S版四年级下册复习资料(一)(共11页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上1、 种子一、 词语。省略 羞涩 裤子 惭愧 唯恐 小心翼翼 落落大方二、 语段。【一】她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。1、这一段主要写小女孩是怎样交树种的。（掏出）（展平）（凝望）（抖）等动作，表现了小女孩的做事认真、专注。2、描写树种的句子是那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。【二】我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这

2、些树籽包起来，唯恐丢失一颗。1、 理解下列词语的意思。扫视：目光迅速向四周移动掠过。注视：集中目光看.。2、“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。”这句话既说明“我”对树种的珍爱，又表明了“我”对小女孩美好品德的珍视。三、课文主要内容。课文讲的是在交树种时，有个小女孩交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的。表现了小女孩做事认真的美好品质，表达了作者对这位小女孩的赞美和喜爱之情。2、 只拣儿童多处行一、 词语。大概 匆匆 树梢 释放 额头 纽扣 旺盛 感召聚精会神二、 语段。【一】走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，一棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝到树梢，

3、不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。（这句话采用了比喻的修辞手法，写出了海棠花多的特点。）【二】对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。使出浑身的解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。1、作者想要通过这段话来表达的意思是：在春天里，花儿和儿童一样，生机勃勃，充满着生命的活力。作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童。2、多音字组词。（解释） （数不清）（解数） （数字）【三】朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。1、划横线的句子是双重否定句。否

4、定词是：不不，我可以给它换一个说法和原句意思不变：当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。三、课文主要内容。 课文描述了一群像春天般充满活力的儿童，表现了儿童活泼可爱的特点，表达了作者对儿童的喜爱之情。3、 钓鱼一、 词语。捕鱼 光辉 剧烈 鱼钩 距离 争辩 乞求 道德抵制二、 语段。转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神

5、情，耳边放佛响起父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。1、“不容争辩”的意思是：没有争辩的余地。课文中父亲认为不容争辩的事是：把鱼放回湖里去。2、文中的“鱼”指的是：诱惑人的财富、名利等。3、作者脑海中留下的终生的启示是：面临诱惑时要有抵制的勇气和力量。语文百花园一一、词语。 表示看的词语：瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望表示说的词语：讲、谈、商量、劝告、倾述、告诉三、 成语。（AABC式）落落大方 窃窃私语 滔滔不绝 源源不断 栩栩如生翩翩起舞四、 句子。去湖滨公园的路很近，只有五百米左右的路程。风真

6、厉害，碗口粗的大树被它连根拔起。教室里真静啊，静得只听见同学们“沙沙沙”的写字声。山坡上的野花真多啊，多的数不胜数。五、 古诗。四时田园杂兴（宋*范成大）昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。六、 作文。寒假趣事 过了一个愉快的寒假后，我们进入了紧张的学习当中，现在回想寒假里的那件趣事，我都会不停地笑。那是大年初一中午，我们全家人和姐姐她们都在奶奶家吃饭。去奶奶家时，我还带了一本脑筋急转弯去。十点多钟了，姐姐她们才来，于是，我对他们说：“姐姐、哥哥，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”哥哥姐姐们毫不犹豫地点点头，答应了我。我对他们说：“题目由我来出，你们猜，我可以提示一下

7、，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。” 游戏开始，我出的第一题是“什么米不能吃”只见哥哥姐姐坐在椅子上，紧皱眉头，用手抓着后脑，你看看我，我看看你，悄悄地说着什么。这时，只见哥哥从椅子上站起来，对我说：“这自然是坏了的米喔。”我走到他跟前，拍着哥哥的肩膀，对哥哥说：“恭喜你，答错了”我把一张白条贴到哥哥脸上，顿时，哥哥长出了一条白胡须。其他人看看哥哥，又开始思考了，过了好久，也没有答案，我说：“现在给你们提示一下，一个长度单位。”这时，哥哥又站起来了，说：“这就是分米。”我说：“真聪明，答对了！”哥哥说：“那就把我的白条摘下来吧。”我

8、笑了笑，说：“将功补过，行。”游戏一直持续到奶奶叫我们吃饭才结束。这个寒假，我过得很愉快，特别是这个游戏。5、 古诗三首一、词语。江畔 黄莺 啼叫 御用 暮色 间隔 数字二、古诗。 江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。1、诗句意思。黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花。千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞。自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。 2、“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”这两句诗写出了花多、繁茂。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”这两句诗写花间的景象，由写静态转为写动态，从看到的和听到的两个方面细致描写了蝴蝶翩翩起

9、舞的情景和黄莺婉转动人的叫声。表达了诗人轻松愉快的心情。 3、江畔独步寻花这首诗描写了诗人在江边独自散步寻花时，所见到的春天繁花似锦莺歌燕舞的景象，表达了诗人对春天的赞美和对宁静生活的向往之情。寒食【唐】韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。1、 诗句意思。 暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数。寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛。袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。2、寒食这首诗中描写春天景色的诗句是：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。3、这首诗以汉喻今，流露出了诗人对现实的不满。泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风右路江南岸，

10、明月何时照我还？1、 诗句意思。 从京口到瓜州只是一江之隔。回首钟山也只隔着几座山。春风又吹绿了长江南岸。明月什么时候才能照着我回到故乡。2、诗中诗人借“春风”来暗示又过去了一年，借“明月”来表达浓浓的思乡之情。 3、诗中的“绿”字用的妙，生动地写出了春风的神奇力量，表现了江南春天生机勃勃的景象。 4、这首诗写的是作者停船瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到里京口并不很远的钟山，不禁勾起了浓浓的思乡之情。6、桂林山水一、词语。荡漾 镜子 无瑕 峰峦 游览 骆驼 罗列 屏障波澜壮阔 水平如镜 拔地而起 形态万千二、语段。【一】我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的

11、水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。1、这段话主要写桂林的水的特点。2、这段话中运用排比、比喻等修辞手法，准确生动地写出了漓江水静、清、绿三大特点。【二】这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。1、“这样的山”指的是具有奇、秀、险特点的山，“这样的水”是指具有静、清、绿特点的水。2、“舟行碧波上，人在画中游”。的意思是

12、：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩、观赏。这句诗既总结了全文，同时又抒发了作者对桂林山水的赞美之情。三、课文主要内容。这篇课文写的是桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林自然风光的喜爱和赞美之情。7、 走进丽江一、词语。 雄伟 纯朴 下旬 至少 纺织 货物 风貌 绵延 昂然挺立 闪闪烁烁 色彩斑斓：色彩错杂灿烂的样子。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 闻名遐迩：名声传得很远。三、 语段。丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相

13、连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。1、“最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。”这是个比喻句，把山峰写成了正在腾飞的玉龙。这句话也道出了山名的由来。2、作者介绍主峰时，抓住了高、陡的特点，来说明它是长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。3、这段话主要介绍了丽江最著名的自然-玉龙雪山。第一句话“丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。”是过渡句，在文中起承上启下的作用。课文中还有这样的句子是：丽江还

14、有许多迷人的景观。4、你还知道我国的哪些著名的自然景观？ 吉林雾凇、长江三峡、云南石林、桂林山水、黄山云海、四川九寨沟三、 课文主要内容。课文写的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。8、五彩池一、语段。1、无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同的颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。2、池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的-3、原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。语文百花园

15、二一、成语。千山万水 千言万语 千变万化 千姿百态千差万别 千丝万缕 千真万确 千奇百怪二、句子。l 大海波浪翻滚。大海狂怒起来。l 小河哗哗地向前流去。小河唱着歌向前奔去。l 夜深了，欢乐的山村又安静下来了。夜深了，欢乐的山村又沉沉地入睡了。四、 古诗。渔歌子（唐*张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。五、 作文。校园风景线我们的学校有高大的教学楼，绿草如茵的足球场，功能齐全的科艺楼其中，我最喜欢进校门左边的长廊。站在长廊的入口一眼望去，长廊里满是绿嫩色的叶子和粗壮的藤子，绿叶下还有几株刚在打苞的紫藤。长廊里的藤子很奇特，又长又粗，紧紧地缠绕在铁杆上，而且还

16、像麻花一样编起来，真奇特呀！春天，长廊里的花慢慢长出了嫩绿的小芽，那一片新绿，好像在告诉我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的已经打花苞了。夏天，长廊里的花叶渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那些叶子便唱起歌，跳起舞，好像在热情欢迎夏天的到来。而且还会让你感到绿色的小精灵在为你扇夏日的燥热。过几天，小花们绽开自己的笑容，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们翩翩起舞，五彩的的颜色，深绿的叶子，让你感觉眼前是一幅美丽的画。秋天，很多花慢慢地凋谢，但菊花却依旧开得灿烂。菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸-菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红

17、的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！冬天，天气寒冷，花朵们都在熟睡，等待下一个春天的到来。校园的长廊就像一幅五彩缤纷的画，给我们学校增添了一道美丽的风景线。我爱这温馨的学校，更爱这美丽的长廊。9、卫星比武一、词语。 培训 营救 侦察 资源 某种 矿藏 自豪二、理解成语。 兴致勃勃：形容兴趣很高的样子。 大显身手：形容充分显示自己的本领。 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。 目不暇接：形容东西又多又好，来不及观看。 各显神通：比喻各有各的办法和本领来完成共同的事业。三、语段。后来，银幕上又接连

18、出现了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱柱体真是琳琅满目，使人目不暇接。10、巴斯德政府狂犬病一、词语。 助手 畜生 病魔 疯狂 恐惧 残酷 寂静 惊心动魄 惊魂不定二、理解成语。 孜孜不倦：形容非常勤勉，不携带。 所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。 筋疲力经：用尽了力气，极其疲劳。 忧心忡忡：形容十分忧愁。 安然无恙：经过变故，没有遭到损害。11、小树死因的调查报告一、词语。 调查 木棍 剩下 适宜 垃圾 树坑 填满 制定二、保护小树的警示标语。1、种一棵小树，绿一方净土。2、造林植树山川秀，种草栽花庭院香。3、今日栽下一

19、颗树，明年春天绿满园。4、一天一棵树，利益得百年。5、今春人养树，来年树养人。12、绿色记事本一、理解成语。 别出心裁：独创一格，与众不同。 严于律己：对自己要求严格。 肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。二、环保建议： 1、节约资源，不使用或少用、筷子等消费品，不浪费纸张。2、，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。3、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。4、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。5、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。6、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染；使用，购买小排气量的轿车。专心-专注-专业