表达）：整首诗浅显易懂，简单、朴实地表达出最哀伤、最深沉的 感情，在平实的语言中表达出入蜀之路的艰险，以及自己被贬到蜀的哀愁和对未知的忐忑。 仿佛孤凤悲吟（意象意境）：即使是仲春时节，却寒雪未去，周围都笼罩在严寒中，诗人 独自骑马在入蜀途中，表现出被贬的孤独、悲伤。极为扣人心扉（情感）：全诗在写景中， 描绘出苍茫沉寂的意境，诗人被贬，不仅心冷，又碰上蜀地的严寒，身心俱寒俱悲，不禁让 人生发同情。答案2：辞浅（语言风格）：整首诗浅显易懂，在平实的语言中表达出入蜀之路的艰险。 意哀，仿佛孤凤悲吟（意象意境）：即使是仲春时节，却寒雪未去，周围都笼罩在严寒中， 借景抒情，写出了前途艰险

21、、诗人内心的悲苦、孤独。极为扣人心扉（情感）：全诗在写 景中，描绘出苍茫沉寂的意境，诗人被贬，不仅心冷，又碰上蜀地的严寒，身心俱寒俱悲, 不禁让人生发同情。【解析】.本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。C.“同样将雪比作银白色的梨花，表现出蜀道上雪景之美”错误。这首诗歌为作者被贬 途中所作，写出了被贬途中环境的恶劣，借景抒情，写出了前途艰险和诗人内心的悲苦、孤 独。颈联“千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银”，是说如笋石般的山峰好像上千矗立的玉石， 松萝树林也披上了万朵银花，写出了雪景的别样特点。岑诗将雪比作“梨花”，而这句诗将 雪比作“银白色的花”，并没有说是“梨花”。故选Co.本题考查学生

22、鉴赏诗歌艺术特色的能力。从诗句中“春深未有春” “才见” “云似盖” “己惊” “雪如尘” “飞鸟不飞猿不动”等处 可知，本诗“辞浅”，以口语入诗，语言平实浅显，通俗易懂。诗中唯一的生僻字可能是“骁”， 但根据该字的偏旁，也能很快判断出这是马的意思。对诗歌“意哀”的分析，我们可以从体现作者思想感情的语句中去分析，如“寒尽”“未 有春”“飞鸟不飞猿不动”等意象和词语去感知，体会路途的凶险以及作者被贬到蜀的孤独、 哀愁和对前途未知的忐忑之情。此外，根据诗歌注释中对元稹被贬到四川这一写作背景的分 析，我们也能体察诗人的“意哀”之情。对“扣人心扉”的理解，要结合注释“元稹被贬”和诗中所写“帝城寒尽临寒

23、食，骆谷 春深未有春” “才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘”，描绘了作者在赴蜀途中感知的环境的恶 劣，来体味诗人被贬的孤独寂寞，从而引发读者的同情，产生情感的共鸣。十三、【2022届湖南省大联考雅礼十六校高三二模语文试题】阅读下面这首唐诗，完成下面 小题。（9分）诗经周颂清庙於穆清庙，肃雒显相。济济多士，秉文之德。对越在天，骏奔走在庙。不显不承，无射于人斯！【注释】这首诗是“周颂”的第一篇，写的是周人祭祀周文王的场景。於穆，犹“穆 穆”。雕,同“雍骏,通“逡二不,通“丕”；承,通“烝1.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）A.颂，是宗庙的乐歌。这首诗表现了周人对周文王的敬畏之情。

24、B.只有秉承文王的功德，才能有充足的人才储备从而巩固统治。C.第五句意指祭祀祖先要诚心诚意，才能报答文王的在天之灵。D.祭祀宗庙和祖先不仅是形式，而是要通过这种方式告诫后人。2.孔子曾说：“清庙，王德也，至矣！敬宗庙之礼，以为其本；秉文之德，以为其篥。（节 选自战国楚竹书孔子诗论）你对他的比喻有什么理解？请结合诗句分析。（6分）【答案】1. B2.孔子指出：祭祀祖先的礼仪是根本；秉承文王的功德是枝叶。“於穆清庙，肃雒显 相”“骏奔走在庙”都是“敬宗庙之礼”：恭敬肃穆，感念先人的伟业。“秉文之德”，就 是要“济济多土”“无射于人”：培养人才，毫不懈怠地继承先人的功德。【解析】.本题考查学生理解诗

25、歌内容的能力。8. “只有秉承文王的功德，才能有”条件和结论颠倒，“济济多土，秉文之德”应 为有充足的人才储备，才能秉承文王的功德从而巩固统治。故选Bo.本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。首先找出孔子话中的比喻句，即“敬宗庙之礼，以为其本；秉文之德，以为其槃”，然 后结合本诗分析含义。“敬宗庙之礼，以为其本”是把“敬宗庙之礼”比喻为“本”，即祭祀祖先的礼仪是根 本；“秉文之德，以为其篥”是把“秉文之德”比喻为“藁”，即秉承文王的功德是枝叶。本诗中“於穆清庙，肃雒显相”是说宗庙庄严而清静，助祭的公卿高贵又雍容，“骏奔 走在庙”是说公卿们敏捷地在庙中奔跑操劳，都体现了恭敬肃穆，感念先人的伟业，属

26、于“敬 宗庙之礼二“秉文之德”体现在本诗的“济济多士”和“无射于人斯”，“济济多土”是说官吏众多, “无射于人斯”是说他们永远不会忘记和背弃文王的美德，也就是说要培养更多的人才，毫 不懈怠地继承先人的功德。十四、【2022届湖南省长沙市长郡中学高三考前冲刺（一）语文试题】阅读下面这首词，完成下面小题。（9分）蝶恋花密州上元苏轼灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。1 .下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）灯火钱塘三五夜，点出杭州上元的盛况。明月如霜，写月光之白。灯月交辉，引来

27、满城男女游赏。A. 更无一点尘随马，与前人暗尘随马去，明月逐人来诗句，都点明了尘与“马的关系。 无一点尘，更显江南气候清润。C.寂寞山城人老也是过渡句，使情调陡转。击鼓吹箫，却入农桑社，密州民生凋敝， 只有在农家社稷时才有箫鼓乐曲。D. 火冷灯稀霜露下，这里的霜露与前文霜的表达效果一样，也是强调月光的皎洁， 同时还暗示了作者内心的忧愁。2.下片中“寂寞”二字流露出作者的心境，请简要分析诗人寂寞的原因。（6分）【答案】1. D2.对杭州繁华景象的怀念。词上片写人、灯、月，渲染出杭州元宵节的热闹与繁华景象， 表达对杭州的思念，见过了杭州上元的热闹，再来看密州上元自觉凄清，密州再无江南之诗 情，这让

28、作者倍感寂寞。作者仕途不顺，感叹人生衰老失意（初来密州的寂寞和年龄老大 的感慨）。“寂寞山城人老也”可以看出远离京城的寂寞。心怀百姓，对密州人民生活感到 忧虑（对国计民生的忧患）。比起自身遭遇，作者更关心老百姓的生活状态，连年蝗灾，民 不聊生，令作者担忧。【解析】.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。D. “这里的霜露与前文霜的表达效果一样，也是强调月光的皎洁”错误。“火 冷灯稀霜露下”的意思是郊外彤云四垂，阴霾欲雪。此句中的“霜露”应为自然界中的霜露故选Co.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。从诗的“不见故人十年余，不道故人无素书”可知，作者与老友已经十余年不见，而且

29、 音讯不通，收不到彼此的书信。所以思念不已。此句表达了作者对友人的想念之情。“愿逢颜色关塞远，岂意出守江城居。外江三峡且相接，斗酒新诗终日疏”则是说原来 设想会在遥远的边关能够相逢，没想到岑参你竟然来到嘉州出任刺史，你所在的嘉州的江河 和我所在的云安所在的三峡是相通的，我们共饮一江水，当饮酒赋诗之时，却没能见上一面。 此处作者对友人出守江城颇感意外，对即将共饮一江水感到欣喜。从“泊船秋夜经春草，伏枕青枫限玉除”可知，我在船上从去年的秋天到今年的春天一 直停泊在云安此地，我已在外漂泊多年，与朝廷已经音讯生疏。作者此时描写了自己当时的 窘境，无处可去，只能停留在云安，生活窘迫，只能住在船上，而且与

30、朝廷也断了音讯。表 现出作者对时光易逝，岁月蹉花的感慨，同时也有作者对朝廷的牵系，虽卧病于青枫，但仍 然想到自己久隔朝班，这些都使身处冏境的诗人心生无可奈何的感慨。二、【2022届福建省南平市高三三模语文试题】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。（9分） 和萧郎中小雪日作徐铉征西府里日西斜，独试新炉自煮茶。篱菊尽来低覆水，塞鸿飞去远连霞。寂寥小雪闲中过，斑驳轻霜鬓上加。算得流年无奈处，莫将诗句祝苍华。注苍华，头发之神。1 ,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.写作此诗时，落日西斜，小雪飘舞，诗人饶有兴致地试用新炉煮茶。B.颔联中篱菊尽塞鸿飞的景象暗示秋天渐远，寒冬正逐步迫近。C

31、. 低覆水写菊花飘落之态，远连霞写鸿雁远飞之景，意境幽远。D.第六句轻霜与上句小雪相对，用比喻手法表现自己头发微白。2.本诗情感颇为丰富，请简要分析。（6分）【答案】. A水气，与后文的“云垂野”形成统一的景象。故选Do.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。“灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马”，写 人、灯、月，渲染出杭州元宵节明月如霜，人如画，笙管悠扬，罗帐芬芳，灯火辉煌的热闹 与繁华的景象；“寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云 垂野”，写词人自觉密州的元宵节凄清，山城寂寞，箫鼓粗犷，灯火稀疏，暗云野，呈现一 派荒凉萧条的

32、景象，密州再无江南之诗情。用对比手法描写了两地迥然不同的元宵节，就像 两幅相互映衬的节令风俗画。所以，对杭州繁华景象的怀念，这让作者倍感寂寞。“寂寞山城人老也”可以看出远离京城的寂寞。苏轼于熙宁七年由杭州通判改知密州， 十一月到任，这首词即作于次年的元宵节。杭州是繁华的都市，密州是荒凉的山城，生活环 境发生了很大的变化。所以，作者仕途不顺，感叹人生衰老的失意让他觉得寂寞。“击鼓吹箫，却入农桑社”，意思是打着鼓，吹着箫，乐声粗犷，到农村举行社祭，祈 求吉祥。比起自身遭遇，作者更关心老百姓的生活状态，连年蝗灾，民不聊生，令作者对密 州人民生活感到忧虑担忧。所以，作者这种心怀百姓，对密州国计民生的忧

33、患意识让他感到 寂寞。十五、【2022届湖南省衡阳市高三二模语文试题】阅读下面这首宋词，完成下面小题。（9 分）青玉案至宜州次韵上酬七兄黄庭坚烟中一线来时路。极目送、归鸿去。第四阳关云不度。山胡新啪，子规言语。正在人 愁处。忧能损性休朝暮。忆我当年醉时句。渡水穿云心已许。慕年光景，小轩南浦。同卷西 山雨。【注】本诗作于崇宁三年（1104年），这一年黄庭坚被贬宜州。山胡：一种善鸣的鸟， 画眉科噪鹃属。本句后有原注：旧诗云，“我自只如常日醉，满川风月替人愁。”该句出自 黄庭坚元丰六年（1083年）所作夜发分宁寄杜涧叟。这两句化用了王勃滕王阁诗 中的句子“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”。1.下列对

34、这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3 分）A.作者极目回望，只见云烟迷茫，唯有归鸿高翔远引。此时作者难免想象，要是能随归鸿 北去，早日度越关山，到达宜州就好。B. “第四阳关化用了王维西出阳关句意，极言此地之荒僻遥远，行云都不再飞渡，而人 却不得不践涉渡越。C.王勃的原诗用画栋珠帘，朝云暮雨来描摹滕王阁的胜景，凸显其雄奇高峻，本诗则借以 描写想象中的暮年生活图景。D.本诗体现了中国古典诗歌情景交融的特点，无论是云烟归鸿，还是山胡子规，其实都是 作者情感的载体。2.本词表达了作者哪些思想情感？请结合词作内容简要分析。（6分）【答案】1. A2.思念家乡的愁苦。词的上阕以“目送归鸿”和“子规

35、言语”写出了身处异乡难以排遣 的思归之愁。贬谪远地的悲伤。诗人被贬宜州，“云不度”写出了被贬路途遥远艰难，表 达了仕途坎坷，前途黯淡的伤感；强自开解的豁达。虽然境遇艰难，作者仍然告诉自己“忧 能损性”“休朝暮”，表达了一种理性的自宽；对闲适生活的期待。最后两句用“西山雨”“南浦云”来描绘想象中闲适的暮年生活，表达了期待与向往。【解析】.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。A. “到达宜州就好”错误，作者并不希望早日到达宜州，宜州为作者贬谪之处，地方遥 远，作者是无奈前去。目送归鸿，表达的是对家乡的思念。故选Ao.本题考查学生赏析作者思想感情的能力。“烟中一线来时路。极目送，归鸿去”“子规

36、言语，正在人愁处”，此处写了“路”“鸿” “云”“子规”，从“一线”“归”“不度”等词语，可以判定所写景物为哀景，借助这些哀景 表达了愁情。词人风尘仆仆地长途跋涉，来到这远离京城的异地，他首先回顾的是来时的道 路，而这路已为茫茫的烟尘所笼罩，只留下若有若无的一线痕迹，鸿雁能归而己不能归，表 达了思念家乡的愁苦之情。“第四阳关云不度”，极言此地之荒僻遥远。“阳关”本在陇西，“第四阳关”形容此地 比“阳关”还要遥远好多倍，以至天空的行云都不再飞渡，而人还得渡越此关，表达了贬谪 远地的悲伤。“忧能损性休朝暮”，这是一句诉诸理性的语言，词人说忧愁能损伤性情，休要朝朝暮 暮为它所困扰纠缠忆我当年醉诗句，

37、渡水穿云心已许”，他想起醉中曾经写过的诗句我 自只如常日醉，满川风月替人愁。”词人愿自己常常处于酣醉状态，这样就可以从忧中解脱， 而让满川风月去替他人忧愁。“渡水穿云心已许”是一句认命之词，词人千里迢迢渡水穿云 飘泊异地已不止这一次，对于坎坷的命运心中已早该默认了，表达了一种理性的自宽。“暮年光景，小轩南浦，同卷西山雨。他自知已到暮年时光，那么便让它与自己所在 的南浦小轩一同去领受西山来的风雨吧。“同卷西山雨”中的“同”字把抽象的暮年光景与 具象的“小轩南浦”合二为一，便使抽象意念具体化，体现以豁达的态度迎接人世风雨的深 层意识，表达了对闲适生活的期待。十六、【2022届江苏省盐城市高三三模语

38、文试题】阅读下面这首古诗，完成下面小题。（9 分）贺新郎刘过老去相如倦。向文君说似，而今怎生消遣。衣袂京尘曾染处，空有香红尚软。料彼此、 魂销肠断。一枕新凉眠客舍，听梧桐、疏雨秋声颤。灯晕冷，记初见。楼低不放珠帘卷。晚妆残、翠钿狼藉，泪痕凝面。人道愁来须解酒，无奈愁深酒浅。 但寄兴、焦琴纨扇。莫鼓琵琶江上曲，怕荻花、枫叶俱凄怨。云万叠，寸心远。【注】光宗绍熙三年，刘过三十九岁去宁波参加乡试未中，邂逅年老商女，写此词相赠。 嫦：沉弱。1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.词的开头以相如、文君之典写自己与商女的穷途邂逅，暗含了对当前情景的自嘲。B.词中既有对往昔帝京倚红偎翠生

39、活的虚写，也有对眼前秋风秋雨梧桐实景的描写。C.词人用珠帘晚妆翠钿等细节，写出初见时商女雅致的生活情趣。D.词的最后两句将自己心中的积郁借万叠之上的云山来抒发，凄咽中翻出激昂异响。2.有人认为“莫鼓琵琶江上曲，怕荻花枫叶俱凄怨”两句虽是化用自白居易的琵琶行 但又翻出新意。你对此如何理解？（6分）【答案】1. C 2.琵琶行中的两句侧重描写送别时的萧瑟之景，渲染了凄凉的氛围；而本词化用的两句 侧重表现词人害怕听到琵琶曲引发愁绪的内心状态；并将获花枫叶拟人化，使感情的表达更 进一层。【解析】.本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。C.写出初见时商女雅致的生活情趣”错误，从“珠帘卷”“晚妆残”

40、“翠钿狼藉” 等细节可知，商女此时的情绪低落和伤感之情。故选Co.本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。琵琶行中的“涪阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，侧重用“枫叶荻花秋瑟瑟”的 萧瑟之景作环境的烘托，渲染了诗人秋夜送客的萧瑟落寞之感。而本词化用的两句“莫鼓琵琶江上曲，怕荻花枫叶俱凄怨”，是说“你千万不要到江边 弹奏那凄切的琵琶曲，我真怕会招惹得荻花也跟我们一起伤心，枫叶也和我们一起凄怨”， 将“荻花枫叶”拟人化，侧重用“怕荻花枫叶俱凄怨”，表现了词人害怕听到琵琶曲而勾起 内心的愁绪，从而使作者悲戚的情绪表达得更加透彻，更加深入人心。十七、【2022届江苏省泰州市高三三模语文试题】阅读下面这首宋诗，完

41、成下列小题。（9 分）过方城寻七叔祖旧题黄庭坚壮气南山若可排，今为野马与尘埃。清谈落笔一万字，白眼举觞三百杯。周鼎不酬康瓠价，豫章元是栋梁材。眷然挥涕方城路，冠盖当年向此来。【注】七叔祖:黄注，黄庭坚的叔祖父。康瓠:破瓦壶，多喻庸才。豫章:大木，樟 类乔木。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首句运用了夸张的修辞手法，生动形象地表现了黄注力排南山的壮气豪情。B. 野马尘埃指游动的雾气，运用典故，叹息如今黄注的功业已烟消云散。C.五、六两句对仗工整，语句深沉蕴藉，表达诗人对黄注的怀才不遇感到愤懑。D.尾联描写了黄注因当年来方城的豪情壮志落空而只能挥泪离开的落寞悲伤。2.黄

42、庭坚登快阁中的“青眼聊因美酒横”与本诗中的“白眼举觞三百杯”，都写了“眼” 和“酒。试分析两句不同的表达意义。（6分）【答案】1. D2.登快阁通过“青眼”写自己因“佳人去”只能喜爱美酒的百无聊赖的生活，抒发了知 音难觅的无奈和伤感；本诗通过“白眼”刻画了七叔祖恃才傲物的性格，通过“举觞三百杯” 表现其畅饮的豪情，表达了作者对七叔祖的才情和傲岸性格的赞美。【解析】.本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌艺术特色的能力。D. “黄注因当年来方城的豪情壮志落空而只能挥泪离开”错误，尾联写黄庭坚自己感悼 七叔祖黄注豪情壮志落空挥泪离开。故选Do.本题考查学生理解作者思想感情的能力。题目已经提供了两首诗歌

43、的相同之处：“眼”和酒”，都涉及阮籍“青白眼”的典故。黄庭坚登快阁中的“青眼聊因美酒横”是指诗人因“佳人绝去，朱弦难续”，所以 纵情美酒，以借酒消愁。史载阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”，见所悦之人, “乃见青眼”。“青眼”只因百无聊赖的生活，故而借“酒”纵情，表达了诗人知音难觅的无 奈和伤感。本诗中“白眼举觞三百杯”，是赞美黄兴孤傲、豪迈的性格，举觞豪饮三百杯，傲视青 天，睥睨一切，旁若无人，俊美之姿宛如玉树临风。“白眼”生动形象地刻画了七叔祖恃才 傲物的性格。而“举觞”则表现其畅饮的豪迈。十八、【2022届江苏省南京市高三三模语文试题】阅读下面这首古诗，完成各题。（9分）西亭送蒋

44、侍御还京岑参忽闻聪马至，喜见故人来。欲语多时别，先愁计日回。山河宜晚眺，云雾待君开。为报乌台客，须怜白发催。注东汉时桓典任侍御史，执政无所回避，常乘骋马，京师畏惮，为之语曰：“行行且 止，避骁马御史。”西汉时御史府中列柏树，常有野乌数千栖宿其上，后因称御史台为乌台。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联紧扣蒋侍御的身份，用平实的语言抒发了诗人与老朋友忽然相逢的惊喜之情。B.作者与友人久别重逢，乍逢又别，相聚苦短，欲语先愁，颔联中的矛盾心情真切感人。 C.颈联即景抒情，既照应了诗题西亭送别，又以阔大的景象表达了诗人的祝福与期盼。 D.诗歌脉络清晰，从见面到送别，从朋友到君王，

45、从个人悲喜到国家兴亡，愈转愈深。 2.本诗首尾两联都运用典故，在表情达意上有何不同？ （6分）【答案】1. D2.首联反用骁马御史的典故，不避反喜，暗含对故人为官刚直的敬重；尾联运用乌台的典 故，寄托对友人既在其位及时有为的劝勉。【解析】.本题考查学生赏析诗歌内容和情感的能力。D. “从朋友到君王”错误。诗歌中“云雾待君开”中的“君”是指友人“蒋侍御史。 而非“君王”。故选Do.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。（1）根据小注可知，“避骋马御史”是指东汉时桓典任侍御史，当时宦官专权，桓典 执政毫不畏惧回避他们。他常常骑着青白色的马，京城的人都十分畏惧他，说：“走着走着 要停下来，以避

46、开骑青白色马的御史。”足见马御史的为官正直，刚正不阿。首句忽闻骗 马至”反用了骁马御史的典故。“喜见故人来”句中一个“喜”字写出了诗人见到友人蒋侍 御史，不避反喜，也暗含对故人为官刚直的敬重。（2）根据小注可知，“乌台”指西汉时御史府中列柏树，常有野乌数千栖宿其上，后 因称御史台为乌台。诗句中“乌台客”指的是在御史台供职者，此句运用典故，指友人“蒋 侍御史”。“须怜白发催”的意思是“时间易逝，年华易换，应当珍惜今日时光。”劝慰友人 既然在御史台为官，就要珍惜现在的时光，有所作为，诗中寄托对友人既在其位及时有为的 劝勉。十九、【2021-2022学年高三5月山东省名校联盟大联考语文试题】阅读下面

47、这首宋诗，完 成下面小题。（9分）和答钱穆父咏猩猩毛笔黄庭坚爱酒醉魂在，能言机事疏。平生几两屐，身后五车书。物色看王会，勋劳在石渠。拔毛能济世，端为谢杨朱。注猩猩毛笔：高丽笔，旧说是猩猩毛制成的。唐文粹载猩猩因喜爱酒、屐而被 人擒获。礼记：“猩猩能言，不离禽兽。钱穆父出使高丽，带回猩猩毛笔，赠予黄庭坚。 王会：汲冢周书的王会篇，相传是周王大会诸侯及四夷所作。石渠：汉代皇帝的 图书馆。杨朱：孟子载，“杨朱氏为我，拔一毛而利天下，不为也”。1 .下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联即咏猩猩的爱酒与能言二事，但一语双关，兼写猩猩与毛笔。B. 能言写猩猩习性，也指以笔书写难免泄露机事，又暗含酒后失言之趣。C. 王会的典故交代了猩猩毛笔的来源，后又指出钱穆父撰写图书的功劳。D.诗歌咏物抒怀，虽多处不离毛笔，却又能写出人情世态，蕴含着人生哲理。2 .诗歌借物喻理，富有启示意